Визитка команды
Эмблема (автор Василиса Ч.)
Девиз: Интеллект - лучше всех,
впереди нас ждёт успех .
никогда не унывать,
всё пройти и всё узнать. (автор Вика Ч.)
Приветствие командам: Всем удачи и успеха. (автор Маша М.)
В нашей команде:
Координатор: Павлушина Ирина Васильевна, учитель начальных классов, pavlushina1308@gmail.com
Участники: Вика К.
Никон П.
Тимур М.
Миша Л.
Василиса Ч.
Маша М.
Подготовительный этап "Собираемся в путь"
Поразмышляли, о каких же замках рассказал Васильку дедушка? В какой стране они находятся? Какие истории о них дедушка опустил в своем рассказе? Почему проект называется "Молчаливые свидетели?" Почему именно камень выбрал Василек ? Свои предположения разместили на камне размышлений.
Распределили роли и обсудили проблемные вопросы.
Все участники команды заполнили анкету участника проекта.
Разместили метку на карте проекта согласно Критериям оценивания метки на карте.
Создали копии документов для команды, дали доступ для комментирования “всем по ссылке”, разместили ссылки в таблице продвижения "Шаги к успеху", заполнили в них подготовительный этап:
таблица З-И-У-К(одна на команду, каждый участник заполняет 1 и 2 столбики) для выявления первоначальных знаний учащихся.
"Дневник самооценки"(один на команду)
"Таблица личного участия"(одна на команду, каждый участник свою строку)
Оставили один комментарий по итогам подготовительного этапа на Детском форуме.
Заполнили анкету-рефлексию (каждому участнику команды.)
Заполнили таблицу продвижения "Шаги к успеху"(подготовительный этап(заполняют координаторы команд) )
Основной этап План-маршрут
Первый этап
”У истоков”
Тема исследования "История возникновения замков".
Гипотеза исследования (предположение)
Мы предположили, что замки были труднодоступными и надежными, попасть в замок было очень трудно, поэтому и зАмки сравнивали с замкАми.
Цель и задачи исследования
Провести исследование и найти ответы на вопросы:
Ход исследования
Изучили различные источники информации. Узнали, для чего и как строились замки. В чем особенность постройки.
Во время своего исследования мы выяснили, что замок - это здание или комплекс зданий, которые сочетали в себе жилые и оборонительные функции.
Результаты исследования.
Ответили на следующие вопросы:
Что такое замок и чем он отличался от других строений ?
Замок размещался на холме, был до 10 метров в высоту. На самой вершине холма возводилась башня. Она предназначалась для обороны. Замок обычно был окружен рвом, поэтому был практически недоступен. Войти в замок можно было через специальный перекидной мост и лестницу, которая была устроена на склоне холма.
Внутренняя часть замка включала большой двор, разнообразные жилые постройки - жилища хозяина, воинов, конюшню, склады и другие, необходимые для жизни.
Главная башня замка называлась - донжон. Она служила для жилища феодалов. Также в нём часто располагались различные важные помещения замка — оружейная, главный колодец, склады продовольствия.
Крепостные стены были довольно высокими и толстыми, чтобы могли выдержать осаду. Боевой ход на вершине крепостной стены позволял защитникам метать снаряды в противников внизу, а парапет обеспечивал дополнительную защиту. Многочисленные башни на крепостной стене давали возможность защитникам замка вести продольный огонь вдоль стены.
Благодаря такому устройству замок отличался от других строений.
Откуда берет свое начало история появления замков?
Замки возникли в Средние века и были домами дворян-феодалов. Так как в то время были частые междоусобные войны, дома феодалов должны были выполнять еще и оборонительную функцию. Поэтому, замки строились в различных труднодоступных местах: островах, скальных уступах, возвышенностях.
Наибольшую популярность замковое строительство получило в Англии XII века. Множество прекрасных замков сохранились также и в долинах рек Луары и Рейна, в Испании и в Палестине (замки крестоносцев
Как менялось устройство замка с течением времени и почему это происходило?
Строительство замка начиналось с выбора места и строительных материалов. Замок из дерева стоил дешевле, и построить его было проще, чем замок из камня. Каменные замки было дорого не только строить, но и поддерживать в хорошем состоянии, поскольку они содержали большое количество древесины, которая часто была невыдержанной и нуждалась в постоянном уходе.
Со временем структура замков усложнялась; в территорию замков включались уже казармы, суд, храм, тюрьма и другие сооружения. С началом массового применения пороха начинается закат эпохи строительства замков.
Со временем, в эпоху позднего средневековья, замки из обычных мест убежища и защиты превратились в атрибут роскоши, власти и престижа.
Изменения в строительстве замков происходили потому, что менялось общество, его достаток и потребности. В наше время замки выполняют декоративную функцию. Часто используются как музеи.
Выводы
Почему зАмок в старину сравнивали с замкОм?
Проведя исследования мы пришли к выводу. Действительно, зАмок в старину сравнивали с замкОм потому, что он был надежным и проникнуть на его территорию было очень трудно.
После проведенных исследований приняли участие в создании альбома "Самые неприступные замки мира". Нашли информацию о самых необычных и труднодоступных замках. Фотографию замка и краткую информацию о нем разместитли в альбоме(критерии оценивания работы команды в альбоме).
Попробовали представить себя архитекторами и строителями. Используя знания об особенностях постройки замков, спроектировали макет своего замка. Мы выполнили его из бумаги и картона. Готовую работу разместили в галерее( критерии оценивания макета замка).
Внесли изменения в документы команды, координатор разместил ссылки в таблице продвижения "Шаги к успеху" 1 этап.
Не забыли внести изменения в документы путешественника, координатор разместил ссылки в таблице продвижения "Шаги к успеху" (3 этап) :
Полезные ресурсы
Комментарии
Не забыли внести изменения в документы путешественника, координатор разместил ссылки в таблице продвижения "Шаги к успеху" (3 этап) :
Полезные ресурсы
Второй этап "Коридорами старинного замка"
Тема исследования групп(ы). Есть ли разрушенные замки на территории России. Легенды о старинных замках.
Гипотеза исследования (предположение)
Наше предположение - любой из замков может раскрыть очень интересные факты из жизни замка, его хозяев, историческом прошлом Родины.
Цель и задачи исследования
Провести исследование, опрос взрослых и найти ответы на вопросы:
Чем похожи и чем отличаются замки разных стран?
О чем может рассказать внутреннее устройство замка?
Почему до сих пор люди верят в легенды и мифы о древних замках?
Ход исследования
Изучили различные источники информации. Провели опрос взрослых. Узнали, сколько тайн и загадок хранят замки. Сколько интересных историй помнят их стены. Попробовали разговорить этих молчаливых свидетелей.
Мы начали свою работу со знакомства со средневековыми замками разных стран мира. Ознакомились с замками различных стран мира.
Результаты исследования.
Все замки строились по одному принципу, имели одинаковые оборонительных устройства и служили одной цели - не только обороне, но и проживанию в них.
Ответили на следующие вопросы:
Чем похожи и чем отличаются замки разных стран?
Отличались замки только тем, в какой местности были построены. В горной местности их могли встраивать прямо в скалу, таким образом они становились практически неприступными. Например Монастырь св. Георгия Хозевита в Израиле.
В местности с наличием моря, замки тоже оказывались практически неприступными. Например замок Мон-Сен-Мишель, Франция
О чем может рассказать внутреннее устройство замка?
Мы заглянули внутрь замка. Непременным атрибутом замка был большой двор (хозяйственные постройки, колодец, помещения для челяди) и центральная башня, она же “донжон”. От наличия и местоположения колодца напрямую зависела жизнь всех обитателей замка. В замке также имелся ряд построек, обеспечивающих автономный быт его обитателей в условиях полной изоляции (блокады): пекарня, паровая баня, кухня и т. п.
Башня была самым высоким сооружением во всем замке. Она обеспечивала возможность наблюдения за окрестностями и выполняла функции последнего убежища. Когда враги прорывались через все линии обороны, население замка укрывалось в донжоне и выдерживало длительную осаду.
Внутри башни иногда имелась очень высокая шахта, идущая сверху вниз. Она служила либо тюрьмой, либо складом. Вход в нее был возможен только через отверстие в своде верхнего этажа. В зависимости от предназначения шахты, лебедка опускала туда пленников или провиант. Если тюремных помещений в замке не было, то пленников помещали в крупные деревянные ящики из толстых досок, слишком маленькие для того, чтобы встать в полный рост. Эти ящики могли устанавливаться в любых помещениях замка.
Следует отметить, что условия проживания в замках были далеко не самыми приятными. Лишь самые крупные из них имели большой рыцарский зал для торжеств. В донжонах было очень холодно. Выручало каминное отопление, однако стены все равно покрывались толстыми гобеленами и коврами — не ради украшения, а для сохранения тепла. Окна пропускали очень мало солнечного света, далеко не все из них были застеклены. Туалеты устраивались в виде эркера в стене. Они были неотапливаемыми.
В замке обязательно присутствовало помещение для богослужений. К числу непременных обитателей замка относился капеллан или священник, который, помимо своих основных обязанностей, исполнял роль писаря и учителя. В наиболее скромных крепостях роль храма выполняла стенная ниша, где стоял небольшой алтарь. Крупные храмы имели два этажа. Простолюдины молились внизу, а господа собирались в теплом (иногда застекленном) хоре на втором ярусе.
Королевские замки отличались от других. Первый этаж предназначался для прислуги. Обстановка в комнатах очень простая, но добротная… Лестница пред королевскими покоями украшалась гербами. Стены были украшены картинами. Над тронным местом были изображены короли, причисленные к лику святых.В центре высокого потолка свисала огромная люстра.Весила она 900 килограммов. С помощью специального механизма, ее можно опускать до пола в целях уборки и замены свечей. Выполнена она в форме византийской короны. Королевские спальня и столовая тоже были полны изящества.
Следственно, внутреннее устройство и убранство замка могло рассказать не только о его надежности, но и том насколько влиятелен и богат был его владелец.
Почему до сих пор люди верят в легенды и мифы о древних замках?
Многие замки почти разрушены, а некоторые до сих пор радуют взор человека своей красотой и роскошью. Каждый из них хранит множество тайн. Об истории их строительства и существования, об их обитателях ходят множество легенд. Очень часто легенды напоминают реальные истории, но мистические факты привлекают к себе все больше и больше людей. Иногда человек представляет себя на месте героев легенд, Именно таинственность и нереальность описанных событий, на наш взгляд, так привлекает к себе человека. Людям хочется верить в то, о чем в них говорится, поэтому они до сих пор верят в легенды и мифы древних замков.
Мы уже ознакомились с информацией о почти разрушившихся замках. Их много на территории нашей Родины.
Замок Шаакен (Калининградская область)
Замок Георгенбург (Калининградская область)
Заславский замок
Наше предположение подтвердилось - любой из замков может раскрыть интересные факты из жизни его хозяев, историческом прошлом Родины.
Выводы
Замки имели одинаковые оборонительные устройства. Отличались только тем, в какой местности были построены и убранством замка. Многие разрушены. каждый хранит много тайн.
На этом этапе мы приняли участие в создании карты "Замки моей Родины" (критерии оценивания работы на карте). Мы уже ознакомились с информацией о почти разрушившихся замках. Их много на территории нашей Родины. Мы разместили фотографию замка на карте и добавили немного информации о нем.
Мы решили принять участие в создании библиотеки "Легенды и мифы старинных замков ". Ознакомились с удивительными историями. Больше всего нам понравилась легенда .... Выполнили иллюстрацию к ней. Отсканировали свою работу и разместили в библиотеке (критерии оценивания работы в библиотеке), добавили небольшое описание. Здесь же разместили ссылку на легенду.
Внесли изменения в документы команды, координатор разместил ссылки в таблице продвижения "Шаги к успеху" 2 этап:
Полезные ресурсы
Комментарии
Третий этап "В поисках прекрасных замков"
Тема исследования групп(ы).
Наличие сохранившихся или отреставрированных замков на территории Родины. Самые красивые замки мира.
