ข้าพเจ้าดำเนินการพัฒนาและวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้แกนกลาง นำมาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม และจัดทำเป็นหลักสูตรระดับชั้นเรียน จัดทำหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพตามหลักสูตร โดยพัฒนาให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น