Embedded Files
【２０２５年１２月現在】
「現代農学の最前線：食料・生命・資源・環境の諸問題」【春学期】火５オンライン福嶋千穂先生
「インフォパワード・エネルギー概論」【春学期】木２対面松平けあき先生
「教養のための統計学２」【冬学期】集中オンライン高橋将宜先生
「情報技法」【春学期】木２オンライン小寺孝先生
１９１８００７２：健康と医療１「感染症・熱帯医学」
１９１８００７２：健康と医療１「感染症・熱帯医学」
[2022] 1件「感染症・熱帯医学」【春学期】時間外 春木宏介先生
履修者数 約500人授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート授業難易度 1.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 5.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・いわゆるらくたん。ですが、シンプルに役に立ちます。コロナなどの感染症はもちろん、海外に行く際に注意すべき病気やその予防など、外大生には欠かせない知識がたくさん学べます。テストも出席点もないもので、自分のペースでじっくり見ることができます。理系分野ではありますが、専門的なことはそこまでないので、外大生でも大丈夫だと思います！
//良くなかった点//
・良くも悪くも今年は視聴状況が加味されなかったので、授業録画を全く見なくてもレポート1本さえ提出すれば、単位が来ます。
//履修上の注意・アドバイス//
・課題は、期末レポート1つだけです。これさえ出せば単位は来ます。
[2021] 「感染症・熱帯医学」【春学期】時間外 春木宏介先生
履修者数 多数授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート/出席確認授業難易度 2.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.0おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//・外大にはあまりない内容の授業なので面白いところ。
//良くなかった点//・課題提出やオンデマンド閲覧がメールからなところ。
//履修上の注意・アドバイス//・レポートさえ書けば単位が取れる楽単だと広まりすぎて先生にまでその噂が広まったため来年からは厳しくなるかもとご自身で仰っていました。
[2020]「感染症・熱帯医学」【春学期】月６ 春木宏介先生
履修者数 150人前後授業形態 オンデマンド先着順 有抽選 無教科書購入 不要言語 日本語評価方法 レポート/アクティブ・ラーニング授業難易度 1.3課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.5おすすめ度 4.5
//おすすめできる点//
・いわゆる楽単です。レポート出せばS貰えます。・レポートを期限内に全て出せばSがもらえる。・文系生徒にも分かりやすい授業です。
//良くなかった点//
・熱意を持って受ける授業ではなさそうです。・指示が雑だったり曖昧模糊な時が多々ある。・ALが4月から出されます。
//履修上の注意・アドバイス//
・今回は先生が事前に録画したものをきく形でしたので、質問の場はありませんでした。時間はかかると思いますが、優しそうだったのでメールで聞けば返信してくれたと思います。・先生が医療従事者ということもあり、オンライン授業からオンデマンドになりました。動画視聴は必須ではありませんが、動画内で課題の提示がなされることもあるので気をつけてください。
履修者数 約500人授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート授業難易度 1.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 5.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・いわゆるらくたん。ですが、シンプルに役に立ちます。コロナなどの感染症はもちろん、海外に行く際に注意すべき病気やその予防など、外大生には欠かせない知識がたくさん学べます。テストも出席点もないもので、自分のペースでじっくり見ることができます。理系分野ではありますが、専門的なことはそこまでないので、外大生でも大丈夫だと思います！
//良くなかった点//
・良くも悪くも今年は視聴状況が加味されなかったので、授業録画を全く見なくてもレポート1本さえ提出すれば、単位が来ます。
//履修上の注意・アドバイス//
・課題は、期末レポート1つだけです。これさえ出せば単位は来ます。
[2021] 「感染症・熱帯医学」【春学期】時間外 春木宏介先生
履修者数 多数授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート/出席確認授業難易度 2.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.0おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//・外大にはあまりない内容の授業なので面白いところ。
//良くなかった点//・課題提出やオンデマンド閲覧がメールからなところ。
//履修上の注意・アドバイス//・レポートさえ書けば単位が取れる楽単だと広まりすぎて先生にまでその噂が広まったため来年からは厳しくなるかもとご自身で仰っていました。
[2020]「感染症・熱帯医学」【春学期】月６ 春木宏介先生
履修者数 150人前後授業形態 オンデマンド先着順 有抽選 無教科書購入 不要言語 日本語評価方法 レポート/アクティブ・ラーニング授業難易度 1.3課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.5おすすめ度 4.5
//おすすめできる点//
・いわゆる楽単です。レポート出せばS貰えます。・レポートを期限内に全て出せばSがもらえる。・文系生徒にも分かりやすい授業です。
//良くなかった点//
・熱意を持って受ける授業ではなさそうです。・指示が雑だったり曖昧模糊な時が多々ある。・ALが4月から出されます。
//履修上の注意・アドバイス//
・今回は先生が事前に録画したものをきく形でしたので、質問の場はありませんでした。時間はかかると思いますが、優しそうだったのでメールで聞けば返信してくれたと思います。・先生が医療従事者ということもあり、オンライン授業からオンデマンドになりました。動画視聴は必須ではありませんが、動画内で課題の提示がなされることもあるので気をつけてください。
１９１８００７３：健康と医療１「医学医療基礎論：医の思考方法を学ぶ」
