Perbincangan murid dan guru tentang tugasan.
Bahan Bantu Belajar dalam bentuk Modul Pembelajaran sebagai sumber.
Pembahagian kumpulan antara pelajar untuk menjana idea
Kolaborasi antara guru dan murid diwujudkan.
Penggunaan aplikasi seperti Whatsapp, Telegram, Youtube, Powerpoint, Google Classroom sebagai evidens persekitaran pembelajaran yang interaktid dan berpusatkan murid.
Murid terlibat dalam penggunaan aplikasi / gadjet untuk pengumpulan data, proses data, pembentangan.
Bimbingan berterusan guru.
Akses kepada internet menggunakan peranti yang disediakan guru seperti komputer riba dan telefon pintar.
Murid mengeksplorasi sumber di internet untuk memperoleh maklumat.
Penggunaan aplikasi yang bersesuaian untuk murid mereka cipta projek.
Kuiz secara atas talian diikuti oleh murid untuk penambahbaikan projek.
Amalan pedagogi berasaskan eksperimen dan evidens diterapkan dalam PdPc guru.
Pengisian PdPc daripada pelbagai sumber interaktif seperti Youtube, Video dan lain-lain.