Інтегрований тиждень. Що таке  історія?  

Учні по черзі торкаються пальців рук свого сусіда / своєї сусідки, починаючи з великих пальців, і кажуть:

Бажаю
(торкаються великими пальцями)
успіху
(вказівними)
великого
(середніми)
в усьому
(безіменними)
і всюди
(мізинцями)
Вітаю!
(дотик усією долонею)

Рефлексія.

• З яким настроєм закінчуєте нашу подорож?

• У якому мальовничому куточку України побували?

• Що цікавого запам’ятали про острів Хортицю?

Тема:  Рухи Землі і їх наслідки. Рух Землі навколо своєї осі (продовження)

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, інтерактивний підручник.

Працюй за презентацією.

1..За малюнками поясни добові ритми в природі

 2. Як за допомогою органів чуття сприймаємо Сонце, Місяць, Землю? Робота в зошиті - с. 37,    № 5

 3. Вправа Підсумок 

Руханка  

Домашнє завдання:   підручник - с. 48-49 читати, дати відповіді на питання. Друк. зошит - с. 37-38, № 6-8. Інтерактивні вправи: https://learningapps.org/watch?v=p1iyhxngk23

Дякую за плідну роботу!

Тема:  Розрізняю іменники — назви істот і неістот, власні і загальні назви 

1. Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Чотирнадцяте жовтня

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Розрізняю іменники — назви істот і неістот, власні і загальні назви 

Повторюємо загальні відомості про іменник. Урок 18. Українська мова. 3 клас 

Повторюємо відомості про граматичні категорії іменника. Урок 9. Українська мова. 4 клас 

Досліджуємо групи іменників за значенням. Урок 10. Українська мова. 4 клас 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.34, вправа 8. Спиши слова, розкривши дужки. Підкресли власні назви. Випиши їх в алфавітному порядку. З виділеними словами склади одне речення про Україну й одне про Швейцарію  і  запиши.  Творче завдання: підручник с.34, вправа 7. Де тобі хотілося б відпочивати - у горах, біля озера чи річки? Чому? Напиши про це текст (3-4 речення). Інтерактивня вправи: https://wordwall.net/uk/resource/62248687

https://wordwall.net/uk/resource/62248909 

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:  Визначення кількості цифр частки  

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Працюй за презентацією.

14 жовтня

Класна робота

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Встанови відповідності  та дізнайся тему 

3. Пригадай алгоритм письмового ділення за пам'яткою ( за презентацією)

Гімнастика для очей 

4. Досліди письмове ділення - с. 56, №291 ( усно)

5. Обчисли - с. 56, № 294

6. Розв'яжи задачу- с. 56, № 295

Відпочинь та повтори! 

7. Розв'яжи задачу про козаків (за презентацією)

Домашнє завдання:   підручник с.56-57 №292(С.р.), №298(Д.р.), №№292+298(В.р.). Друкований зошит: с.31 №№3-4. Творче завдання: підручник с.57 №299.

Інтерактивна вправа: https://learningapps.org/watch?v=pdnnobjec21   

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема:    Народні пісні. Стоїть явір над водою (Українська народна пісня)   

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

Навчальне відео:

Народні пісні Стоїть явір над водою Українська народна пісня 

1. Читацька розминка. Склади пазл та дізнайся тему

2. Тема.Сьогодні на уроці ми продовжуємо знайомитись з народною творчістю.

3. Прочитай текст - с. 38 та доповни речення ( за презентацією)

Гімнастика для очей

4. Послухай  Пісню . Визнач дійових осіб

5. Словникова робота 

6. Прочитай пісню вголос та виконай завдання на с. 39

Руханка 

7. Розглянь листівку - с. 39. Доповни речення ( за презентацією)

8. Послухай Пісню у виконанні Чоловічої хорової капели України імені Л. М. Ревуцького. Які почуття вона у вас викликала? Склади характеристику пісні (за таблицею презентації)

  Домашнє завдання: підручник с. 38-40 виразно читати пісню, дати відповіді на питаннч. Творче завдання: розпитати у рідних та скласти розповідь на тему "Улюблена українська народна пісня моєї родини",  розмістити на дошці http://surl.li/cpzpuf 

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!