１９１８００７３：健康と医療１「医学医療基礎論：医の思考方法を学ぶ」
[2024] 「医学・医療・生命観の変遷：近代科学技術の思考方法」 【春学期】火２ 田野尻哲朗先生
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 コメントシート・リアクションペーパーなど, レポート（ALを除く）授業難易度 ２ 課題の多さ 少ない 履修者数 20～40人 発言頻度 全く発言しない おすすめ度 ３
//履修上の注意・アドバイス//・課題としてはコメシと期末レポートのみです。しかし、期末レポートは10000字以上です。しかも、他人からのピアレビュー（感想文）も必要なので、結構きつかったです。
//おすすめできる点//・緩いです。先生も面白い＋緩い、生徒の雰囲気もとてつもなく緩いです。成績評価も優しかったです。内容としては、優生学や感染症の歴史など、医学的な内容に触れながら文化を中心にお話してくださるので、歴史に興味ある人にはおすすめです。また、授業中にリフレッシュ運動みたいなものをみんなでやります、なかなかカオスで面白いです。
//良くなかった点//・先生の話の脱線が多すぎるところ。シラバスや分厚いレジュメをくれますが、全くそれには沿っていません。コメシやレポートを書くときにはそのレジュメを必死に読んで書いていたので、苦労しました。
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 コメントシート・リアクションペーパーなど, レポート（ALを除く）授業難易度 ２ 課題の多さ 少ない 履修者数 20～40人 発言頻度 全く発言しない おすすめ度 ３
//履修上の注意・アドバイス//・課題としてはコメシと期末レポートのみです。しかし、期末レポートは10000字以上です。しかも、他人からのピアレビュー（感想文）も必要なので、結構きつかったです。
//おすすめできる点//・緩いです。先生も面白い＋緩い、生徒の雰囲気もとてつもなく緩いです。成績評価も優しかったです。内容としては、優生学や感染症の歴史など、医学的な内容に触れながら文化を中心にお話してくださるので、歴史に興味ある人にはおすすめです。また、授業中にリフレッシュ運動みたいなものをみんなでやります、なかなかカオスで面白いです。
//良くなかった点//・先生の話の脱線が多すぎるところ。シラバスや分厚いレジュメをくれますが、全くそれには沿っていません。コメシやレポートを書くときにはそのレジュメを必死に読んで書いていたので、苦労しました。
１９１８００７５：健康と医療１「教養としての医学（J）」
１９１８００７５：健康と医療１「教養としての医学（J）」
[2021] １件「教養としての医学（J）」【夏学期】集中 吉本秀之先生
履修者数 不明授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート / コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 4.0課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.0おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・東京医科歯科大学の先生方が講義をしてくれる。医療に興味のある人にはオススメです。質問をしている人が沢山いました。
//良くなかった点//
・文系脳の自分にとっては難しかったです。しかし、毎回のコメントシートは少しでも理解出来たところについて書けばいいので、文系脳であったとしても課題で困ることはありません。
履修者数 不明授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート / コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 4.0課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.0おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・東京医科歯科大学の先生方が講義をしてくれる。医療に興味のある人にはオススメです。質問をしている人が沢山いました。
//良くなかった点//
・文系脳の自分にとっては難しかったです。しかし、毎回のコメントシートは少しでも理解出来たところについて書けばいいので、文系脳であったとしても課題で困ることはありません。
１９１８００７７：環境と科学１「科学技術と社会」
１９１８００７７：環境と科学１「科学技術と社会」
[2022] 「科学技術と社会」【春学期】月１ 吉本秀之先生
履修者数 約80名授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 出席確認,レポート, アクティブ・ラーニング, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 1.0課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・月曜1限という時間だけを除けば非常に楽単。授業内容も、理系寄りの話で新鮮で面白い。JAXAの方の出前授業もある。万一、コメシを出し忘れても1週間後くらいに「忘れた人用」に提出を認めてくれる。最高です。最後の授業も、期末レポート書く時間にしてということで無かった。
//履修上の注意・アドバイス//
・実はzoomで出席確認を行なっていた。コメシが3回に一回、まとめてA41枚で提出するが、期限が3回ごとの月曜中なので注意。
[2021] 3件「科学技術と社会」【春学期】月１ 吉本秀之先生
履修者数 約80名授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート, アクティブ・ラーニング, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 1.7課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.7おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・社会に関する事象を、科学的な観点を中心に知識がない人にも分かりやすく説明してくれる(例として宇宙や自然災害など)。また、外語大からJAXAに就職した先輩や偉い方の話を聞く機会があり、興味深かった。単位は、課題を出していれば基本的に出ると思われる。コメントシートがだるい割にALと期末レポは楽。・ALは多少遅れて提出しても何も問題ありませんでした。・JAXA職員の方の講義が数回あるので、宇宙開発などに興味がある人にはおすすめできます。そのほかにも、シラバスのキーワード欄に書かれている科学技術の問題に少しでも興味があれば、それぞれの問題について新たな視点が得られると思うのでおすすめします。コメントシートの字数について指定はされませんでしたが、私の場合だと、毎回300字程度以上書いてアクティブラーニング・レポートもしっかり書いて出せば良い成績をもらえました。
