Пригода друга. Провідник у невідомому світі. Навіщо людині кров?

Учні по черзі торкаються пальців рук свого сусіда / своєї сусідки, починаючи з великих пальців, і кажуть:

Бажаю
(торкаються великими пальцями)
успіху
(вказівними)
великого
(середніми)
в усьому
(безіменними)
і всюди
(мізинцями)
Вітаю!
(дотик усією долонею)

Рефлексія.

• З яким настроєм закінчуєте нашу подорож?

• У якому мальовничому куточку України побували?

• Що цікавого запам’ятали про острів Хортицю?

Тема:  Погода. Атмосферний тиск. Напрям та швидкість вітру.    

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, інтерактивний підручник.

Переглянь відео: Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. 

Працюй за презентацією.

1. Розгадай ребус та пригадай тему минулого уроку ( за презентацією)

2. Пригадай, що таке атмосфера, що таке погода, складники погоди - с. 69

3. Пригадай, що таке повітря. Про яку властивість повітря йдеться? ( за презентацією)

4. Працюй з підручником. Дізнайся про прилад для вимірювання атмосферного тиску - с. 71

5. Дізнайся, як виникає вітер. Який буває вітер? - с. 72

6. Працюй в зошиті - с. 52, № 6 

Домашнє завдання:   підручник – с. 71-72читати, дати відповіді на питання.  Друкований зошит – с. 52, №№5, 7, 8. Інтерактивні вправи https://wordwall.net/uk/resource/64146731

https://wordwall.net/uk/resource/64147166

Дякую за плідну роботу!

Тема:  Розбираю іменник як частину мови. Повторення і закріплення знань про іменник 

1. Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Вісімнадцяте листопада

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Розбираю іменник як частину мови 

Повторюємо відомості про граматичні категорії іменника. Урок 9. Українська мова. 4 клас 

Вивчаємо відмінки 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.62, вправа 8. Спиши текст із попереднього завдання, розкривши дужки. Підкресли іменники. Познач над кожним його відмінок.  Творче завдання: с.62, вправа 6. Яку книжку ти читаєш або нещодавно прочитав/прочитала? Про що в ній розповідається? Напиши про це текст (3–4 речення).    Інтерактивна вправа: https://learningapps.org/watch?v=p54v7t12a23 

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:   Раціональні прийоми обчислень. Числові та буквені нерівності. 

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Письмове множення та ділення 

Працюй за презентацією.

18 листопада

Класна робота

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.

2.  Виконай завдання  та дізнайся тему

Гімнастика для очей 

3. Виконай письмові обчислення - с. 91, № 482

4. Порівняй добутки, не обчислюючи - с. 91, № 483

 Відпочинь та повтори! 

6. Знайди значення виразів - с. 91, № 485 

Домашнє завдання:   підручник с.91 №486 (1-2 ст.)(С.р.), №486 (2-3 ст.)(Д.р.), №№486(В.р.). Друкований зошит: с.52 №№1-3. Творче завдання: підручник с.91 №489. Інтерактивна вправа: https://learningapps.org/watch?v=p1kjcg73a21    

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Дмитро Білоус. У назвах міст і сіл слова. Алла Коваль. Знайомі незнайомці 

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

Навчальне відео:

Урок 35з літ читання 4 клас.Дмитро Білоус У назвах міст і сіл слова. Алла Коваль Знайомі незнайомці 

1. Збери прислів'я та дізнайся тему спілкування

2. Хмара слів Що для мене Батьківщина 

3. Прочитай вірш Дм. Білоуса ( с. 60). Визнач тему та головну думку

4. Згадай письменницю (за презентацією). Тема. Продовжимо знайомство з творами А. Коваль "Знайомі незнайомці" ( с. 60-61)

5. Послухай 1 ч. тексту Знайомі незнайомці Які легенди пов’язують з утворенням назви містечка Фастів?

6. Словникова робота 

Гімнастика для очей

7. Читання вголос - с. 60-61 (утворення назви містечка Фастів)

8. Вибіркове читання за змістом 1 ч.

  Домашнє завдання: підручник с. 60-61, перечитати 1 частину твору, дати відповіді на питання. Додаткове завдання: скласти 2-3 запитання за змістом 1 ч. твору, прикріпити на онлайн - дошці  http://surl.li/qkriwr  

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!