Рефлексія.

• З яким настроєм закінчуєте нашу подорож?

• У якому мальовничому куточку України побували?

• Що цікавого запам’ятали про острів Хортицю?

Тема: Професії, пов’язані з діяльністю людини в природі 

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, інтерактивний підручник.

1. Працюй за презентацією.

7. Що таке професія? Розгадай ребус

8. Опрацюй матеріал підручника ( Жаркова, с. 32-33)

9. Переглянь. Яку професію згадано? 

10. За малюнками визнач, які професії пов’язані з діяльністю людини в природі

Руханка 

6. Розв'яжи цікаві задачки та загадки

7. Заповни інтелект-карту

Домашнє завдання:  1) Підготувати зимовий прогноз літа, тобто прикмети (3-4). Або

2)  Підготувати повідомлення про одну із професій, пов’язану з діяльністю людини в природі.

Розповідь додати на онлайн-дошку "Творчі роботи з " Я досліджую світ".

Дякую за плідну роботу!

Тема:   Футбол: техніка ведення м'яча.   

1. Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

2. Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки при виконанні фізичних вправ вдома/Дистанційне навчання /Дистанційне навчання 

4. Виконай ЗРВ з відео

Вправи для стопи | Профілактика плоскостопості | ЗРВ для нижніх кінцівок 

5. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.

Дихальні вправи 

Дихальна гімнастика, релаксація

6.Футбол. Техніка ведення м'яча.  

Техніка ведення м'яча внутрішньою стороною. 

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема: Письмовe додавання трицифрових чисел з переходом через один розряд.  

Підготуй:  підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

1 квітня

Класна робота

Переглянь відео:

Письмове додавання з переходом через розряд 

Письмове додавання з переходом через розряд 

Працюй за презентацією.

Виконай інтерактивну вправу ТУТ .

Домашнє завдання:   підручник ч.2 с.91 №381(С.р.), №382(Д.р.), №381+№382(.р.). Творче завдання: підручник с.91 №383. Додаткове завдання: друкований зошит с.36.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Розрізняю розповідні, питальні і спонукальні речення, окличні і неокличні

1. Підготувати :підручник, зошит у косу лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

Перше квітня

Класна робота

Працюй за презентацією.

1. Гра «Морський бій». Прочитай слово за координатами та дізнайся тему нового розділу

2. Запиши число. Пригадай, що таке речення.  Виконай завдання каліграфічної вправи. 

Гімнастика для очей 

3. Вправа 1. Прочитай речення. Визнач, яке з них є розповідним, яке — питальним, а яке — спонукальним. Перевір себе за правилом.

4. Прочитай правило - с. 127. Які бувають речення?

5. Вправа 3, с. 127. Розглянь таблицю та розкажи про види речень

6. Вправа. Перебудуй подане речення на питальне неокличне та спонукальне окличне. Перевір за зразком презентації.

Руханка 

7. Вправа 4, с. 127. Попрацюйте в парах. Прочитайте в ролях вірш Степана Руданського.

8. Вправа 5, с. 128.  Випиши окличні речення з виділеної частини вірша. Яке з них є питальним? Підкресли його.

Домашнє завдання: 1) Підручник с.127, вправа 2 Прочитай речення. Перше перебудуй на спонукальне, друге — на питальне.Запиши утворені речення. Або

2) Виконай вправу https://wordwall.net/uk/resource/54758015

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:   Н. Деменкова «Дру­жок і Образа» 

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

1.Читацька розминка. Прочитай, поміркуй…Відгадай загадку.

2. Тема уроку. Сьогодні на уроці ти прочитаєш твір, у якому розкривається ставлення персонажів до дружби.

3.Знайомтесь – українська художниця і письменниця Нана Деменкова. Послухай твір 

Гімнастика для очей

4.Словникова робота. Прочитай слова в стовпчиках правильно.

5.Читання тексту учнями вголос - с. 135

Руханка 

6. Бесіда над змістом з елементами вибіркового читання - с. 135

7. Вправа «Займи позицію».

  Домашнє завдання:1) Підручник с.135 - чит. виразно, на питання. Підготуй стислий переказ. Або

2) Підручник с.135.Придумай кілька ситуацій твого діалогу з Образою і розіграй  їх.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!