//良くなかった点//
・毎回の授業でコメントシートを書かなければならないのだが、たぶん求められている量は結構ある。3回の授業でA4一枚びっしりコメントを書ける自信がない人は向いていないかもしれない。
//履修上の注意・アドバイス//
・moodle上にだけ提出期限が書かれており、授業内で期限について言及されない事があるためこまめにチェックすることが必要。
[2020]「科学技術と社会」【春学期】月１ 吉本秀之先生
履修者数 100人以上授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 不要言語 日本語評価方法 コメントシート/レポート授業難易度 2.0課題の多さ 普通発言頻度 まれに発言することがある先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・科学技術が関わる身近な問題について分かりやすく解説してくださる。背景知識や予習は不要。
//良くなかった点//
・期末レポートの字数指定がなく1年生の自分は書きづらかった。
//履修上の注意・アドバイス//
・2020年春学期はALが無かった。コメントシートは毎回提出。期末レポートは字数指定なし。
履修者数 約80名授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 出席確認,レポート, アクティブ・ラーニング, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 1.0課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・月曜1限という時間だけを除けば非常に楽単。授業内容も、理系寄りの話で新鮮で面白い。JAXAの方の出前授業もある。万一、コメシを出し忘れても1週間後くらいに「忘れた人用」に提出を認めてくれる。最高です。最後の授業も、期末レポート書く時間にしてということで無かった。
//履修上の注意・アドバイス//
・実はzoomで出席確認を行なっていた。コメシが3回に一回、まとめてA41枚で提出するが、期限が3回ごとの月曜中なので注意。
[2021] 3件「科学技術と社会」【春学期】月１ 吉本秀之先生
履修者数 約80名授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート, アクティブ・ラーニング, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 1.7課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.7おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・社会に関する事象を、科学的な観点を中心に知識がない人にも分かりやすく説明してくれる(例として宇宙や自然災害など)。また、外語大からJAXAに就職した先輩や偉い方の話を聞く機会があり、興味深かった。単位は、課題を出していれば基本的に出ると思われる。コメントシートがだるい割にALと期末レポは楽。・ALは多少遅れて提出しても何も問題ありませんでした。・JAXA職員の方の講義が数回あるので、宇宙開発などに興味がある人にはおすすめできます。そのほかにも、シラバスのキーワード欄に書かれている科学技術の問題に少しでも興味があれば、それぞれの問題について新たな視点が得られると思うのでおすすめします。コメントシートの字数について指定はされませんでしたが、私の場合だと、毎回300字程度以上書いてアクティブラーニング・レポートもしっかり書いて出せば良い成績をもらえました。
//良くなかった点//
・毎回の授業でコメントシートを書かなければならないのだが、たぶん求められている量は結構ある。3回の授業でA4一枚びっしりコメントを書ける自信がない人は向いていないかもしれない。
//履修上の注意・アドバイス//
・moodle上にだけ提出期限が書かれており、授業内で期限について言及されない事があるためこまめにチェックすることが必要。
[2020]「科学技術と社会」【春学期】月１ 吉本秀之先生
履修者数 100人以上授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 不要言語 日本語評価方法 コメントシート/レポート授業難易度 2.0課題の多さ 普通発言頻度 まれに発言することがある先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・科学技術が関わる身近な問題について分かりやすく解説してくださる。背景知識や予習は不要。
//良くなかった点//
・期末レポートの字数指定がなく1年生の自分は書きづらかった。
//履修上の注意・アドバイス//
・2020年春学期はALが無かった。コメントシートは毎回提出。期末レポートは字数指定なし。
１９１８００７８：環境と科学１「現代農学の最前線： 食料・生命・資源・環境の諸問題」
１９１８００７８：環境と科学１「現代農学の最前線： 食料・生命・資源・環境の諸問題」
[2022] 「科学技術と社会」【春学期】火５ 巽由樹子先生
履修者数 60～100名授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 出席確認, コメントシート・リアクションペーパーなど, アクティブ・ラーニング 授業難易度 3.0課題の多さ 少ない～多い発言頻度 全く発言しない～まれに発言することがある先生の熱意 4.5おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・毎回のコメシはほとんどが200〜300字程度、ALも500〜600字程度の課題なので負担がとても少ない。 ・農学＝自然科学系の学問について学べる。・面白い（私見）。・他大の教授ついて知れる。
//良くなかった点//
・毎週A4半分～一枚程度のレポート提出が求められます。（私にはちょっと重かったので履中いたしました、、、）
//履修上の注意・アドバイス//
・農工大の先生が出張で授業してくださっているので、課題の提出期限にはかなり厳しいかと思われます。
