Прості та розширені фільтри. Обчислення підсумків

Повторимо правила поведінки

та безпеки в комп’ютерному класі

Пригадаймо...!!!

1. Як відсортувати дані у порядку зростання?

2. Що таке умовне форматування?

3. У чому полягає сортування даних?

4. Що є першим аргументом логічної функції COUNTIFS?

5. Для чого використовують функцію COUNTIF?

Умова задачі

Потрібно отримати дані про успішність учнів, які мають оцінки більші від 9 балів з алгебри або інформатики.

Порядок дій при застосуванні розширеного фільтра

1. Скопіювати в окреме місце заголовки стовпців, за якими відбуватиметься фільтрування (наприклад, Алгебра, Інформатика);

2. У комірки під скопійованими заголовками ввести критерії фільтрування (наприклад, >9);

3. Вибрати Дані → Сортування й фільтр → Додатково;

4.Установити у вікні Розширений фільтр необхідні прапорці і вказати діапазони

Проміжні підсумки

У таблицях Excel зручно аналізувати дані. Одним зі способів є застосування проміжних підсумків, коли підрахунок проводиться не за всіма даними стовпця, а за їх частинами.

Приклад №1.

Потрібно обчислити за допомогою проміжних підсумків, скільки учнів навчаються з інформатики на 10, 11, 12 балів.

Порядок дій при налаштуванні проміжних підсумкі

1. Відсортувати таблицю за стовпцем, за даними якого здійснюється обчислення (у нашому випадку — стовпець Інформатика).

2. Виділити комірки із даними і заголовками.

3. Виконати команду Дані → Структура → Проміжний підсумок.

4. Установити критерії у вікні Проміжні підсумки.

гімнастика для очей

2. Міцно заплющити очі (рахуючи до 3), розплющити очі та подивитися вдалечінь, рахуючи до 5. Повторити 4 -5 разів.

Практична частина (працюємо за інструкцією)

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Алгоритм роботи

Інструктивна картка

вправа з рухової активності

2. В. п. - сидячи, руки на поясі, 1 - поворот голови направо, 2 - в. п., 3 - поворот голови наліво, 4 - в. п. Повторити 6 - 8 разів. Темп повільний.

Оцінка за урок

Підбиваємо підсумок уроку

Сьогодні на уроці, я дізнався...!!!

1. У якому випадку не можна застосувати автоматичний фільтр?

2. У якому випадку доцільно застосовувати розширений фільтр?

3. Опишіть порядок застосування розширеного фільтра.

4. Як у розширеному фільтрі записуються умови (критерії), об’єднані логічною операцією І?

5. Коли доцільно використовувати проміжні підсумки?

Домашнє завдання

Опрацювати матеріал уроку.

Page updated

Google Sites

Report abuse