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ADMINISTRACIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES
(La Unión de filólogos y traductures de las islas Baleares consigue, tras años de lucha, la priorización de los especialistas en lenguas extranjeras (filólogos y traductures) para impartir tales especialidades lingüísticas - por delante de docentes no especializados) Se logra así el equilibrio deseado, entre todos los interinos de la pública Balear.
- Resolución del director general de Educación y Cultura de día 29 de abril de 2015 por la cual se aprueba la convocatoria pública para formar bolsas de aspirantes a funcionarios interinos docentes con la finalidad de cubrir, durante el curso 2015-2016 y en todas las islas, vacantes y sustituciones de todas las especialidades o funciones en centros públicos de enseñanza no universitaria dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades del Gobierno de las Illes Balears
- Número de registro 7634 - Páginas 22424-22490
- BOIB
http://www.caib.es/eboibfront/es/2015/10296/seccion-ii-autoridades-y-personal/473
- Versión Pdf del documento:
- http://www.caib.es/eboibfront/pdf/VisPdf?action=VisEdicte&idDocument=917721&lang=es
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ADMINISTRACIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD
(La Conselleria de educación de las islas Baleares, recién constituida y liderada por el PSIB, toma como primera medida la eliminación de la priorización de los filólogos y traductores en lenguas extranjeras para impartir dichas materias en la educación pública). Para ello utilizan el BOIB como arma arrojadiza para menospreciar la formación y especialización universitaria de tal colectivo de docentes. Argumenta que el hecho de ser especialista en lenguas extranjeras, no supone mejora pedagógica alguna y no demuestra mejor calidad en la docencia de tales lenguas. Una decisión, ciertamente política.
- Resolución de la Directora General de Personal Docente de día 17 de julio de 2015 por la cual se modifica la Resolución del Director General de Educación y Cultura de día 29 de abril de 2015 por la cual se aprueba la convocatoria pública para formar bolsas de aspirantes a funcionarios interinos docentes con la finalidad de cubrir, durante el curso 2015-2016 y en todas las islas, vacantes y sustituciones de todas las especialidades o funciones en centros públicos de enseñanza no universitaria dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades del Gobierno de las Islas Baleares
- Número de registro 12226 - Páginas 35469-35470
BOIB
http://www.caib.es/eboibfront/es/2015/10348/seccion-ii-autoridades-y-personal/473
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ADMINISTRACIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD
(La Conselleria de educación de las islas Baleares, recién constituida y liderada por el PSIB, toma como primera medida la eliminación de la priorización de los filólogos y traductores en lenguas extranjeras para impartir dichas materias en la educación pública). Para ello utilizan el BOIB como arma arrojadiza para menospreciar la formación y especialización universitaria de tal colectivo de docentes. Argumenta que el hecho de ser especialista en lenguas extranjeras, no supone mejora pedagógica alguna y no demuestra mejor calidad en la docencia de tales lenguas. Una decisión, ciertamente política.
- Resolución de la directora general de Personal Docente de día 16 de julio de 2015 por la cual se modifica la Resolución del director general de Educación y Cultura de día 28 de abril de 2015 por la que se modifica la Resolución del director general de Planificación, Infraestructuras Educativas y Recursos Humanos de 13 de mayo de 2014 por la que se aprueban las bases generales del procedimiento de selección de personal funcionario interino docente para cubrir vacantes y substituciones en centros públicos de enseñanza no universitaria dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades del Gobierno de las Illes Balears
- Número de registro 12227 - Páginas 35467-35468
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Mail de la Directora General de Personal Docent (referencia al BOIB Nº12227) Disculpes
(La Conselleria de educación de las islas Baleares, a través de la señora Rafaela Sánchez Benítez (directora general de personal docente), menospreció a través del BOIB al colectivo de filólogos y traductores en lenguas extranjeras. Tal menosprecio no se produjo de manera fortuita o en un momento de calentón. De hecho, la directora general del PSIB, entró a gobernar con la consigna política de eliminar los derechos recuperados por nuestro colectivo con la priorización. Y fue lo primero que hizo. Por lo tanto, lo expresado en el BOIB es exactamente lo que piensa la directora general. No aceptamos las disculpas por ese motivo y por pedirlas a través de un mail privado a una agrupación privada. Seguimos exigiendo una disculpa pública a través del BOIB hacia todo el colectivo. Al igual que lo utilizó para menospreciarnos a todos. Y la recuperación de la priorización.