履修者数 60～100名授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 出席確認, コメントシート・リアクションペーパーなど, アクティブ・ラーニング 授業難易度 3.0課題の多さ 少ない～多い発言頻度 全く発言しない～まれに発言することがある先生の熱意 4.5おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・毎回のコメシはほとんどが200〜300字程度、ALも500〜600字程度の課題なので負担がとても少ない。 ・農学＝自然科学系の学問について学べる。・面白い（私見）。・他大の教授ついて知れる。
//良くなかった点//
・毎週A4半分～一枚程度のレポート提出が求められます。（私にはちょっと重かったので履中いたしました、、、）
//履修上の注意・アドバイス//
・農工大の先生が出張で授業してくださっているので、課題の提出期限にはかなり厳しいかと思われます。
１９１８００７９：環境と科学１「インフォパワード・エネルギー概論」
１９１８００７９：環境と科学１「インフォパワード・エネルギー概論」
[2024] １件 【春学期】木２ 「インフォパワード・エネルギー概論」 春名展生先生
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 コメントシート・リアクションペーパーなど, アクティブ・ラーニング授業難易度 ３ 課題の多さ 普通 履修者数 10人以下発言頻度 まれに発言することがあるおすすめ度 4
//履修上の注意・アドバイス//・専門知識はそこまで高度なことは扱わないが、知らないこともあるので、事前に該当界のテーマについて少し調べておいた方が良い。
//おすすめできる点//・英語がそこまで堪能でなくても、集中すれば聞き取れるから、英語授業初心者におすすめ。・普段は学べない理系的なことを、専門の先生から教わることが出来るので、とても貴重な機会になる。また、それらは私たちの生活にも関わってくることなので、知っておくと良いことが沢山詰まっていると思う。・リアクションシートやALHも英語なので、大変ではあるが、提出すればしっかり評価されるから、単位はやることをやる人には取りやすいと思う。
//良くなかった点//・ALHが毎回同じ時間で、ほかの授業の履修上、参加出来なかったのが残念だった。(その時は別課題を提出)
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 コメントシート・リアクションペーパーなど, アクティブ・ラーニング授業難易度 ３ 課題の多さ 普通 履修者数 10人以下発言頻度 まれに発言することがあるおすすめ度 4
//履修上の注意・アドバイス//・専門知識はそこまで高度なことは扱わないが、知らないこともあるので、事前に該当界のテーマについて少し調べておいた方が良い。
//おすすめできる点//・英語がそこまで堪能でなくても、集中すれば聞き取れるから、英語授業初心者におすすめ。・普段は学べない理系的なことを、専門の先生から教わることが出来るので、とても貴重な機会になる。また、それらは私たちの生活にも関わってくることなので、知っておくと良いことが沢山詰まっていると思う。・リアクションシートやALHも英語なので、大変ではあるが、提出すればしっかり評価されるから、単位はやることをやる人には取りやすいと思う。
//良くなかった点//・ALHが毎回同じ時間で、ほかの授業の履修上、参加出来なかったのが残念だった。(その時は別課題を提出)
１９１８００８６：教養としての統計学２「教養のための統計学２」
１９１８００８６：教養としての統計学２「教養のための統計学２」
[2020]「教養のための統計学２」【冬学期】集中 高橋将宜先生
履修者数 不明授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 推奨言語 日本語評価方法 ラボワーク×５授業難易度 3.0課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・日常生活の中でも必要な統計学の基礎をとてもわかりやすく解説してくれる。・課題はキーワードを全問正解できる程度に授業を聞いていれば8割以上は取れるので、成績は取れると思う。
//良くなかった点//
・毎日課題提出が求められるので、一日にやらなくてはならないことが多くて大変。
//履修上の注意・アドバイス//
・数学がものすごく嫌いな人にはお勧めできない。・授業一回一回でランダムに話されるキーワードをもれなく時間までに回答しないと一回分の宿題が0点となってしまうが、救済措置もある。
履修者数 不明授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 推奨言語 日本語評価方法 ラボワーク×５授業難易度 3.0課題の多さ 普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・日常生活の中でも必要な統計学の基礎をとてもわかりやすく解説してくれる。・課題はキーワードを全問正解できる程度に授業を聞いていれば8割以上は取れるので、成績は取れると思う。
//良くなかった点//
・毎日課題提出が求められるので、一日にやらなくてはならないことが多くて大変。
//履修上の注意・アドバイス//
・数学がものすごく嫌いな人にはお勧めできない。・授業一回一回でランダムに話されるキーワードをもれなく時間までに回答しないと一回分の宿題が0点となってしまうが、救済措置もある。
１９１８００８７：情報技法１「情報技法」
１９１８００８７：情報技法１「情報技法」
[2025]
「情報技法」
【春学期】木２
小寺孝先生
先着・抽選 該当なし
授業形態 オンライン
使用言語 日本語
評価方法 出席確認/アクティブ・ラーニング/演習課題
授業難易度 2.0
課題の多さ 少ない
履修者数 100人以上
発言頻度 全く発言しない
おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・情報系が苦手な人でも十分についていける授業です。内容は結構難しいですが、すべてを理解できなくても課題は解けます。
[2024] １件 「情報技法」 【春学期】木２ 小寺孝先生
先着・抽選 無し授業形態 オンライン使用言語 日本語評価方法 各授業での課題提出（word, excelなどを用いて）授業難易度 ３ 課題の多さ 少ない 履修者数 50～100人 発言頻度 全く発言しない おすすめ度 5
//おすすめできる点//・演習手順書どおりに課題に取り組めば良いため、毎回zoomに参加する必要はない。また、毎週の課題の提出期限が次の週までとなっているため、授業内で理解しきれなくても問題ない。
[2023](2件)「情報技法」【春学期】木２ 小寺孝先生
履修者数 約９０名授業形態 オンライン/オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 出席確認, アクティブ・ラーニング, 毎週の課題、期末課題この授業、ここがポイント！ 期末の総合演習授業難易度 ２.０課題の多さ 少ない〜普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 ４.０おすすめ度 ４.５
