Accions bàsiques del Calc, càlculs, operacions i funcions
Aquí teniu els enllaços a cada pràctica, entreu, feu la pràctica corresponent i un cop desat, fer la següent.
Continguts
Pràctiques
Recordeu que heu de desar cada exercici a un full (amb nom Pràcitca 1, 2...) i el llibre com FCM1NomiCognoms.ods i enviar-lo al professor al final de cada classe.
Funcions que es fan servir en aquesta activitat
Objectiu de l'activitat
L'objectiu d'aquesta pràctica és la de sumar dos números d'un dígit en cada número veient el resultat en una cel·la determinada.
Desenvolupament de l'activitat
1. Obrir el calc i canviar el non del Full1 pel de M1P1 suma sense avaluació
2. Seleccionar l'àrea C4:G4 escrivint C4:G4 a l'àrea de full
i després prémer Retorn.
3. A la barra de menús, fer clic en Format i després clic en Fila per a finalment seleccionar Alçada. Es mostra un diàleg en el qual es pot escriure l'alçada en mm. Escriure 10mm o 1cm.
4. Fer un alineament de text horitzontal i vertical de les cel·les del rang C4:G4.
5. Escriure a la cel·la C4 un número d'un dígit (qualsevol número del 0 al 9).
6. Escriure a la cel·la D4 el signe + .
7. Escriure a la cel·la E4 un número d'un dígit.
8. Escriure a la cel·la F4 el signe = .
9. Escriure a la cel·la G4 qualsevol de les dues fórmules: =SUMA(C4;E4) o =C4+E4
10. Color de fons de la cel·la G4: gris 20%
11. Protegir la cel·la G4:
És convenient protegir les cel·les que contenen fórmules per evitar que siguin esborrades. Suposem que es vulgui protegir la cel·la G4per evitar que sigui esborrada i que a la vegada es vulgui tenir les cel·les C4 i E4 desprotegides per poder-hi escriure números. Per fer això, es pot seguir el següent procediment:
Havent fet aquests passos, ja està protegida la cel·la G4, mentre que les cel·les C4 i E4 queden desprotegides i en condicions de poder introduir dades en elles. Fer la comprovació escrivint en aquestes cel·les. Quan s'intenta escriure a qualsevol cel·la protegida (la G4, per exemple), apareixerà un missatge indicant el següent: "Les cel·les protegides no es poden modificar". No serà el cas de les cel·les C4i E4, on es poden introduir valors sense que aparegui cap missatge.
12. Comprovar que l'activitat funcioni correctament.
13. Desar el fitxer.
Les fórmules =SUMA(C4;E4) o =C4+E4, es poden escriure directament o inserir-les mitjançant l'auxiliar de funcions (Asistent de funcions).
Per inserir les fórmules mitjançant l'auxiliar de funcions, fer el següent:
Així com es van canviant els números de les cel·les C4 i E4, també es va actualitzant el resultat de la suma de manera automàtica.
Evidentment a les cel·les C4 i E4 es poden posar números de més d'un dígit. El fet que s'hagi proposat fer-ho amb un sol dígit es perquè l'activitat estaria pensada per practicar el càlcul mental senzill (amb un sol dígit). En la propera pràctica es mostrarà com avaluar el resultat d'una operació amb l'objectiu de treballar el càlcul mental.
Per treure les línies de la graella del full de càlcul i així fer una interfície més lleugera, es pot fer el següent: de la barra de menú fer clic en Eines | Opcions | OpenOffice.org calc | Visualitza i desactivar la casella de Línies de la graella del bloc Línies.
En aquesta pràctica es treballa amb la funció lògica =SI().
És convenient que aquesta fórmula estigui ben estudiada degut a la seva importància i perquè sovint es farà servir durant aquest curs telemàtic. Aquesta funcio indica una verificació lògica que s'ha de realitzar.
Sumar dos números d'un dígit en cada número amb avaluació
Funcions que es fan servir en aquesta activitat
Objectiu de l'activitat
Havent fet la pràctica 1, ara es tracta de fer una pràctica semblant però amb avaluació fent així del calc una eina interactiva per practicar diferents tipus d'operacions que s'aniran veient durant aquest curs telemàtic.
