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課程資料
課程名稱:遊憩管理(二)
教師姓名:潘盈仁
開課單位:休閒事業管理系
修課人數:33
課程介紹
課程介紹
本課程主要探討遊憩資源的特性與分類、遊憩資源與休閒及觀光間的關係、規劃理論及方法、遊憩區規劃原則暨考量、規劃者及管理者所面臨的考量及挑戰、以及其未來的發展趨勢。
課程特色
課程特色
1.實地走訪規劃區域
2.專業概念教學
人才培育的策略
人才培育的策略
1.專業知識 2.實務技能
3.資訊能力 4.整合創新
活動紀錄
課程成果
第一組
海報
海報
需改善的點
1.街道有點荒廢感
2.導覽的語言較少
3.增加公共廁所
整合以上需改善的項目，我們想提出的規劃目標為
1.創造觀光吸引力神農街特色
2.增加公共設施
3.禁止交通工具進入
建議增設
1.遊客中心
2.廁所
推廣活動 : 神農街寫生比賽
活動內容 : 畫出神農街之美，舉辦畫展及裝飾廁所和遊客中心，並舉辦人氣獎比賽。
遊憩管理第一組.pdf企劃書檔案
第二組
海報
海報
需改善的點
1.停車不易，停車場收費又貴
2.範圍太小，還會有店家不營業的情況
3.遊客平均停留時間短
整合以上需改善的項目，我們想提出的規劃目標為
1.重新進行區域規畫
2.邀請商家進駐
3.推廣停車場，把價錢降低
建議增設
1. 指導遊客停車場位置指示牌
2.停車位
推廣活動 : 走訪神農街
活動內容 : 與店家合作，舉辦小遊戲闖關活動。
遊憩管理第二組.pdf企劃書檔案
第三組
海報
海報
需改善的點
1.沒有地⽅上廁所
2.沒有⼀個能夠整合各個點的⼀個地⽅
整合以上需改善的項目，我們想提出的規劃目標為
1.創造觀光吸引⼒
2.保存⾃然觀光資源並加以活化
3.提供地⽅特產
建議增設
1.廁所
2.遊客中心
推廣活動 : 神農大集合
活動內容 : 玩遊戲、導覽神農街、拍攝介紹神農街的影片，並選出排名。
遊憩管理第三組.pdf企劃書檔案
第四組
海報
海報
需改善的點
1.沒有整合資訊的地方
2.垃圾沒有地方丟
3.導覽語言太少
整合以上需改善的項目，我們想提出的規劃目標為
1.設立公共垃圾桶，一同維護神農街整潔。
2.提供遊客資訊、地圖、導覽
3.使用語音資訊導覽，減少人力
建議增設
1.遊客中心
2.垃圾桶
3.多語言導覽解說QRCODE
推廣活動 : 「神」與我們「桶」在一起
活動內容 : 設計神農街垃圾桶吉祥物，選出票數前5名參加 現場發表決賽，並分享吉祥物設計理念，投票選出第一名，第一名需前往神農街現場繪畫垃圾桶吉祥物。
遊憩管理第四組.pdf企劃書檔案
第五組
海報
海報
需改善的點
1.街道上有許多是騎⾏⾃⾏⾞或是摩托車經過
2.沒有⼀個明確場館或區域來記載這些先⼈遺留下來的⽂化資產
整合以上需改善的項目，我們想提出的規劃目標為
1.將神農街改為「⾏⼈徒步區」並增設「停⾞場」
2.設⽴「⼩型實體博物館」
建議增設
1.⾏⼈徒步區、停⾞場
2.⼩型實體博物館
推廣活動 : 神農小小冒險家
活動內容 :在神農街舉辦闖關遊戲，例如根據圖片找出店家並在紙上寫上該店家主要販售的商品。獲勝隊伍可獲得台南精美伴手禮。
遊憩管理第五組.pdf企劃書檔案
課程海報
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