Piosenki nagrane przez uczniów pokażą się w zakładce "To i owo".
Marianek S. z kl. 4 ogłasza wszystkim dookoła, że idą Święta Bożego Narodzenia. Wprawdzie z gwiazdą po kolędzie nie będzie mógł chodzić, ale szopka pięknie broni się przed koronawirusem.
Grudzień 2020
Klasa 4 cieszy się z najbliższych Świąt (poniżej klasowa sonda).
Skojarzeniowa kartka jest tego dowodem.
15 czerwca
Temat: Już pachną wakacje. Nauka piosenki "Hej, lato, lato, lato".
Na początku zaśpiewaj głośno dowolną piosenkę. poznaną w tym półroczu.
Przeczytaj w podręczniku wprowadzenie do rozdziału Już pachną wakacje i tekst piosenki "Hej, lato, lato, lato" (str. 119-121).
Posłuchaj piosenki "Hej, lato, lato, lato" (filmik poniżej) i naucz się śpiewać.
Gitara często towarzyszy nam w czasie letnich podróży. Po przeczytaniu tekstu "Gdybym miał gitarę..." posłuchaj i oglądnij wykonania utworu Bossa in re Jorge Morel-a. Zwróć uwagę na sposób gry (na gitarze klasycznej), w której dźwięki niższe akompaniują a dźwięki wyższe snują melodię (link do filmu).
8 czerwca
Zaśpiewaj 2 wybrane piosenki (np. "Krzywy Jan).
Przeczytaj w podręczniku rozdział "Rondo wiosenne" i ćw. poprzedzające (str. 114-115). Zwróć uwagę na ilustracyjne ukazanie form muzycznych (kwiaty), ze szczególnym uwzględnieniem ronda.
W oparciu o zapis nutowy w podręczniku i nagraną linię melodyczną naucz się śpiewać Refren A ronda (poniżej).
Według instrukcji (pod refrenem ronda) przygotuj przynajmniej 2 kuplety (np. kuplet B i C) i wykonaj całość ronda.
Oglądnij zabawny film o słoniach - Camille Saint-Saens nawiązujący do tematyki lekcji.
Rondo wiosenne (4x)
(Ciepły kwiecień, mokry maj, będzie żytko niby gaj.
25 maja Temat: Wszystko dla naszej mamy. Nauka p. "Pioseneczka o marzeniach".
Na dobry początek oglądnij filmik z orkiestrowym wykonaniem "Poranka" Edvarda Griega. Wcześniej znajdź w internecie informacje o tym kompozytorze.
Przyglądnij się zapisowi nutowemu tematu powyższego utworu: policz takty, określ metrum.
Poszukaj w śpiewniku piosenkę pt. "Pioseneczka o marzeniach" (str. 116), przeczytaj głośno tekst i podkreśl wyrazy marzycieli (np. Annie, Babci, samotnik itd).
Odsłuchaj piosenkę patrząc na tekst, a następnym razem obserwując nuty (kliknij).
Naucz się ładnie śpiewać tę piosenkę, żebyś mógł ją zadedykowąć swojej mamie w Dniu Święta Matki - możesz wykorzystać ten akompaniament (kliknij).
18 - 22 maja
Odszukaj w podręczniku i przeczytaj rozdział pt. "Tradycja i sztuka ludowa" (str. 107 lub inna, w zależności od wydania).
Przanalizuj mapę regionów folklorystycznych.
Przeczytaj tekst zabawnej piosenki ze zbiorów Oskara Kolberga pt. "Krzywy Jan".
Na stronie internetowej (kliknij link) odszukaj nagranie piosenki pt. "Krzywy Jan" i słuchając oraz patrząc w tekst naucz się jej śpiewać (piosenka jako 11-a od góry).
Oglądnij poniższe 3 filmiki z piosenkami ludowymi i określ z jakimi regionami Polski są związane.
11 - 15 maja
Temat: "Dzień Ziemi - muzyczna inspiracja".
Poszukaj w domu stare gazety, puszki po napojach, plastikowe butelki itd.. - wykonaj z nich własny instrument muzyczny.
Z akompaniamentem wykonanym na przygotowanym instrumencie zaśpiewaj piosenkę "Polska flaga" (z poprzedniej lekcji).
Wysłuchaj utwór pt. Poranek z suity “Peer Gynt” Edwarda Griega i przedstaw swoje uczucia na ilustracji - dowolną techniką. Ilustrację zatytułuj: "Poranek na Ziemi".
4 - 8 maja
Temat lekcji: "Majowe święta narodowe" (kliknij i przejdź do lekcji).
Odsłuchaj piosenkę "Polska flaga", śledząc tekst.
W drugim odtwarzaniu p. możesz przy refrenie dołączyć swój śpiew z marszem.
(Na następnej lekcji będziesz mógł tę piosenkę nagrywać).