//おすすめできる点//
・先生が優しい。課題を出し忘れていたらリマインドしてくれる。
//履修上の注意・アドバイス//
・課題を出していれば点数が来る。・毎週課題出して、期末課題丁寧にやればSくるが、最終課題を適当にやれば低くなる。出せばS来る感じではない。・期末の総合演習。ここで自分でページのコードを一から書いて提出すると、高得点がもらえる。
[2021] 2件「情報技法」【春学期】木２ 小寺孝先生
履修者数 約180名授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート, アクティブ・ラーニング, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 2.5課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 2.5おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・毎時間提出する課題と最後に提出する期末課題があります。毎時間提出するものはきちんと手順書を読めば30分以内に完了できることがほとんどのものです。期末課題は少し煩雑ですが、普通に完成できます。また、先生も親切でフィードバックが迅速です。・先生が優しい。ゆるい。課題が易しい。基礎的なプログラミングの成り立ちやofficeの活用方法を学べる。
//良くなかった点//
・先生の話し方が独特で、よくつっかえてしまうため、気になる人は一定数いる。授業を聞かずにレジュメを見て週課題をやることが横行していた。
//履修上の注意・アドバイス//
・週課題やALがあるが、提出期限は実質学期末の後まで。先生が超優しいのでいつ出しても同じ点数をつけてくれる。出席は週課題の提出状況で見る、つまり実質出せばOK
[2020]「情報技法」【春学期】木２ 小寺孝先生
履修者数 約130人授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 不要言語 日本語評価方法 出席確認/アクティブラーニング/期末課題授業難易度 1.7課題の多さ やや少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.8おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・教職科目としてだけではなくて、パソコンの使い方や簡単なプログラミングまで学ぶことができる点で魅力的。・楽単。先生が出した手順通りにすればいい。授業中にできるので、宿題にはならない。授業にやれば最後に質問もできる。授業は聞かなくていい。・パソコンの技術を向上させたい人、プログラミングの基礎からWebページの作成まで気軽にやってみたい人には心からおすすめする。・私はパソコンが本当に苦手だったのですが、わからなくても毎回スライドで解説がありますし、作業は細かく手順が書いてあるのでそこまで不安になる必要はないです。先生も質問に丁寧に答えてくださるので、オンラインで実際にやってもらうことはできませんでしたが、サポートは手厚かったです。
//良くなかった点//
・プログラミングに慣れない人は、高成績は取れてもその過程でちょっと苦労するかもしれない。先生の話し方が(決して不快ではないが)ちょっと独特なので聞きづらいことがしばしば。・熱心でなければ手順通りにするだけなので、それほど勉強にはならない。自力で頑張ればいいけど…
//履修上の注意・アドバイス//
・課題は毎回配られる手順書通りにやれば100点なので、単位取得どころか高評価を容易に取ることすら可能。ALも手順書通りなので何も考えずにできる。唯一頭を使うのは最終課題で、創意工夫が評価項目になる。が、S評価を狙わないのであれば最終課題が適当でもある程度の評価は来る。・ちゃんと課題やればいい（期限もそんなに気にしなくていい）。
１９１８００８８：情報技法２「情報技法」
１９１８００８８：情報技法２「情報技法」
[2021] ２件「情報技法」【秋学期】木２ 小寺孝先生
履修者数 約200人授業形態 オンライン（オンデマンド）先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 毎週の課題 / アクティブラーニング授業難易度 1.0課題の多さ 少ない～普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・外大にパソコン系の授業はあまりないので気分転換によかった。課題もしっかり説明書?を読めばすぐできる。・比較的簡単な内容をとても分かりやすく説明してくださるため、誰にでも理解できる内容となっている。プログラミングが初めての人でも十分理解できる。
//履修上の注意・アドバイス//
・絶対に出さなきゃいけない課題を出していれば単位を落とすことはない。いわゆる楽単。
[2020]「情報技法」【秋学期】木２ 小寺孝先生
履修者数 50人前後授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 不要言語 日本語評価方法 コメントシート/アクティブ・ラーニング授業難易度 2.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・ExcelやPower Pointの意外な機能を学べる。
//履修上の注意・アドバイス//
・試験もなく、毎週の課題をこなせれば楽単なほうだと思うし、意外と知らなかったExcelの機能なども学べる。
履修者数 約200人授業形態 オンライン（オンデマンド）先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 毎週の課題 / アクティブラーニング授業難易度 1.0課題の多さ 少ない～普通発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・外大にパソコン系の授業はあまりないので気分転換によかった。課題もしっかり説明書?を読めばすぐできる。・比較的簡単な内容をとても分かりやすく説明してくださるため、誰にでも理解できる内容となっている。プログラミングが初めての人でも十分理解できる。
//履修上の注意・アドバイス//
・絶対に出さなきゃいけない課題を出していれば単位を落とすことはない。いわゆる楽単。
[2020]「情報技法」【秋学期】木２ 小寺孝先生
