2018

• Cassú, D. Rhodium-catalysed [2+2+2] Cycloaddition reactions for the preparation of highly functionalised cyclic compounds. [Internet]. Institut de Química Computacional i Catàlisi. Girona: Universitat de Girona; 2018, p. 208. https://www.tdx.cat/handle/10803/565443#page=1

2017

• Llanas Rich, Sílvia (2017): “La Tutoria en els ensenyaments professionals de música. Una proposta organitzativa i curricular” . Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa. http://hdl.handle.net/10803/454736 

2012

• Andreu, M. L'assoliment de les competències bàsiques en alumnes de Centres integrats de primària i música Construcció i aplicació d’un instrument d’avaluació de les competències bàsiques i anàlisi comparativa dels resultats obtinguts en alumnes de sisè de primària de centres integrats de música i d’un grup control. [Internet]. Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal. [Cerdanyola del Vallès]: Universitat Autònoma de Barcelona; 2012. p. 384. http://www.tdx.cat/handle/10803/96516 

2011

• Ponsatí I. Avaluació d’una proposta didàctica per a la identificació auditiva dels intervals harmònics musicals. Una experimentació al primer curs dels ensenyaments especialitzats de grau professional dels conservatoris de música de Catalunya [Internet]. Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal. [Cerdanyola del Vallès]: Universitat Autònoma de Barcelona; 2011. p. 417. http://www.tdx.cat/handle/10803/51437 [Google Scholar] [BibTeX] [RTF] [Tagged] [MARC] [EndNote XML] [RIS]

2004

• Miranda, J. Elaboració d’un model multimèdia d’intervenció per a l’educació de l’oïda musical [Internet]. Departament de Pedagogia Aplicada. [Cerdanyola del Vallès]: Universitat Autònoma de Barcelona; 2004. p. 250  http://www.tdx.cat/TDX-1215104-170150  [Google Scholar] [BibTeX] [RTF] [Tagged] [MARC] [EndNote XML] [RIS]