Desenvolupament de l'activitat
1. Obrir el fitxer FCM1NomiCognoms.ods i canviar el nom de Full2 pel de M1P2 suma amb avaluació
2. Escriure a la cel·la C4 un número d'un dígit (qualsevol número del 0 al 9).
3. Escriure a la cel·la D4 el signe + .
4. Escriure a la cel·la E4 un número d'un dígit.
5. Escriure a la cel·la F4 el signe =.
6. Escriure a la cel·la G4 el resultat de la suma.
7. Formatar la cel·la G4 amb els següents atributs:
8. Escriure a la cel·la I4 el següent: =SI(G4=SUMA(C4;E4);“Bé”;“No”))
En cas que no s'escrigui cap número a la cel·la G4, la cel·la avaluadora I4 mostra “no”. Per evitar-ho, llegir l'exemple 4 dels exemples amb la funció =SI()
9. Formatar la cel·la I4 amb els següents atributs:
10. Fer un alineament centrat de tex horitzontal i vertical de les cel·les del rang C4:I4
11. La cel·la a protegir serà la I4
12. Comprovar que la pràctica funcioni correctament.
13. Desar el fitxer.
Presentació gràfica de l'activitat
La fórmula =SI(G4=SUMA(C4;E4);"Bé";"No") expressa el següent: Si el resultat de le suma de les cel·les C4 i E4 és igual al valor de la cel·la G4, llavors es mostra el "bé" avaluador; si no, mostra el "no" avaluador.
En la funció SI, el que hi ha entre el primer parèntesi i el primer punt i coma (;) és la condició que es proposa. En cas que aquesta condició es compleixi, llavors es mostra (torna) el que s'escriu entre els dos punts i coma; si no, es mostra el que s'escriu després del segon punt i coma.
Els punts i coma que hi ha a les funcions serveixen per separar els arguments. Aquests arguments són valors que es fan servir per realitzar les operacions que hi ha a la fórmula. Els parèntesi serveixen per tancar els arguments. Quan una funció es fa servir com argument d'una altra funció, llavors es presenta una funció anidada. Observar les anidacions en els exemples 2 i 4 que hi ha a continuació.
Exemples amb la funció =SI()
Exemple 1 d'una fórmula escrita a la cel·la H4: =SI(G4=2;"aquest és el número dos";"aquest no és el número dos”)
Aquesta fórmula significa el següent:
Si la cel·la G4 és igual a 2, llavors (;) mostra el text “aquest és el número dos”, i si la condició no es verdadera (suposem que el valor de G4 sigui igual a 4) llavors(;) mostra el text de “aquest no és el número dos”.
Exemple 2 d'una la fórmula escrita a la cel·la H5: =SI(G5=SUMA(C5;E5);"Bé";"no")
Aquesta fórmula significa el següent:
Si la cel·la G5 és igual a la suma de C5 i E5, llavors (;) mostra el text de “bé”, i si la condició no es verdadera (que el valor de la suma de C5 i E5 no sigui igual al valor que s'escriu a la G5) llavors (;) mostra el text de “no”.
Exemple 3 d'una fórmula escrita a la cel·la H6: =SI(G6="";"";"en aquesta cel·la hi ha quelcom escrit")
Aquesta fórmula significa el següent:
Si la cel·la G6 és un conjunt buit (no hi ha res escrit), llavors (;) no mostris res, i si la condició no es verdadera (que la cel·la G6 té algun tipus de dades) llavors(;) mostra el text de “en aquesta cel·la hi ha quelcom escrit”.
Exemple 4 d'una fórmula escrita a la cel·la I4: =SI(G4=“”;“”;SI(G4=SUMA(C4;E4);“Bé”;“no”))
Aquesta fórmula significa el següent:
La fórmula de l'exemple quatre es podria escriure a la cel·la I4d'aquesta pràctica. D'aquesta manera la cel·la I4 no mostraria cap valor en cas que la cel·la G4 no mostrés cap valor.
Generació de sèries i llistes
Prepareu l'activitat
Sèries aritmètiques
Podeu estalviar-vos molts passos si seguiu aquestes indicacions:
Per defecte el full de càlcul mostra tres fulls (Full1, Full2 i Full3). Evidentment es poden afegir més fulls al llibre (fitxer M1). Havent fet les tres primeres pràctiques del mòdul 1, ara caldrà afegir un nou full per fer la quarta pràctica del mòdul 1 (fitxer FCM1NomiCognoms.ods).
Per inserir un full nou, només cal fer clic en Insereix | Full | Fer clic al botó d'opció de “Després del full actual” | Escriure el nom del nou full “Càlculs de masses moleculars” i finalment fer clic en d'acord.
Prepareu l'activitat
Presentació gràfica de l'activitat
Funcions que es fan servir en aquesta activitat
Operadors de multiplicar (*) i dividir (/)
Objectiu de l'activitat
Convertir valors expressats en diferents unitats de longitud (km, hm …) a una sola unitat de mesura (metre).
