Інтегрований тиждень «Мовно-літературна освітня галузь (українська мова та література, зарубіжна література, іноземна мова)»  

Учні по черзі торкаються пальців рук свого сусіда / своєї сусідки, починаючи з великих пальців, і кажуть:

Бажаю
(торкаються великими пальцями)
успіху
(вказівними)
великого
(середніми)
в усьому
(безіменними)
і всюди
(мізинцями)
Вітаю!
(дотик усією долонею)

Асоціативний кущ "Писемність"

Рефлексія.

• З яким настроєм закінчуєте нашу подорож?

• У якому мальовничому куточку України побували?

• Що цікавого запам’ятали про острів Хортицю?

Тема:  Що таке план і масштаб?  

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, інтерактивний підручник.

Переглянь відео: План і малюнок предмета 

Працюй за презентацією.

1. Розгадай ребуси (за презентацією), дізнайся тему

2.Переглянь Масштаб 

3. Підручник - с. 59. Порівняй малюнок та план. Як можна накреслити план невеликих предметів?

4. Як накреслити план стола?. Прочитай визначення: план, масштаб ( с. 58-59). Як накреслити план стола? План двох столів? (с. 58-59)

Руханка 

5. Робота за малюнком в підручнику - с. 60

6. Робота в зошиті - с. 44, №№7-8

7. Вправа Обери питання 

Домашнє завдання:   підручник с.58-60 читати і переказувати. Друкований зошит: с.44 №9. Додатково: виконай олімпіадні завдання з ЯДС https://naurok.ua/start  

Дякую за плідну роботу!

Тема:  Вживаю паралельні форми іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках однини 

1. Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Четвете листопада

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Закінчення іменників чоловічого роду в Дв і Мв однини.4кл 

Форми іменників чоловічого роду в давальному відмінку однини. Урок 19. Мова. 4 клас 

Форми іменників чоловічого роду в місцевому відмінку. Урок 20. Українська мова. 4 клас 

Вивчаємо відмінки 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.47, вправа 7. Добери за поданими питаннями слова з довідки й запиши утворені словосполучення.  Творче завдання: с.46, вправа 4. Щебетунчик вважає, що прапори Румунії й України схожі. А як думаєш ти? Напиши про це текст (3–4 речення).  Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/63450579 Для всіх: виконати олімпіадні завдання з української мови  https://naurok.ua/start (до 10.11)

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:  Множення двоцифрових чисел 

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Письмове множення двоцифрових чисел 

Письмове множення двоцифрового числа на двоцифрове. 4 клас. 

Множення двоцифрових чисел 

Множення на двоцифрове число 

Швидке множення двоцифрових чисел 

Працюй за презентацією.

4 листопада

Класна робота

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.

2. Порівняй записи та визнач тему ( за презентацією)

3. Підручник - с. 74, №№ 392-393 (поясни, продовжи обчислення) 

Гімнастика для очей 

4. Підручник - с. 74-75, №№ 394-395. Поясни за записами знаходження добутку. Прочитай алгоритм письмового множення на двоцифрове число

5. Обчисли за алгоритмом - с. 75, № 396 (письмово)

 Відпочинь та повтори! 

6. Розв'яжи задачу - с. 75, № 397 - з поясненням

Домашнє завдання:   підручник с.75 №399(С.р.), №400(Д.р.), №№399+400(В.р.). Друкований зошит: с.40 №№1-5. Творче завдання: підручник с.76 №401. Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/31528745  Для всіх: виконай олімпіадні завдання з математики https://naurok.ua/start  

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема:Вступ до розділу. Олександр Олесь. Наші предки — слов’яни.

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

Навчальне відео:

Вступ до розділу Олександр Олесь Наші предки — слов’яни 

1. Збери речення та дізнайся назву нового розділу

2. Дізнайся, про що будемо читати у цьому розділі - с. 48

3. Розгадай ребуси та дізнайся назву твору, який будемо опрацьовувати на уроці ( за презентацією)

Гімнастика для очей 

4. Збери пазл  та пригадай автора

5. Послухай уривок  з твору "Княжа Україна"

6. Словникова робота 

7. Читання вголос - с. 49 - 51

Руханка 

8. Вибіркове читання. Робота над ілюстраціями - с. 50

  Домашнє завдання: підручник с. 49-51, виразно читати, дати відповіді на питання. Прикріпи до дошки http://surl.li/cpzpuf. Додаткове завдання: Всеукраїнський конкурс "Слово до слова" (до 11.11.24) за посиланням https://naurok.ua/start  

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!