履修者数 50人前後授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 不要言語 日本語評価方法 コメントシート/アクティブ・ラーニング授業難易度 2.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・ExcelやPower Pointの意外な機能を学べる。
//履修上の注意・アドバイス//
・試験もなく、毎週の課題をこなせれば楽単なほうだと思うし、意外と知らなかったExcelの機能なども学べる。
１９１８００９５：AI・データサイエンス２「AIのためのPythonプログラミング基礎」
１９１８００９５：AI・データサイエンス２「AIのためのPythonプログラミング基礎」
[2024]【秋学期】木５林俊成先生
先着・抽選 無し授業形態 対面/オンデマンド使用言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/出席確認授業難易度 2.0課題の多さ 普通履修者数 11～20人 発言頻度 何回かの授業に一度は発言するおすすめ度 5.0
//履修上の注意・アドバイス//・春学期にも同名の授業があるが、通年ではなく同一の内容を繰り返しているとのこと。履修機会を増やすために別の時限になっている。
//おすすめできる点//・前半から中盤までPythonの基礎文法を学び、学期末に近づくとAIの基本的な動作原理ならびに簡単な活用方法について教わる。AIにさほど興味がなくとも、ひとつプログラミング言語を勉強してみたいと思っている人は履修して損しないと思う。
//良くない点//・コンピューターについてある程度の一般知識がある人は難しさを感じないと思うが、そうではない場合、問題の解決に手こずるかもしれない。先生に都度助けを求めるか、コンピューターに強い人が周囲にいれば一緒に履修するのもいいと思う。
先着・抽選 無し授業形態 対面/オンデマンド使用言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/出席確認授業難易度 2.0課題の多さ 普通履修者数 11～20人 発言頻度 何回かの授業に一度は発言するおすすめ度 5.0
//履修上の注意・アドバイス//・春学期にも同名の授業があるが、通年ではなく同一の内容を繰り返しているとのこと。履修機会を増やすために別の時限になっている。
//おすすめできる点//・前半から中盤までPythonの基礎文法を学び、学期末に近づくとAIの基本的な動作原理ならびに簡単な活用方法について教わる。AIにさほど興味がなくとも、ひとつプログラミング言語を勉強してみたいと思っている人は履修して損しないと思う。
//良くない点//・コンピューターについてある程度の一般知識がある人は難しさを感じないと思うが、そうではない場合、問題の解決に手こずるかもしれない。先生に都度助けを求めるか、コンピューターに強い人が周囲にいれば一緒に履修するのもいいと思う。
以下の授業は今年度開講されません。
健康と医療１「医学・生命科学の教養と思考の方法」（田野尻哲朗・春火２・２０２３）
健康と医療１「医学・生命科学の教養と思考の方法」（田野尻哲朗・春火２・２０２３）
[2023] 1件「医学・生命科学の教養と思考の方法」【春学期】火２ 田野尻哲郎先生
履修者数 約25名授業形態 対面先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 3.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・ALが実質無く、課題は毎回のコメントシートと期末レポートだけです。評価はかなり甘く落単の部類に入ると思います。・毎回先生が丁寧なレジュメを用意して下さり、授業内容も充実しており興味深い内容なのでおすすめの授業です。
[2021] 2件「医学・生命科学の教養と思考の方法」【春学期】火２ 田野尻哲郎先生
履修者数 約20名授業形態 対面先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 3.5課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.5おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・恐らく単位はかなりの確率できます。先生が医学だけではなく、哲学や語学のお話もできる方で、とても面白いので医学などに興味のある方は楽しめると思います。・業のほぼ全編が、所謂"雑談"によって進められるため、飽きずに聞くことができ、タメになる知識や情報を得られる点。教科書は使わず、毎回先生が刷って来てくれるプリントの冊子数十ページ(またはムードルにアップされるその電子版)をもとに、先生が経験談や専門家としての見解を話し続ける形式の授業である。先生自身は薬剤師としての勤務経験があり、医療現場の実態や知られざる裏側を、パンチの効いたエピソードとともにお話ししてくれる。また、毎回提出のコメントシートは全員分名前を伏せて公開され、そこに記載されている疑問点(授業内容から離れていることもしばしば)全てに触れ、解説してくれる。医療が注目されるこのご時世においても、非常にタメになる授業である。
//良くなかった点//
・1万字レポートを課す割にはきちんと書いていない生徒にも単位を出しているので、複雑な気持ちになる。・基本的に提出物は毎回のコメントシートと期末レポートのみであるが、その分期末レポートの分量が非常に多い。日本語ネイティブ学生は一万字、留学生は二千字〜三千字程度の自由レポートを課される。この説明は履中期間が終了してから行われるため、逃れることができない。
//履修上の注意・アドバイス//
・1万字程度のレポートが課されます。大変ですが、1万字に到達していなかった、または提出すらしていなかった友人にも単位が出ていましたので、単位の基準はよくわかりません。出席点も取らないと言っていました。・授業は面白いが、履修中止期間終了後に期末レポート(一万字)の存在が明らかになる。ただでさえ忙しい期末期間に一万字のレポートはかなりの負担になり得るため、覚悟が必要。
履修者数 約25名授業形態 対面先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 3.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 5.0
//おすすめできる点//
・ALが実質無く、課題は毎回のコメントシートと期末レポートだけです。評価はかなり甘く落単の部類に入ると思います。・毎回先生が丁寧なレジュメを用意して下さり、授業内容も充実しており興味深い内容なのでおすすめの授業です。
[2021] 2件「医学・生命科学の教養と思考の方法」【春学期】火２ 田野尻哲郎先生