Wykonaj także piosenkę tematycznie podobną i dosyć popularną "Jak długo w sercach naszych".(kliknij)
Zadanie dla zainteresowanych - możesz zagrać np. "Sto lat", gamę itp.
(kliknij w rysunek flagi - obok).
I.Każde państwo ma symbole, które znają inne kraje:
Hymn państwowy, godło, flaga – im szacunek się oddaje.
Kiedy w świecie ją zobaczysz, jak kołysze się na maszcie,
Poznasz barwy narodowe przypisane Polsce właśnie.
Ref:
Biel i czerwień – dwa kolory, które każdy Polak zna.
To nasz symbol narodowy, co od lat niezmiennie trwa.
Czasem godło ją ozdabia, czasem orła na niej brak.
To jest właśnie polska flaga, patriotyzmu piękny znak!
II. Z wielką duma na mundurze każdy żołnierz ją naszywa.
Nazywana jest banderą, kiedy statek pod nią pływa.
Przypisana jest na stałe instytucjom i urzędom.
Gdy powiewa na ulicach zapowiada wielkie święto!
Ref.
III. Uroczystość narodowa bez niej odbyć się nie może,
wtedy zdobi polskie domy od Beskidów aż po morze.
Choć zwiastuje ważnie daty, to nie kłamią kalendarze:
Drugi maja to rocznica poświęcona polskiej fladze.
opr. Januariusz Bizoń
27.04 - 1.05
Oglądnij film o Krzysztofie Pendereckim "Krzysztof Penderecki | Życie i twórczość".
Powtórz tematykę z poprzedniej lekcji - "Kim był Krzysztof Penderecki?".
Oglądnij film (poniżej) "Tren – Ofiarom Hiroszimy na 52 instrumenty smyczkowe", skomponowany przez Krzysztofa Pendereckiego. Słuchaj orkiestry i obserwuj także wyświetlany obraz nad orkiestrą. Odpowiedz sobie o czym ta muzyka opowiada? Dla lepszego zrozumienia tej muzyki możesz wyszukać w internecie informacje czym było zrzucenie bomby atomowej na Hiroszimę.
Rozwiąż test (na ocenę) o Krzysztofie Pendereckim (klikając w ten link).
20 - 24 kwietnia
Krzysztof Penderecki
1933-2020
kompozytor
Dworek Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach
Ignacy Jan Paderewski
1860-1941
patron SP w Tworkowej
Dwór I. Jana Paderewskiego w Kąśnej Dolnej
Postać Patrona naszej szkoły znasz dosyć dobrze. Dziś poznasz postać genialnego kompozytora muzyki współczesnej, niedawno zmarłego (29 marca 2020) Krzysztofa Pendereckiego.
W pukcie 5 tablicy będzie puzzlowa układanka. Za tę pracę możesz dostać "piąteczkę". POWODZENIA.
=====================================================
Życzenia wielkanocne od Wojtka Ga... z kl. 4-ej - piernikowa pisanka z muzycznym akcentem.
Drodzy uczniowie jeśli macie ciekawe fotki związane ze świętami to przysyłajcie na adres: orkowa@gmail.com. Mogą być wykonane smartfonem. Pojawią się na stronie.
6-8 kwietnia
W podręczniku do muzyki wyszukaj piosenkę pt. "Kogucik" - związaną z zabawami, obrzędami wielkanocnymi . Przeczytaj tekst.
Odtwórz nagranie tej piosenki (klikając w link) i patrząc na tekst w podręczniku próbuj zanucić.
Zaśpiewaj piosenkę z poprzedniej lekcji pt. "Kłania się Marzanka".
Jeśli do tej pory nie wysłałeś zadania z poprzedniej lekcji - uczyń to teraz.
Zaśpiewaj jeszcze raz piosenkę pt. "Kogucik" z wyklaskiwaniem ćwierćnut.
Przygotuj pisankę wielkanocną z elementami muzyki (np. nuta, klucz wiolinowy).
23-30 marca
Tematyka: "Wiosenne zwyczaje".
Odszukaj w podręczniku pieśń pt. "Kłania się Marzanka". Przeglądnij partyturę, policz takty i spróbuj wyklaskać rytm piosenki.
Przeczytaj także czytankę "Wiosenne zwyczaje". Podkreśl w podręczniku (ołówkiem) zdanie, które mówi gdzie orszak śpiewał piosenkę "Kłania się Marzanka".
W oparciu o poniższy filmik zaśpiewaj pieśń związaną z naszym regionem (karaoke). Śpiewając ponownie postaraj się nie korzystać z podpowiedzi tekstu.
Oglądnij poniższy film pt. "Suita Krakowska" w wykonaniu Zespołu Pieśni i Tańca MALBORK . Słuchając policz z ilu melodii składa się ta suita (możesz powiększyć obraz).