Embedded Files
Ранкова зустріч
Ранкова зустріч
Обмін інформацією. Тема дня «Що мені допомогає, а що — заважає у налагодженні контактів з іншими?» (продовження)
— У вас на столі є прутики. Візьміть кожен по одному і переламайте його. Чи зламався? (Так.)
— Тепер візьміть прутики, зв'язані в пучок. Спробуйте їх переламати. Не виходить? Які висновки ви можете зробити? (Тільки разом, у команді ми — сила, яку ніхто здолати не зможе.)
— Кожен із вас сьогодні отримає пам'ятку. З одного боку написано поради, як знайти та вберегти друга, а зі звороту — жарт «Кілька способів втратити друга».
Гра «П'ятий зайвий»
Кожна команда отримує картку, на якій є 5 казкових героїв.
— Знайдіть зайвого казкового героя та відгадайте, до якої казки належить решта.
□ Мальвіна, Буратіно, Колобок, П'єро, пес Артемон.
□ Вінні Пух, П'ятачок, віслючок Іа, Івасик Телесик, Кролик.
□ Еллі, Котик, Залізний Дроворуб, Страшило, Лев.
□ Дід Андрушка, баба Марушка, баба Яга, дочка Мінка, собачка Фінка.
— Що між ними спільного? (Саме дружба допомогла їм досягти мети.)
Групове заняття
Вправа «Запам'ятай та повтори»
Посередині класу утворюють коло 10 учасників. Вони по черзі виконують якийсь рух (руками, ногами, головою), а решта учнів його повторюють:
1-й;
1-й, 2-й;
1-й, 2-й, 3-й;
1-й, 2-й, 3-й, 4-й і т. ін.
Гра «Заданий маршрут»
— Розгадайте слово за зазначеним маршрутом.
Робота в групах
— А що, на вашу думку, означає слово «друг»? Доберіть асоціації до цього слова.
Кожна група записує на аркуші дібрані асоціації. Потім учитель записує їх на дошці.
— Саме таким, на вашу думку, повинен бути справжній друг. Друг — це не той, що медом маже, а той, хто правду каже. Не дарма кажуть у народі, що ми самі обираємо друзів, але кращих залишає час.
Бажаю, щоб ви були дружними, сильними, незламними, аби мали справжніх друзів.
Теми для Щоденника вражень:
□ Для мене друг — це...
□ Справжній друг — не той, хто медом маже, а той, хто правду каже.
□ Які риси характеру заважають мені налагоджувати контакти з оточуючими?
Я досліджую світ
Я досліджую світ
Синоптична хвилинка.
Яка зараз пора року?
Який місяць?
Яке число?
Тепло чи холодно надворі?
Який стан неба?
Яка температура повітря?
Чи були сьогодні протягом дня опади?
Що ще цікавого ви помітили?
Підготуй підручник с.112 робочий зошит ч.2 с.49
Працюй за презентацією.
Відпочинь . Фізхвилинка.
Переглянь навчальні відео:
Турбуюсь про своє здоров'я. Урок з ЯДС 2 клас НУШ
2 клас ЯДС Турбуюся про здоров'я
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Домашнє завдання: с. 112-113 читати, дати відповіді на запитання. Творче завдання: створити плакат "Ні!" шкідливим звичкам".
Дякую за плідну роботу!
Математика
Математика
с.133
Підготуй: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, друкований зошит, гумку та лінійку.
Працюй за презентацією.
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".
5 травня
Класна робота
Збільш у 8 разів числа 5,7,3,4,6.
Домашні тренувальні вправи: друкований зошит - с.60; презентація до уроку - слайд 10 та 11 або 10 та 12.
Виконай інтерактивні вправи ТУТ.
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Українська мова
Урок зв'язного мовлення №16.
"Розповідаю за кадрами мультфільму"
Підготуй: зошит з розвитку зв'язного мовлення "Малюю словом" с.49-51, зошит у косу лінію, простий олівець та ручку.
Каліграфічна хвилинка:
П'яте травня
Класна робота
Мм Мм мм мм му му ул ул
ль ль ьт ьт мультфільм
Мультфільм - ... б., ... зв., ...скл.
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Переглянь навчальне відео:
Розвиток зв’язного мовлення. «Розповідаю за кадрами мультфільму» 2 клас.
Завдання до уроку: працюй за презентацією, виконай завдання в зошиті " Малюю словом" с. 49-51, тренуйся писати правильно та каліграфічно.Творче завдання: намалювати кадри з улюбленого мультфільму.
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".
Дякую за плідну роботу !!!
Читання
Читання
с.131-133
1.Підготуй підручник "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина .
2. Працюй за презентацією.
3. Фізхвилинка.
5. Переглянь відео:
Веселе слово. Павло Глазовий «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші»
Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші – Павло Глазовий
6.Завдання до уроку: "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина с.131-133, виразно читати, дати відповіді на запитання.Творче завдання: прочитати в ролях або розіграти сценку.
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".
Дякую за плідну роботу!
Фізична культура
Фізична культура
Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.
Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.
Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.
3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.
Техніка безпеки на уроці фізкультури
4. Виконай ЗРВ з відео
5. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.
Дихальна гімнастика, релаксація
6 . Попередження травм під час рухливих ігор.
За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Додаткові тренувальні вправи
Додаткові тренувальні вправи
Page updated
Google Sites
Report abuse