Uczniowie pracowali nad swoimi świątecznymi lub noworocznymi e-kartkami w Canva lub innych narzędziach internetowych, a nawet mogli je narysować lub namalować. 

W mieszanych grupach międzynarodowych (tak samo jak w poprzednich zadaniach) uczniowie zamieszczali swoje e-kartki. Pierwszy uczeń napisał post (w którym zamieścił e-kartkę), reszta (w grupie) musiała zamieścić swoje e-kartki oraz życzenia.

Uczniowie komentowali również e-kartki swoich znajomych.

PADLET:

https://padlet.com/monntanag/christmas-and-new-year-s-cards-oxsrg2xuenf8qy5c