Від давнини до сьогодення. Готуємо проєкт

Незвичайне привітання “Добрий день!”

Учні по черзі торкаються пальців рук свого сусіда / своєї сусідки, починаючи з великих пальців, і кажуть:

Бажаю
(торкаються великими пальцями)
успіху
(вказівними)
великого
(середніми)
в усьому
(безіменними)
і всюди
(мізинцями)
Вітаю!
(дотик усією долонею)

Рефлексія.

• З яким настроєм закінчуєте нашу подорож?

• У якому мальовничому куточку України побували?

• Що цікавого запам’ятали про острів Хортицю?

Тема:  Роль спілкування в житті людини. Культура поведінки. Ознайомлення із громадськими правами та обов’язками. Правила життя в суспільстві. 

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, інтерактивний підручник.

Працюй за презентацією.

1. Збери пазл  та дізнайся тему

2. Переглянь, пригадай Правила суспільства 

3. Склади хмару слів Мої права 

4. Робота з підручником - с. 14-15. За схемою розкажи, що означає бути громадянином країни

5. Виконай завдання на онлайн-дошці  До кого звернутися за допомогою? 

Руханка 

7. Працюй в зошиті - с. 8 (№№ 1-3)

Домашнє завдання:   підручник с. 14-16 читати, переказувати.  Друк. зош. - с. 9, №№ 4-5 

Додаткове завдання: поміркуй, щоб ти запровадив/запровадила, якщо був/була би президентом? Прикріпити до дошки http://surl.li/recsft 

Дякую за плідну роботу!

Тема: Розвиток зв’язного мовлення № 1.   Тема для спілкування: «Враження від осінньої природи». 

Підготувати :підручник, друкований зошит " Малюю словом", зошит у  лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

Пальчикова гімнастика.

Переглянь навчальне відео:

РЗМ Написання розповіді про свої враження від побаченого. Тема «Враження від осінньої природи». 

Дев'яте вересня

Класна робота

Працюй за презентацією.

Гімнастика для очей 

Руханка 

Домашнє завдання: зошит "Малюю словом" с.5-6, перечитати  ще раз свою розповідь, виправити помилки. Надіслати на перевірку.

Додаткове завдання: намалювати ілюстрацію до тексту - с.6

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:  Порівняння трицифрових чисел.   

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

4 клас. Математика. Нумерація багатоцифрових чисел (класи, розряди)

Математика Порівняння трицифрових чисел  

Працюй за презентацією.

9 вересня

Класна робота

1.Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення 

Гімнастика для очей 

3. Проаналізуй записи та сформулюй тему ( за презентацією)

4. Виконай завдання усно за підручником - с. 11, № 40, №41, №42, № 43; с.12 №45

5. Виконай письмово за підручником - с.11 №44; с.12 №46

6. Проведи дослідження за нумераційними таблицями - с. 12, № 45

7. Порівняй 

 Математична руханка 

8. Виконай письмово в друкованому зошиті с.6 №1-2

Домашнє завдання:   підручник - с. 12 ,№ 50, №52. Друкований зошит: с. 6 №3, №4

Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/60124082, https://wordwall.net/uk/resource/60124666

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема:   Давид Гуліа. Розум, знання і сила (напам’ять). Хочеш бути чарівником/чарівницею книжок? 

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

1. Читацька розминка. Швидкочитання 

2. Збери вислови Що їх об'єднує?

Гімнастика для очей

3.Тема уроку. Сьогодні на уроці ви прочитаєте вірш абхазького поета минулого століття Давида Гуліа про розум, знання і силу.Спробуєте стати чарівниками – долучитися до створення сценарію мультфільму.

3.Послухай вірш До кого звертається автор? До чого закликає?

4. Читай швидко та правильно 

5. Прочитай твір для себе, потім вголос. Дай відповіді на запитання - с. 10

Руханка 

6. Чи хочеш бути чврівником книжок? Переглянь К. Гончар. Чарівник книг 

7. Обговоріть мультфільм. Як сприймали інформацію?

  Домашнє завдання: підручник - с. 10 - Навчитись читати вірш виразно.  Дати відповіді на запитання до твору.

Додаткове  завдання – с.10. Скласти свій сценарій мультфільму про хлопчика або дівчинку, які хотіли зрозуміти, для чого читати книжки. Прикріпити до дошки http://surl.li/scpenx 

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!