Гипотеза исследования (предположение)
В наше время стараются сохранить и отреставрировать старинные замки, они являются памятниками нашей Родины. Знание прошлого своей Родины - это чувство гордости за нее, за свой народ.
Цель и задачи исследования
Провести исследование, анкетирование взрослых и одноклассников. Найти информацию о замках, которые сохранились и до сих пор радуют глаз людей.
Найти ответы на следующие вопросы:
Какие замки сохранились или отреставрированы в вашей стране?
Почему в наше время стараются сохранить и отреставрировать старинные замки?
Какие замки считаются самыми красивыми в мире?
Дать ответ на главный вопрос этапа: В чем секрет популярности замков?
Ход исследования
Изучили различные источники информации. Провели анкетирование. Нашли информацию о замках, которые сохранились и до сих пор радуют глаз людей
На прошлом этапе мы узнали, что на территории России находится много почти разрушившихся замков, которые ждут своего восстановления. Теперь нам предстояло выяснить, существуют ли у нас на Родине сохранившиеся или отреставрированные замки. Мы изучили различные источники информации, провели анкетирование и вот что выяснили.
Результаты исследования.
Ответили на следующие вопросы:
Какие замки сохранились или отреставрированы в вашей стране?
На территории России существуют замки, которые сейчас находятся в отличном состоянии, к примеру, Зимний дворец, Екатерининский дворец, замок БИП (Павловск), Шереметьевский замок, Михайловский замок, Выборгский замок. Здесь расположены замки, возведённые в XIII-XVII веках. Изначально на месте их постройки находились каменные укрепления, которые служили оборонительным щитом во время набегов. А позже на этих важных объектах страны стали возводить полноценные архитектурные сооружения. Шли годы, и наблюдалась следующая тенденция: меняется хозяин – меняется и облик замка. Действительно, многие архитектурные жемчужины время от времени претерпевали те или иные изменения в зависимости от предпочтений владельца. Поэтому сегодня мы можем наблюдать интересное смешение разных стилей в единой композиции, смесь архитектурных особенностей различных эпох.
Какие замки считаются самыми красивыми в мире?
Все замки прекрасны по своему. Мы решили рассказать о Зимнем дворце (Санкт-Петербург).
Эту парадную царскую резиденцию приказала построить в середине XVIII столетия императрица Елизавета Петровна Романова. Эффектное здание на набережной Невы стало центральной частью столицы Российской империи того времени. Поручено его строительство было знаменитому итальянскому архитектору Растрелли, который уже построил к тому времени в столице пару дворцов. Однако убранство и размеры этих дворцов не соответствовали запросам императрицы. Она потребовала, чтобы в новой резиденции были более высокие потолки, а интерьеры были украшены пышным барочным декором, поэтому там появилось много позолоты, скульптур, лепнины, драпировок роскошными тканями.
Фасады Зимнего дворца приобрели голубоватые оттенки лишь в советское время, а изначально были песочно-жёлтыми, а позднее им придавали более насыщенные жёлтые и даже коричневые тона. Императрица настояла, чтобы высота дворца достигла беспрецедентной для столицы высоты 22 м. Впрочем, реально оно получилось ещё на 1,5 метра выше. В громадном здании дворца насчитывается свыше 1000 комнат, предназначавшихся для официальных церемоний, личных покоев членов императорской семьи, комнат для приближённых, для хранения коллекций, а также множество помещений служебного назначения.
Источник информации https://clck.ru/KzzgQ
Мы продолжили свое путешествие по всему миру. Сколько прекрасных замков до сих пор радуют взор человека! Среди них Замок Мон Сен-Мишель, Франция.
Необыкновенный замок Пелеш (Румыния) в стиле неоренессанса, расположен в живописных Карпатах, на территории Румынии. Пелеш был построен в конце XIX века по приказу короля Кароля I в качестве летней резиденции монарха. Сегодня замок Пелеш является национальным достоянием страны.
https://clck.ru/L246D
Пётр I построил на берегу Финского залива несколько резиденций. В огромном дворцово-парковом комплексе гармонично сочетаются прекрасные дворцы, великолепные каскады и фонтаны. Пётр сам задумал и набросал общий план устройства Петергофа, который в переводе с голландского и означает «двор Петра». Центральным же местом всего ансамбля стал Большой Петергофский дворец. Строительство летней загородной императорской резиденции началось более трёхсот лет назад – в 1714 году.