履修者数 約20名授業形態 対面先着順 無抽選 無教科書購入 無言語 日本語評価方法 レポート, コメントシート・リアクションペーパーなど授業難易度 3.5課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.5おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・恐らく単位はかなりの確率できます。先生が医学だけではなく、哲学や語学のお話もできる方で、とても面白いので医学などに興味のある方は楽しめると思います。・業のほぼ全編が、所謂"雑談"によって進められるため、飽きずに聞くことができ、タメになる知識や情報を得られる点。教科書は使わず、毎回先生が刷って来てくれるプリントの冊子数十ページ(またはムードルにアップされるその電子版)をもとに、先生が経験談や専門家としての見解を話し続ける形式の授業である。先生自身は薬剤師としての勤務経験があり、医療現場の実態や知られざる裏側を、パンチの効いたエピソードとともにお話ししてくれる。また、毎回提出のコメントシートは全員分名前を伏せて公開され、そこに記載されている疑問点(授業内容から離れていることもしばしば)全てに触れ、解説してくれる。医療が注目されるこのご時世においても、非常にタメになる授業である。
//良くなかった点//
・1万字レポートを課す割にはきちんと書いていない生徒にも単位を出しているので、複雑な気持ちになる。・基本的に提出物は毎回のコメントシートと期末レポートのみであるが、その分期末レポートの分量が非常に多い。日本語ネイティブ学生は一万字、留学生は二千字〜三千字程度の自由レポートを課される。この説明は履中期間が終了してから行われるため、逃れることができない。
//履修上の注意・アドバイス//
・1万字程度のレポートが課されます。大変ですが、1万字に到達していなかった、または提出すらしていなかった友人にも単位が出ていましたので、単位の基準はよくわかりません。出席点も取らないと言っていました。・授業は面白いが、履修中止期間終了後に期末レポート(一万字)の存在が明らかになる。ただでさえ忙しい期末期間に一万字のレポートはかなりの負担になり得るため、覚悟が必要。
環境と科学２「科学技術と社会・環境の教養と思考の方法」（田野尻哲朗・秋火２・２０２３）
環境と科学２「科学技術と社会・環境の教養と思考の方法」（田野尻哲朗・秋火２・２０２３）
[2020]「科学技術と社会・環境の教養と思考の方法」【秋学期】火２ 田野尻哲郎先生
履修者数 20人前後授業形態 オンライン＋オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 推奨言語 日本語評価方法 出席確認/コメントシート/レポート/授業難易度 4.0課題の多さ 多い発言頻度 全く発言しない先生の熱意 5.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・自然科学、哲学、歴史などを包括的に学べる。アニメの話や最近のニュース、先生の体験なども絡めながら話をしてくれるので聞いていて面白い。
//良くなかった点//
・レポートがきつい。・授業中にこちらから先生に話しかけることはない。
//履修上の注意・アドバイス//
・授業後にレスポンスシートを毎回提出。期末レポートは10000字（図を利用して埋めるのはあり。Word8ページ分くらいの分量）。楽をしたいという人には決しておすすめしない。
履修者数 20人前後授業形態 オンライン＋オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 推奨言語 日本語評価方法 出席確認/コメントシート/レポート/授業難易度 4.0課題の多さ 多い発言頻度 全く発言しない先生の熱意 5.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・自然科学、哲学、歴史などを包括的に学べる。アニメの話や最近のニュース、先生の体験なども絡めながら話をしてくれるので聞いていて面白い。
//良くなかった点//
・レポートがきつい。・授業中にこちらから先生に話しかけることはない。
//履修上の注意・アドバイス//
・授業後にレスポンスシートを毎回提出。期末レポートは10000字（図を利用して埋めるのはあり。Word8ページ分くらいの分量）。楽をしたいという人には決しておすすめしない。
AI・データサイエンス２「AI・データサイエンス２」（甕隆博・秋水２・２０２１）
AI・データサイエンス２「AI・データサイエンス２」（甕隆博・秋水２・２０２１）
[2021]「AI・データサイエンス２」【秋学期】水２ 甕隆博先生
履修者数 ごく少数 ７人前後授業形態 オンライン先着順 無抽選 無言語 日本語評価方法 レポート, アクティブ・ラーニング授業難易度 2.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.0教科書購入 必須おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・発言をしなくて良いので気楽だった
//おすすめできる点//
・履修人数が少ないので少し気まずい雰囲気が続いた
//履修上の注意・アドバイス//
・別の授業(日本語教育学3「日本語自然言語処理とAI」)を履修するための必須条件に入っていた・ALとレポートが評価で重きを置かれていた
履修者数 ごく少数 ７人前後授業形態 オンライン先着順 無抽選 無言語 日本語評価方法 レポート, アクティブ・ラーニング授業難易度 2.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 3.0教科書購入 必須おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・発言をしなくて良いので気楽だった
//おすすめできる点//
・履修人数が少ないので少し気まずい雰囲気が続いた
//履修上の注意・アドバイス//
・別の授業(日本語教育学3「日本語自然言語処理とAI」)を履修するための必須条件に入っていた・ALとレポートが評価で重きを置かれていた
教養としての統計学１「教養のための統計学１」（高橋将宜・夏集中・２０２０）
教養としての統計学１「教養のための統計学１」（高橋将宜・夏集中・２０２０）
[2020]「教養のための統計学１」【夏学期】集中 高橋将宜先生
履修者数 不明授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 必須言語 日本語評価方法 出席確認/コメントシート/小テスト授業難易度 3.0課題の多さ 多い発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・統計学を易しく学べる。・計算ソフトの扱い方をわかりやすく教えてもらえる。
//良くなかった点//