Desenvolupament de l'activitat:
1. Obrir el fixer FCM1NomiCognoms.ods i afegir un nou full amb el nom de M1P5 conversions
2. Fer un alineament de text centrat horitzontal i vertical de les cel·les del rang B6:D12
3. Formatar les cel·les del rang B6:B12 per expressar els valors de la següent manera:
Per formatar un cel·la en que els valors estiguin expressats amb una unitat de mesura concreta (Km, hm, m …), es pot fer el següent:
Per escriure altres expressions, només cal fer el mateix procés i escriure el que convingui dintre de les cometes.
4. Escriure a les cel·les del rang C6:C12 el signe de igual (=)
5. Formatar les ce·les del rang D6:D12 amb separadors de milers.
Per formatar les cel·les amb separadors de milers, fer el següent:
Accedir a Format | Cel·les | Nombres (categoria: números) i en Opcions marcar la casella de separadors de milers.
6. Escriure a la cel·la D6:=B6*1000
7. Escriure a la cel·la D7: =B7*100
8. Escriure a la cel·la D8: =B8*10
9. Escriure a la cel·la D9: =B9
10. Escriure a la cel·la D10: =B10/10
11. Escriure a la cel·la D11: =B11/100
12. Escriure a la cel·la D12: =B12/1000
13. Formatar la cel·la D10 amb un decimal.
14. Formatar la cel·la D11 amb dos decimals.
15. Formatar la cel·la D12 amb tres decimals.
Per formatar cel·les que mostrin decimals, fer el següent:
Anar a Format|Cel·les | Nombres | Número | Opcions | Nombre de decimals (indicar el número de decimals)
16. Fer l'amplada que convingui de les columnes.
17. Protegir les cel·les que convingui.
Per protegir les ce·les que convingui, només caldrà desprotegir les cel·les on s'escriuen els números i després protegir el full.
18. Canviar els valors de les cel·les del rang B6:B12 per comprovar com es fan les conversions automàticament.
19. Desar el fitxer FCM1NomiCognoms.ods.
L'activitat podria quedar així:
En un full nou, que anomenareu Conversions2 realitza la següent pràctica.
En aquesta activitat així com es van canviant les dades de les ce·les dels rangs (B3:B14) i (F3:F14), es van actualitzant els valors de les cel·les dels rangs (D3:D14) i (H3:H14) respectivament.
A la imatge de sota es poden veure les fórmules que hi ha a les cel·les dels rangs (D3:D14) i(H3:H14) les quals fan els càlculs de conversió. En aquestes fórmules s'han fet servir els següents operadors:
* multiplicació
+ suma
/ dividir
^ exponent (has de picar dues vegades la tecla ^)
Recordeu que les unitats de cada magnitud ha de sortir automàticament qaun vaci l'operació.
En un full nou, que anomenareu Conversions3 realitza la següent pràctica.
A la imatge de sota es poden veure les fórmules que hi ha a les cel·les del rang (D5:J11) les quals fan els càlculs de conversió. Els valors que hi ha a les cel·les del rang D3:J3 representen el segon factor de la multiplicació en les fórmules. També seria possible esborra els valors d'aquest rang, però llavors caldria escriure el valor del segon factor de la fórmula en cada cel·la de color verd. Aquest fet va en funció si cal escriure una semblant fórmula en moltes cel·les o no.
El mateix es podria fer amb les mesures de pes i de capacitat. (No cal que ho feu)
Aprofitant les capacitats del full de càlcul per fer operacions senzilles o complexes, el càlcul de l'àrea d'una figura plana consistirà, fonamentalment, a inserir la fórmula de la figura i subministrar les dades. Seguiu el procés, del càlcul de l'àrea d'un triangle, en la següent pràctica:
Afegiu la figura de l'activitat
Obriu un full nou, anomeneu-lo "triangle".
Inseriu, al full de càlcul, la figura geomètrica d'un triangle on apareguin indicades la base i l'altura, per tal d'il·lustrar gràficament l'activitat. També, tot i que no és imprescindible, afegiu la fórmula corresponent al càlcul de l'àrea de la figura, fent ús de l'editor de fórmules del LibreOffice.org Math.
Si feu servir l'expressió Fórmula del triangle newline A={B times h} over 2, podreu afegir un text a la part superior de la fórmula que quedaria
El format condicional que s'utilitza en aquesta fórmula, impedirà que aparegui un 0 (zero) en el resultat de l'àrea, mentre no s'afegeixin les dades corresponents a la base i l'altura.
El procés d'aquesta pràctica serà molt similar al de l'anterior. Canviaran, evidentment, la figura, la seva fórmula i la fórmula que calcularà l'àrea del quadrat
Intenteu fer el mateix pel Volum del cilindre.
En la resolució d'aquest full haureu de tenir present el següent:
Con
Recordeu que heu de desar cada exercici del mòdul a un full amb el seu nom i el llibre com EM1NomiCognoms.ods i enviar-lo al professor al final de cada classe.