Открыт же Петергоф был в 1723 году, тогда уже были готовы Верхние палаты (сейчас называемые Большим Петергофским дворцом), дворцы Марли и Монплезир. К открытию дворцов успели распланировать и заложить часть парков и запустить несколько фонтанов. Когда в последующие периоды велись реставрации, в том числе и после Великой Отечественной войны, то реставраторы стремились сохранить петровские замыслы, оставшиеся в его эскизах и рисунках. Теперь Большой Петергофский дворец является историко-художественным музеем с богатыми коллекциями скульптуры, живописных полотен и других экспонатов.
Источник информации https://clck.ru/KzzgQ
В подмосковной Барвихе есть необычный для наших мест замок Майендорф, который внешне весьма похож на классический рыцарский замок. Им владела дочь генерала А. Казакова Надежда, которая впоследствии стала баронессой Майендорф. Вокруг колоритного замка в 1885-1887 годах архитектором П. Бойцовым был разбит прекрасный парк. В 1914 году Майендорфы покинули Россию, а в их замке поселился интернат для сирот, а после него – санаторий «Барвиха». Отреставрированный в 2004 году замок стал одной из президентских резиденций.
Источник информации https://clck.ru/KzzgQ
Время идет, а люди до сих пор стараются сохранить то, что досталось им в наследство от потомков. Стараются находить средства для реставрации и содержания замков. Без прошлого нет будущего. Невозможно все время только на словах объяснять о том, что было раньше. Когда-нибудь не останется тех, кто сможет донести все ели не останется на земле исторических памятников, "молчаливых свидетелей прошлого". Мы считаем, что именно поэтому в наше время стараются сохранить и отреставрировать старинные замки.
В чем секрет популярности замков? Мы считаем, что он заключается в их красоте и загадочности, в тех легендах и историях,которые помнят из древние стены. Попадая на территорию замка, окунаешься в другой, совсем другой мир, полный тайн и загадок.
На этом этапе мы приняли участие в создании атласа. В таблице самозаписи мы выбрали страну, о замках которой хотели бы рассказать. Указали область его расположения. После того, как сделали свой выбор, в сервисе JigsawPlanet создали свой пазл замка. На картинку добавили название замка. В таблице самозаписи разместили ссылку на наш пазл. Выбрали команду, чей пазл будем собирать. Собрали пазл, сделали скриншот и разместили его на страничке атласа (критерии оценивания странички команды в атласе). Добавили немного информации о замке. Сделали скриншот странички атласа с нашей работой и разместили на страничке команды.
Мы решили проявить свою эрудицию и ответить на вопросы викторины. Сделали скриншот выполненной работы и украсили им страничку команды (критерии оценивания викторины).
Автор работы Вика К., Маша М.
Комментарии
Здравствуйте, ребята. Команда Крутышки приветствует вас и желаем интересной работы в проекте.
Заключительный этап "Домой с багажом знаний"
Пришло время подвести итоги нашей работы. Мы многое узнали, многому научились. Путешествие помогло нам понять, что надо помнить прошлое и беречь настоящее. Настало время время ответить на главный вопрос проекта:
Для чего нужно знать и понимать язык молчаливых свидетелей прошлого?
Свои мысли мы выразили в эссе (критерии оценивания) . Готовую работу разместили на плакате "Мысли вслух". Это скриншот нашей работы.
Свои впечатления от проекта мы выразили в виде мозаики слов (критерии оценивания) и разместили готовую работу на страничке своей команды и онлайн - доске "О проекте"
Мы подвели итог своего путешествия в документах, координатор разместил ссылки в таблице продвижения "Шаги к успеху" (заключительный этап ).
Предложили заполнить анкету для родителей.
Комментарии:
Очень быстро работаете! Молодцы! Крутышки, Новокузнецк