Schlussfolgerungen

Das vorliegende Toolkit bietet ein benutzerfreundliches Tool zur Orientierung für Organisationen, Trainer oder Pädagogen, die einen Grundschulungskurs zu Blockchain in Europa planen und durchführen müssen. Es bietet die unterstützenden Materialien und Tools, die für die Implementierung, Unterstützung, Verwaltung und Bewertung effektiver Blockchain-Schulungen für erwachsene Lernende erforderlich sind. Es wurde für Pädagogen entwickelt und basiert auf dem von der B-Skills-Partnerschaft implementierten Forschungsund Entwicklungsprozess.

Blockchain ist ein wertvolles Werkzeug für Unternehmen, die miteinander Geschäfte tätigen. Tatsächlich verändert die Blockchain-Technologie in allen Branchen auf der ganzen Welt das Geschäft in verschiedenen Sektoren wie „Lieferkette“, Lebensmittelverteilung, Finanzdienstleistungen, Regierung, Einzelhandel und vielen mehr. Blockchain verbessert die Effizienz und schafft Vertrauen dank der Distributed-Ledger-Technologie. Blockchain kann angepasst werden, um branchenübergreifend mehrere Aufgaben zu erfüllen.

Trotz der Notwendigkeit einer Blockchain-Grundbildung gibt es keine oder nur sehr wenige Bildungswege, die sich an erwachsene Lernende richten. Bis vor kurzem gab es keine formellen Bildungsgänge zu diesem Thema. Blockchain ist ein komplexes Konzept, das zu verstehen ist und Vorkenntnisse in Aspekten wie Kryptographie und verteilten Systemen erfordert. Die meisten Kurse zu dieser Technologie richten sich an IT-Spezialisten und Softwareentwickler. Infolgedessen besteht immer noch ein großer Mangel an leicht zugänglichen Ressourcen zu dieser Technologie. Darüber hinaus gibt es auch einige Verwirrung und Unklarheit darüber, wie diese Technologie für die breite Öffentlichkeit von Nutzen sein könnte.

Eine der größten Herausforderungen im Zusammenhang mit Blockchain ist das mangelnde Bewusstsein für die Technologie in der breiten Öffentlichkeit . Ein Großteil der öffentlich zugänglichen Informationen konzentriert sich hauptsächlich auf Kryptowährungen.

Das B-Skills-Projekt möchte den Bedarf an Unterstützung für Pädagogen und erwachsene Lernende mit Schulungs- und Unterstützungsmaterialien für die Erlangung grundlegender digitaler Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Blockchain-Technologie angehen. Solche Materialien berücksichtigen die unterschiedlichen Wissensniveaus und Kompetenzen, die erwachsene Lernende besitzen, und präsentieren die zugrunde liegenden Konzepte der Blockchain-Technologie auf verschiedenen Komplexitätsebenen und aus verschiedenen Perspektiven.