・まず、「ZoomやYouTubeなどで録画された授業を見る」といった普通のオンデマンド授業ではない点に留意すべきである。なんとこの授業パワーポイントの各スライドに音声がつけてある仕様で、短いと10秒、長くても2分弱ごとに自分で音声を切り替え続けなくてはならない仕様である。一言でいうと、大変、めんどくさい。 また、数Ⅰの知識がある人が教科書を読めばかなりの部分が習得可能（特に序盤）であるが、初歩の初歩から丁寧に授業を進めるのである。 この2つの点から普通の生徒であれば、集中講義1日目から、クソ真面目に授業の全てを聞くことを完全に放棄するはずである。しかし、そううまくはいかない。スライドの任意の各所にキーワードがちりばめられており、そのすべてを回収しなければ、出席・コメントシート代わりの問題演習の提出が認められない仕様なのである。先生もよく考えたとは思うが、正直そこまで気が回るであれば、授業構成とオンデマンドの仕様の再考をしていただきたい、というのが受講生の気持ちである。
//履修上の注意・アドバイス//
・すべて出席、毎回のコメントシート、試験の量が多いが、すべてこなさなければならない。
履修者数 不明授業形態 オンデマンド先着順 無抽選 無教科書購入 必須言語 日本語評価方法 出席確認/コメントシート/小テスト授業難易度 3.0課題の多さ 多い発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 3.0
//おすすめできる点//
・統計学を易しく学べる。・計算ソフトの扱い方をわかりやすく教えてもらえる。
//良くなかった点//
・まず、「ZoomやYouTubeなどで録画された授業を見る」といった普通のオンデマンド授業ではない点に留意すべきである。なんとこの授業パワーポイントの各スライドに音声がつけてある仕様で、短いと10秒、長くても2分弱ごとに自分で音声を切り替え続けなくてはならない仕様である。一言でいうと、大変、めんどくさい。 また、数Ⅰの知識がある人が教科書を読めばかなりの部分が習得可能（特に序盤）であるが、初歩の初歩から丁寧に授業を進めるのである。 この2つの点から普通の生徒であれば、集中講義1日目から、クソ真面目に授業の全てを聞くことを完全に放棄するはずである。しかし、そううまくはいかない。スライドの任意の各所にキーワードがちりばめられており、そのすべてを回収しなければ、出席・コメントシート代わりの問題演習の提出が認められない仕様なのである。先生もよく考えたとは思うが、正直そこまで気が回るであれば、授業構成とオンデマンドの仕様の再考をしていただきたい、というのが受講生の気持ちである。
//履修上の注意・アドバイス//
・すべて出席、毎回のコメントシート、試験の量が多いが、すべてこなさなければならない。
教養としての統計学１「統計学入門１」（春木２・甕隆博・２０２４）
教養としての統計学１「統計学入門１」（春木２・甕隆博・２０２４）
[2024] １件「統計学入門１」【春学期 】木2 甕隆博先生
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/期末試験授業難易度 ２ 課題の多さ 少ない 履修者数 20～40人 発言頻度 全く発言しない おすすめ度 5
//履修上の注意・アドバイス//・出席とらないが、二回ほどAL(小テスト)を配るので、その日に来なければ取り逃す。
//おすすめできる点//・出席せずとも、教科書理解してれば期末の点数で単位とれる。
[2022] 1件「統計学入門１」【春学期 】木2 甕隆博先生
履修者数 数十名程度授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 必須ではなかったが推奨された言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/期末課題授業難易度 4.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・統計学について学べる （基本的な確率論について少し学べる）・数学力低下の防止につながる・先生が例を示して教えてくださる・先生の評価が仏
//履修上の注意・アドバイス//
・数学に対して重篤なアレルギー、または金輪際の恨みを持っている方にはお勧めしない
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/期末試験授業難易度 ２ 課題の多さ 少ない 履修者数 20～40人 発言頻度 全く発言しない おすすめ度 5
//履修上の注意・アドバイス//・出席とらないが、二回ほどAL(小テスト)を配るので、その日に来なければ取り逃す。
//おすすめできる点//・出席せずとも、教科書理解してれば期末の点数で単位とれる。
[2022] 1件「統計学入門１」【春学期 】木2 甕隆博先生
履修者数 数十名程度授業形態 オンライン先着順 無抽選 無教科書購入 必須ではなかったが推奨された言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/期末課題授業難易度 4.0課題の多さ 少ない発言頻度 全く発言しない先生の熱意 4.0おすすめ度 4.0
//おすすめできる点//
・統計学について学べる （基本的な確率論について少し学べる）・数学力低下の防止につながる・先生が例を示して教えてくださる・先生の評価が仏
//履修上の注意・アドバイス//
・数学に対して重篤なアレルギー、または金輪際の恨みを持っている方にはお勧めしない
AI・データサイエンス２「データリテラシー入門（甕隆博・秋水２・２０２４）
AI・データサイエンス２「データリテラシー入門（甕隆博・秋水２・２０２４）
[2024] 1件
【秋学期】水５甕隆博先生
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/期末試験授業難易度 1.0 課題の多さ 全くない履修者数 11～20人 発言頻度 まれに発言することがある おすすめ度 5.0
//履修上の注意・アドバイス//
・al、テストのみでの成績評価
//おすすめできる点//
・高校の数学を一通りやっていれば授業に出ていなくても解けるような基本的な知識が試されるテスト。テストは持ち込み可能で先生が優しい。
【秋学期】水５甕隆博先生
先着・抽選 無し授業形態 対面使用言語 日本語評価方法 アクティブラーニング/期末試験授業難易度 1.0 課題の多さ 全くない履修者数 11～20人 発言頻度 まれに発言することがある おすすめ度 5.0
//履修上の注意・アドバイス//
・al、テストのみでの成績評価
//おすすめできる点//
・高校の数学を一通りやっていれば授業に出ていなくても解けるような基本的な知識が試されるテスト。テストは持ち込み可能で先生が優しい。
Page updated
Google Sites
Report abuse