Пригода четверта. Небезпека поруч. Як ми дихаємо?

Учні по черзі торкаються пальців рук свого сусіда / своєї сусідки, починаючи з великих пальців, і кажуть:

Бажаю
(торкаються великими пальцями)
успіху
(вказівними)
великого
(середніми)
в усьому
(безіменними)
і всюди
(мізинцями)
Вітаю!
(дотик усією долонею)

Рефлексія.

• З яким настроєм закінчуєте нашу подорож?

• У якому мальовничому куточку України побували?

• Що цікавого запам’ятали про острів Хортицю?

Тема:  Природні зони Землі  

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, інтерактивний підручник.

Переглянь відео: 

"Що таке природні зони?" 

Природні зони України. Карта природних зон. Природознавство четвертий клас. ЯДС 

Природні зони Землі та їх особливості 🐂 ЯДС 4кл.

Працюй за презентацією.

1. Розглянь карту. Пригадай тему ( за презентацією)

2. Познайомся з новими природними зонами - с. 79-81

3. За малюнками ( с. 80) досліди, як рослини пристосувалися до життя в пустелі та яке значення має сніговий покрив для рослин. Завдання в зошиті - с. 56, №№ 8-9

4. Працюй з підручником ( с. 81). Що таке оазис в пустелі? Робота в зошиті - с. 55, № 10

5. Вправа Хто в якій зоні живе  

Домашнє завдання:   підручник – с. 79-81 читати, дати відповіді на питання.  Друкований зошит – с. 55-56 , №№5-7. Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/64520684 

Дякую за плідну роботу!

Тема: Розвиток зв'язного мовлення. Написання розповіді за поданими запитаннями. Тема для спілкування: «Мій улюблений журнал»      

Підготувати :підручник, друкований зошит " Малюю словом", зошит у  лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

Пальчикова гімнастика.

Переглянь навчальне відео:

Урок 42 з української мови РЗМ. Написання розповіді за поданими запитаннями. «Мій улюблений журнал»

Двадцять п'яте листопада

Класна робота

Працюй за презентацією .

Пригадай Назви дитячих журналів

Познайомся з новим журналом Однокласник 

Гімнастика для очей 

Руханка 

Домашнє завдання: зошит "Малюю словом" с.20-21, перечитати  ще раз свій переказ, виправити помилки. Надіслати на перевірку. Додаткове завдання: намалювати ілюстрацію до тексту - с.21.

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:   Розрядні числа п’ятого розряду 

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

4 клас. Математика. Нумерація багатоцифрових чисел (класи, розряди) 

Нумерація п`ятицифрових чисел. Дії з числами п`ятого розряду. 

Працюй за презентацією.

25 листопада

Класна робота

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.

2. Виконай Завдання та дізнайся тему

3. Працюй за підручником усно - с. 97, №№ 518-522

Гімнастика для очей 

4. Математичний диктант 

5. Працюй письмово - с. 98, № 525 ( розв. рівняння на знаходження діленого та дільника)

 Відпочинь та повтори! 

6. Пригадай казку, склади блок-схему та розв'яжи задачу (за презентацією)

Домашнє завдання:   підручник с.99 №527 (С.р.), №528(Д.р.), №№527+528(В.р.). Друкований зошит: с.55 №№1-3. Творче завдання: підручник с.99 №529. Інтерактивна вправа: https://learningapps.org/watch?v=p1kjcg73a21     

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Робота з дитячою книжкою № 6. «Українці, які змінили світ» 

Підготувати: підручник "Сонячні вітрила".

Працюй за презентацією.

  Збери пазл та дізнайся тему творів 

1. Прочитай вступ до теми ( с. 50). Дізнайся імена героїв творів.

2. Переглянь Гайдемарі Стефанишин-Пайпер 

3. Читаємо вголос - с. 51-52. Виконуємо завдання

4. Читаємо мовчки - с. 52-53. Виконуємо завдання

5. Знайомимось із укранським вченим. Слухаємо твір Ю.Кнорозов  (с. 57). Виконуємо завдання

  Домашнє завдання: «Сонячні вітрила» – перечитати твори http://surl.li/ntlez  с. 50-57 – виконати завдання письмово (с.58). Або «Сонячні вітрила» – перечитати твори http://surl.li/ntlez Пройти тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7795049 

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!