Obilježen Međunarodni dan pismenosti

Učenici petih razreda poigrali su se riječima te su iz naziva DAN PISMENOSTI stvarali nove riječi. Ta igra riječima bila im je motivacija za pjesmu Riječi Zlate Kolarić Kišur. Nakon interpretacije pjesme saznali su koliko su pravopisno pismeni tako da su u dobivenom tekstu morali uočiti pogreške. Uočenu pogrešku napisali su na post-it papirić i zalijepili na crveni papir koji označava pogrešno napisane riječi te su tu pogrešku trebali ispraviti i napisati ju pravilno te zalijepiti na zeleni papir s točno napisanim riječima. Učenici su zaključili da su uočili puno pogrešaka u tekstu i da nije lijepo biti nepismen te će se oni potruditi da budu pismeni.

Učenici petih razreda ponovili su gradivo nižih razreda tako da su se poigrali vrstama riječi koje su trebali staviti u određeno more (More imenica, More glagola i More pridjeva), a pokazali su i svoju vještinu čitanja čitajući tekstove iz dječjeg časopisa Modra lasta.

Sedmaši su sedmi razred započeli temom o čitanju. Naučili su zašto treba čitati, kako treba čitati i što će im čitanje u životu. Zatim su odabrali jednu izreku o knjigama i čitanju te su o njoj pisali sastavak trodijelne strukture. Pročitajte najuspjelije uratke.