In questa sezione del sito ho raccolto tutte le app utilizzate per aumentare l’autonomia di Gabriele, app che sono state di supporto al lavoro che ha svolto il docente di sostegno.
Gli obbiettivi educativi didattici si sono rivolti a tutte e 4 le aree ma in particolar modo all’area dell’autonomia che ha compreso: capacità di manifestare le proprie emozioni, sviluppare una maggiore autonomia operativa, potenziare l’autonomia nelle prassie semplici (imparare ad allacciare le scarpe) nella motricità fine (ritagliare secondo percorsi stabiliti; incollare rispettando lo spazio), e nella gestione del sé.
Rinforzare la capacità di utilizzare il denaro per acquisti indipendenti.
Favorire l’individuazione di soluzioni appropriate per i comuni problemi della vita quotidiana.
Ho scelto di mostrare questo video a Gabriele perché pur nella sua semplicità, è risultato molto efficace e al contempo divertente.
L’allievo si è dimostrato stato interessato ed ha anche ripetuto le sillabe insieme a questo.
Nell’arco delle settimane il video è stato mostrato più volte e di volta in volta l’allievo ricordava sempre più sillabe e ripeteva l’esercizio anche con consonanti non presenti nel video.
Ho creato questo Memory con le learning app per facilitare l’allineamento fra immagine e nome corrispondente, in modo da acquisire sempre più conoscenze lessicali, aumentare la memoria e la concentrazione.
Anche in questo caso ho scelto di utilizzare le learning app per imparare a leggere l’orologio.
Il quiz consiste nel trovare la risposta corretta fra le quattro possibili.
L’allievo si è molto divertito durante la risoluzione del quiz.
Sempre per incentivare l’autonomia nelle prassie semplici, ho mostrato questo video breve e molto chiaro sul modo di allacciare le scarpe.
In seguito ho creato insieme a Gabriele un modellino simile a quello del video che gli ha permesso di mettere in pratica quello osservato e imparare a svolgere questo semplice ma importante gesto per la sua autonomia e dunque quotidianità.
I quiz di seguito allegati sono stati creati tramite l'applicativo Wordwall per testare il consolidamento degli apprendimenti di argomenti svolti e trattati durante l’arco dei mesi, riguardano la conoscenza delle banconote, la somma delle stesse e anche la comprensione del valore delle monete.
Sempre nel contesto di creare in Gabriele maggiore autonomia e un maggiore senso di se e del suo corpo si è provveduto a creare una serie di quiz sui sensi (i primi due quiz creati tramite l'applicativo Wordwall ed il terzo tramite Genially), a supporto di una lezione sui 5 sensi svoltasi in classe.
In particolar modo questo quiz, creato tramite l'applicativo Genially si focalizza sul senso del tatto.
Il quiz prevede una serie di indovinelli su oggetti e pietanze tipicamente calde o fredde.
Questo quiz invece, creato sempre tramite Genially, è rivolto alle emozioni, quindi la capacità di capire e manifestare le proprie emozioni.
Il quiz sottostante è stato creato, sempre tramite Genially, per imparare insieme a Gabriele ad identificare le diverse parti della casa, nonchè saper posizionare il proprio personaggio nelle diverse zone abitative in base all'azione svolta in modo divertente e interattivo.