Bon dia,
En representació de la Direcció General de Personal Docent vull expressar-vos les nostres més sinceres disculpes per a tots els que s’hagin pogut ofendre amb l’afirmació que va sortir publicada a la Resolució de modificació de les bases generals d’adjudicacions del mes de juliol.
És important destacar que la intenció de la nostra Direcció General en cap moment era ofendre a ningú per la qual cosa us deman que faceu extensives les nostres disculpes.
Òbviament aquesta afirmació no tornarà a ser publicada en cap de les nostres resolucions.
Atentament,
La directora general de Personal Docent
Rafaela Sánchez Benítez
Las disculpas se refieren a las siguientes aseveraciones realizadas a través del BOIB:
´´ En virtud del pacto se modificó la base general undécima que recoge los criterios de preferencia en las adjudicaciones. Además en dicha base, se introdujo, sin motivación expresa, otro criterio de preferencia en la adjudicación de las plazas correspondientes a las especialidades lingüísticas extranjeras del cuerpo de profesores de las escuelas oficiales de idiomas y del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, que en resumen, da preferencia a los aspirantes a funcionarios interinos que cumplen los requisitos de titulación previstos en la convocatoria, mientras que aquellos, que sin cumplirlos, son admitidos de manera excepcional``.
´´ El criterio de preferencia mencionado anteriormente se sustenta en una supuesta mayor capacidad pedagógica para impartir especialidades lingüísticas extranjeras de los licenciados o graduados en Filología o en Traducción e Interpretación del idioma correspondientes respecto a los titulados superiores del área de Humanidades que disponen de un certificado oficial del idioma``.
´´ Este argumento teórico, que no tiene una acreditación material, implica un criterio de preferencia en las adjudicaciones de las plazas de estas especialidades que no garantiza una calidad mejor en la enseñanza, sino que tiene como única consecuencia práctica, que un determinado colectivo de aspirantes a funcionarios interinos docentes sea adjudicatario de mejores plazas sin respetar el criterio de ordenación establecido en la convocatoria``.
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Finalmente, y ante la discriminación y politización del sistema educativo, se demandó a la Conselleria de educación de las islas Baleares. Tras un año de espera y casi diez de intensa lucha, el juez desestimó la causa. Con ello hemos perdido una batalla. Pero no la guerra. Si no se puede conseguir a través de los tribunales, esperaremos al cercano cambio de gobierno para recuperar la exclusividad y en su defecto la priorización de los especialistas en lenguas extranjeras para impartir tales materias lingüísticas en la educación pública de las islas Baleares.
Contencioso administrativo (documentación oficial)
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Exclusivitat per part dels filòlegs especialistes en llengua catalana per exercir la docència de la matèria de català a l'educació pública de les illes Balears.
La docència de la llengua catalana a Balears està en mans dels llicenciats en filologia catalana - i de ningú més - des de ja fa anys. La docència de les llengües estrangeres a Balears està en mans de filòsofs, historiadors, músics, psicòlegs, pedagogs i de tot aquell que no aconsegueixi treball de la seva especialitat o que tingui la il·lusió d'exercir la docència sense l'especialització adequada. El greuge comparatiu i el menyspreu cap a les llengües estrangeres a l'educació pública és clar i així queda reflectit al BOIB. La llengua anglesa és el vehicle de comunicació internacional i el seu domini en un món globalitzat és imprescindible. Sense el coneixement adequat de la llengua anglesa, les futures generacions perden gran part de les seves opcions laborals.
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