Понеділок 01.05.23
Ранкова зустріч
Обмін інформацією. Тема дня «Чому піклування про власне життя є відповідальною справою кожного?»
Гра «Незакінчене речення». Робота в парах
Діти по черзі одне одному продовжують речення.
□ Я піклуюся про своє життя, тому що...
□ Усе можна повернути в житті, але втраченого...
— Піклування про власне життя починається із гарного настрою. Отже, пограймось у гру «Настрій»!
Гра «Насправді»
Діти починають ходити кімнатою, відчуваючи власне тіло.
— Подумайте про власний настрій, у якому ви починали вправу. За допомогою ходи продемонструйте різний настрій. Кожен рух виконуйте протягом 10-ти секунд. Рухайтесь, як:
□ дуже радісна людина;
□ щаслива людина, яка отримала радісну звістку;
□ людина, яка постійно чогось боїться;
□ учень, якого привітали з днем народження;
□ здивована людина;
□ спортсмен, який фінішував.
Повертаючись на своє місце, покажіть настрій, у якому перебуваєте зараз.
Групове заняття
— Я впевнена, що всі ми навчимося цінувати своє здоров'я, уникати шкідливих звичок.
Усе в житті піде чудово,
Якщо будеш ти здоровим.
Пам'ятати будеш твердо,
Що і як робити треба,
Щоб тобі земля і небо
У ділах допомагали,
Силу і любов давали.
Тож розумного навчайся,
А шкідливого цурайся,
Будь веселим і кмітливим,
Будь здоровим і щасливим
— Пропоную пограти у гру «10 правил». Це ті правила, що ви маєте виконувати щодня. Хто уважний і хто завжди піклується про власне життя, той легко відгадає потрібне слово.
1. Як прокинувся — вставай, ліні волі... (не давай).
2. Квіточку роса умила, а тебе умиє... (мило).
3. І дивись, не барись, на уроки швидко... (мчись).
4. Але й тут не поспішай, подивись спочатку, чи нічого не забув, в класі все... (в порядку).
5. Не носи в кишені крейду, жуйки, яблука і булки, кнопки, цвяхи, сірники, а носи... (носовички).
6. В школі, в класі не брудни, сміття бачиш — ... (підніми).
7. Будь охайним завжди сам, уникай дірок і... (плям).
8. В школі близьким не груби, менших захищай... (завжди).
9. Знай хороші всі оцінки, як плоди в саду на... (гілці).
10. Щоб тобою всі пишались, перехожі оглядались —
Так роби, щоб люди звикли: ти в усьому завжди... (приклад).
Підведення підсумків заняття
— Ознайомлення з планом роботи на тиждень і день.
— Заповнення календаря погоди.
Теми для Щоденника вражень:
□ Для мене бути здоровим — це...
□ Піклування про власне життя — це...
□ Що я роблю, аби бути щасливим(ою)?
Читання
с.131-133
1.Підготуй підручник "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина .
2. Працюй за презентацією.
3. Фізхвилинка.
5. Переглянь відео:
Веселе слово. Павло Глазовий «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші»
Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші – Павло Глазовий
6.Завдання до уроку: "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина с.131-133, виразно читати, дати відповіді на запитання.Творче завдання: намалювати ілюстрацію до твору.
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Підготуй:підручник, зошит у косу лінію, простий олівець та ручку.
Каліграфічна хвилинка:
Перше травня
Класна робота
Пп Пп пп пп ппп ппп пт пт
та та ах ах ха ха
Ластівка - ...б., ...зв.,... скл.
Переглянь навчальні відео:
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Завдання до уроку: працюй за презентацією, тренуйся писати правильно та каліграфічно. Домашні тренувальні вправи: підручник с.116, вправа 7 або вправа 8.
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Математика
с.131
Підготуй: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку та друкований зошит.
1 травня
Класна робота
Запиши чмсла які діляться на 8
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Виконай письмово домашні тренувальні вправи: друкований зошит - с.58; підручник с.131 завдання 5 та 3.
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
