Estas son algunas evidencias y algunas reflexiones de nuestro ABP Una vida en canciones.
CONCLUSIONES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO DE VALORES ÉTICOS:
Para evaluar el proyecto realizado se trabajó con el diálogo entre alumnado y profesora en un clima de confianza con el fin de que se arrojara luz sobre el funcionamiento de las diferentes actividades de investigación. Se les preguntó qué era lo que más les había gustado, qué era lo que menos les había gustado y qué cambiarían.
Las opiniones del alumnado en general manifestaron que valoraban entrar en contacto con su historia reciente y conocer acontecimientos importantes que habían ocurrido en el mundo y concretamente en su país. Por otra parte, les llamó mucho la atención las diferentes canciones con las que se ilustraron estos acontecimientos, la estética de los grupos y cantantes y las letras tan reivindicativas. También les gustó la manera de trabajar en grupos de investigación que intercambiaban la información no sólo con sus compañeros de clase sino con el otro grupo de Valores Éticos distinto al suyo. Lo que menos les gustó quizá fue lo lejano que les quedaba en el tiempo todo, tanto los acontecimientos como las canciones y que los guías de la exposición dedicaran poco a dar a conocer su trabajo el día del libro.