HJ 11. - 15. 5. 2020.
HRVATSKI STANDARDNI JEZIK I ZAVIČAJNI GOVORI
15. 5. 2020. - PETAK
Klik na link i nauči o hrvatskom standardnom jeziku i zavičajnim govorima.
BRBLJAONICA
14. 5. 2020. - ČETVRTAK
Današnja tema nam je Brbljaonica.
Što znači brbljati? (Pričati.)
Otvori Čitančicu na 68. i 69. strani (ili mozaBook) i počni brbljati.
Pogledaj prvo slike i usmeno odgovori na pitanja potpunom rečenicom.
PONOVI:
U razgovoru sudjeluju dvije ili više osoba.
U RAZGOVORU JE VAŽNO POŠTIVATI PRAVILA:
1. pažljivo slušaj kad drugi govori
2. ne prekidaj, već zapamti što si htio reći
3. budi pristojan/pristojna
4. ako se ne slažeš s govornikom, nemoj se ljutiti nego objasni zašto se ne slažeš
Sad smo ponovili pravila u razgovoru i spreman/spremna si za današnji zadatak:
Nazovi prijatelja/prijateljicu iz razreda i razgovarajte o zadatku na 69. strani u Čitančici.
Pokušajte odgovoriti na pitanja ispod slike. Važno je da oboje kažete svoje mišljenje i sjetite se još nekih stvari koje bi mogli ponijeti na izlet.
Luka i lopte – čitanje sa zadatkom
13. 5. 2020. – SRIJEDA
ODGOVORI USMENO, RECI SVOJE MIŠLJENJE.
Koji ti je najdraži sport? Zašto? Treniraš li koji sport? Koje sve sportove poznaješ? Imaš li najdražeg sportaša? Jesi li sudjelovao/la na kojem sportskom natjecanju? Jesi li bio/bila na kojoj utakmici naše reprezentacije ili nekog kluba? Za koje sportove je potrebna lopta? Razlikuju li se te lopte? Zašto se razlikuju? Imaš li ti kakvu loptu doma? Za koji sport?
Pročitaj tekst u Čitančici na 67. stranici i saznaj kakve lopte ima Luka.
Zadatak*
Oboji dječaka Luku prema opisu u tekstu.
ODGOVORI NA PITANJA POTPUNOM REČENICOM U PISANKU.
1. GDJE STOJI LUKA?
2. GDJE JE ŽUTA LOPTA?
3. U KOJOJ RUCI DJEČAK DRŽI CVIJET?
4. ŠTO MISLIŠ, KOJIM SE SPORTOM LUKA BAVI? NACRTAJ!
MAESTRO KOKO - medijska kultura
12. 5. 2020. – UTORAK
Ponovimo!
Što predstavlja animacija? (pokret) Od čega se sastoji animirani crtani film? (od crteža) Kako nastaje animirani crtani film? (snimanjem niza različitih crteža)
Pogledaj primjer animacije na papiru.
Što vidiš? Imenuj!
U koju skupinu živih bića pripada slon? (životinje) Znaš li u koju skupinu instrumenata pripada truba? (puhački)
Zašto su slon i truba povezani? Imaju li sličnosti?
Danas ćeš pogledati animirani (crtani) film Maestro Koko i saznat ćeš kakve veze slon ima s trubom.
Sviđa li ti se film Maestro Koko? Što ti se najviše svidjelo? Postoji li nešto što ti se ne sviđa? Što?
USMENO ODGOVORI NA PITANJA
Gdje se Koko nalazi na početku filma?
Kamo je Koko otišao nakon koncerta?
Kako se zove Kokov najbolji prijatelj?
Što je volio Filip?
Što je volio Koko?
Zašto se Koko razbolio?
Tko se brinuo za njega dok je bio bolestan?
Koliko je dana bio bolestan?
Što se dogodilo kad je ozdravio?
Kome se Filip obratio kad nije mogao pronaći Koka?
Koja su prijevozna sredstva Filip i profesor Baltazar koristili dok su tražili Koka?
Gdje su pronašli maestra Koka?
Tko su mu bili novi prijatelji?
Ponovno pogledaj film. Obrati pozornost na boju, zvukove i pokrete u filmu.
USMENO ODGOVORI NA PITANJA
Što je animirano u ovome filmu? (crteži)
Koje ste boje uočili u filmu? ( šarene boje…)
Koje boje prevladavaju na pozornici na početku filma, u Filipovoj kući i na Južnom polu na kraju filma? (bijela i plava)
Kada se može primijetiti najviše šarenih boja? (stroj profesora Baltazara)
Jesu li boje žarke (čiste) ili zagasite (tamne)?
Gdje se odvija radnja filma? (u gradu profesora Baltazara i na južnom polu)
Koje ste zvukove primijetili? (glazba, šumovi, kihanje, plač…)
Kakva je glazba u filmu? Kakav ugođaj dočarava glazba u filmu?
Razgovaraju li likovi u filmu?
USMENO ODGOVORI NA PITANJA
Kako se zove film koji smo danas gledali?
Koje smo likove upoznali?
Gdje se odvija radnja filma?
Kako zovemo ovu vrstu filma? (animirani film)
Što je animirano u ovome filmu? (crteži)
Kako zovemo takav film? (crtani film)
Riješi nastavni listić u pisanku. Pitanja ne moraš prepisivati. Zadatak pošalji učiteljici do petka, 15. 5. 2020.
ZAPIŠI U PISANKU!
Maestro Koko.docxSMIJEMO SE I ŠALIMO
11. 5. 2020. - PONEDJELJAK
Voliš li se šaliti? S kime se najradije šališ? Što ti je smiješno, što te nasmijava?
Pamtiš li neki događaja u školi koji te je nasmijao? Ispričaj ga ukućanima.
U čitančici na 75. stranici pročitaj četiri šale.
SIRUP
Zašto Perica želi da mu baka daje sirup?
TORTA
Kakav je Tomica? Misli li on na svog brata? Objasni.
IVICA PITA
Što je džeparac? Što misliš hoće li tata Ivici ipak povećati džeparac?
SLATKO
Što Perica ima za ručak? Na što Perica misli kada pita ima li što slatko?
Nabroji sve likove iz ove četiri šale. Koji lik se ponavlja u dvije šale?
Kako zovemo ovakve tekstove/priče? Kako si reagirao/la nakon pročitane šale?
Pričaš li ti šale/viceve?
Ako želiš možeš pogledati i poslušati još neke viceve!
ZAPIŠI U PISANKU!