Les intervenants dans l'université d'automne - Oujda 2018

Directrice d'école et MAT (Maîtresse d'application temporaire)

Co-Auteur des manuels scolaires "Multi-Français" CE2 et CM1 publiés chez ISTRA

Co-Auteur d'ouvrages parascolaires "Histoires d'apprendre" CE1 et CE2 parus chez MAGNARD

Auteur de la collection "Activités pour la classe" maternelle publiée chez HACHETTE

Auteur des ouvrages "100 séances pour toute une année" de Petite Section

o "100 séances pour toute une année" de Moyenne Section

o "100 séances pour toute une année" de Grande Section parus chez Hachette

Former – enseigner – créer – et surtout ne jamais cesser d’apprendre ! Emilie LEHR participe à la formation des actrices∙acteurs du français dans de nombreux pays aux côtés de TV5MONDE, et du CIEP en tant qu’experte associée, tout en continuant à enseigner le FLE en Grèce et à développer des dispositifs et des ressources qui mettent l’accent sur les besoins des apprenants et qui conduisent à un apprentissage original et motivant.

Domaines d’intervention : techniques de classe privilégiant la créativité et les approches « non conventionnelles » pour l'enseignement de l'oral, de l'écrit et de la grammaire, didactique de la compréhension orale, intégration des médias audiovisuels, du numérique et du dispositif TV5MONDE.

Titulaire d’un Doctorat en Didactique du Français Langue Étrangère (FLE) ainsi que d'un Master en Sociolinguistique à l’Université de Ibn Tofail à Kénitra, Driss LOUIZ enseigne le FLE depuis plus de vingt ans auprès de différents publics. Il travaille actuellement comme Enseignant-formateur au Centre Régional des Métiers de l’Education de Rabat où il enseigne la didactique du français aux futurs enseignants et anime des formations sur différents thèmes autour de l’enseignement-apprentissage du FLE

Il a publié « Les mémoires d’un chômeur », récits en 2001 et un recueil de Poésie, « Des espoirs en spirale » en 2011.

Chloé Pellegrini, ancienne enseignante titulaire de lettres classiques du ministère de l’Education Nationale français, est chercheuse en sociologie de l’éducation et formatrice de formateurs au Maroc. Elle s’est spécialisée depuis 2013 dans les formations à destination des enseignants du primaire, et de DNL et de TEC du secondaire en Sections Internationales.

Titulaire d’un Master en écologie et d’un Master en didactique de l’enseignement du FLE, a enseigné en Polynésie et en Afrique subsaharienne avant de s’établir au Maroc. Elle y enseigne dans des écoles, des universités et des entreprises depuis plus de trois ans. Elle s’est spécialisée dans les formations à destination des enseignants de français et des enseignants qui enseignent en français.

Titulaire d'une licence en économie, d'un Master 1 en FLE et d'un Master 2 en Politique Linguistique et éducative, sa vie professionnelle est liée à l'éducation.

De son poste de professeur des écoles, à directeur d'école, de maître formateur à formateur en Institut de Formation des Maîtres (Mayotte), de coopérant auprès du Ministère malgache de l'Education à son statut de consultant / formateur, il n'a eu de désir qu’œuvrer dans ce domaine.

Sur la Maroc, il a eu à animer des stages de DNL à Rabat, Kenitra, Salé, Sidi Slimane et a participé aux Universités d' Al Hoceima et Agadir.

Fondateur-Directeur de l'Ecole LES PYRAMIDES - Fès.

Formateur pédagogique et Consultant en didactique du FLE.

Directeur d'école.

Formateur d'enseignants de français.

Créateur de la formation PFE, parler français avec élégance.

15 ans d'expérience en France.

Inspecteur de français à l’académie de l’Oriental