1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

                 ข้าพเจ้าได้ดําเนินการพัฒนาและวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้แกนกลาง นำมาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระคณิตศาสตร์ และจัดทำเป็นหลักสูตรระดับชั้นเรียน จัดทำหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพตามหลักสูตร โดยประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

เอกสาร/หลักฐาน 

1. หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

2. หลักสูตรระดับชั้นเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ 2

3. แบบรายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน