ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนและการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
ริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์คุณภาพของผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหา พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ให้สูงขึ้น ดำเนินการแก้ไขปัญหาการเรียนภาษาอังกฤษโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และเป็นแบบอย่างที่ดีในการแก้ไขปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้ในรูปแบบของการทำวิจัยในชั้นเรียน
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนปี2566.pdf
