CIVICA
TERMINO DE ORIGEN LATINO
CIVICA
TERMINO DE ORIGEN LATINO
La civica nos orienta a una buena convivencia social en la comunidad
FAMILIA TRADICIONES CULTURA
IMPORTANCIA
Valores que debes adquirir para ser un buen ciudadano.
Respeto a los derechos humanos
Respeto a los símbolos patrios
los valores
los valores son aspectos positivos que nos ayuda a convivir en sociedad de manera justa y agradable .
Bondad
Respeto
Empatía
Honestidad
Humildad
Gratitud
Responsabilidad
Paciencia
Amistad
Amor
Actividad en clases
En cada uno de los pétalos escribir los 10 valores
Responsabilidad social ambiental
Responsabilidad social ambiental
Es cuando las personas se preocupan y actúan para cuidar la naturaleza, lasplantas, los animales, el agua y el aire, pensando en el bienestar de todos.
Principios básicos para enseñarles:
1.- Cuidar el agua: cerrar la llave cuando no se usa.
2.- Cuidar las plantas y los árboles: no arrancarlos ni dañarlos.
3.- Reciclar y reutilizar: usar las cosas más de una vez.
4- No botar basura en el suelo.
5.- Ahorrar energía: apagar luces que no se usan.
Respetar a los animales.
Explicación con ejemplos escolares:
En la escuela podemos cuidar el patio, no botar papeles en el suelo y usar ambos lados de la hoja.
En la comunidad podemos participar en campañas de limpieza o sembrar árboles.
Opción A: Juego de roles
Divide a los niños en grupos pequeños.
Cada grupo representa una situación (buena o mala) para el medio ambiente: tirar basura, reciclar, sembrar un árbol, desperdiciar agua.
Los demás identifican si es una acción responsable o no y explican por qué.
Lluvia de ideas con dibujo
En cartulina escribe: “¿Cómo podemos cuidar nuestro ambiente en la escuela y la comunidad?”
Los niños pegan dibujos o escriben ideas en post-its de colores.
Preguntas para conversar:
¿Qué aprendiste hoy?
¿Qué vas a cambiar en tu casa o escuela para ayudar al ambiente?
¿Qué puedes enseñar a los demás sobre cuidar la naturaleza?
esta actividad dividimos al grado en 2 grupos y así trabajamos lo aprendido
Mi Diario Verde
Durante 3 días, los niños deben observar y anotar (o dibujar) una acción positiva que hagan en casa para cuidar el ambiente.
Ejemplo:
Regar las plantas.
Apagar la luz.
No dejar el grifo abierto.
Entrevista en familia
Entrevistar y escribir en 12 líneas a su mamá y a un niño en casa con esta pregunta:
“¿Qué haces tú para cuidar el medio ambiente?”
Contarlo al curso al día siguiente.
Pregunta motivadora para iniciar la clase:
¿Sabías que los colores de nuestra bandera cuentan una historia? ¿Quieres descubrirla?”
🔹 Pregunta si conocen algún símbolo de Ecuador (bandera, escudo, himno)
Concepto
Los símbolos nacionales son imágenes, canciones o elementos que representan a nuestro país y nos hacen sentir parte de él.
La Bandera del Ecuador
Amarillo: la riqueza y el sol
Azul: el cielo y los ríos
Rojo: la sangre de los héroes
El Escudo del Ecuador
Elementos del escudo del ecuador
Ubicación: En la parte superior del escudo, con las alas extendidas.
Significado: Representa la libertad, la soberanía y la fuerza del Ecuador.
Explicación para niños: Es como un guardián que cuida al país desde lo alto.
Ubicación: En la parte superior del óvalo, dentro del escudo.
Significado: La vida, la energía y el paso del tiempo.
Explicación para niños: Es el sol que da luz y vida a todo el país.
Ubicación: En una franja alrededor del sol.
Significado: Representan los meses de marzo a junio de 1845, cuando ocurrió la Revolución Liberal.
Explicación para niños: Son símbolos de los meses en que el Ecuador luchó por un cambio importante.
Ubicación: Parte inferior del óvalo.
Significado: Simboliza la altura, la grandeza y la naturaleza del Ecuador.
Explicación para niños: Es una montaña muy alta y bonita que muestra lo grande que es nuestro país.
Ubicación: Nace desde el Chimborazo y recorre la parte inferior del óvalo.
Significado: Representa la riqueza hídrica, especialmente de la región Costa.
Explicación para niños: Es un río importante que lleva agua a muchas personas.
Ubicación: Navegando sobre el río.
Significado: Fue el primer barco a vapor de Sudamérica, símbolo del progreso y desarrollo.
Explicación para niños: Es un barco histórico que muestra que el Ecuador fue un país moderno desde hace mucho tiempo.
Ubicación: En la parte frontal del barco.
Significado: Es un bastón con dos serpientes entrelazadas, símbolo del comercio y la economía.
Explicación para niños: Es un símbolo que dice que el Ecuador también trabaja y comercia con otros países.
Ubicación: Debajo del óvalo, al centro.
Significado: Representa la autoridad de la ley y el poder republicano.
Explicación para niños: Son varas con un hacha que simbolizan que el país tiene leyes y justicia.
Significado:
Palma: Honor y respeto a los héroes que lucharon por la patria.
Laurel: Victoria y gloria.
Explicación para niños: Son como coronas que se dan a los campeones y a los valientes que defendieron el país.
Ubicación: Cuatro banderas rodean el escudo, dos a cada lado.
Significado:
Amarillo: Riquezas, sol y cosechas.
Azul: El cielo y el mar.
Rojo: La sangre de los héroes que lucharon por la libertad.
Explicación para niños: Son los colores que identifican a nuestro país y cuentan su historia.
Materiales: Hoja impresa del escudo (en blanco), colores, tijeras, goma.
Instrucciones:
1.-Entregar a los niños partes del escudo recortadas.
2.-Contar el significado de cada parte mientras lo pegan.
3.-Luego lo colorean.
4.-Al final, pueden explicar a un compañero qué representa cada parte.
El Himno Nacional
Escuchar una parte (estrofa y coro), y comentar qué sentimientos transmite
Juego “Arma tu bandera”:
Los niños colorean, recortan y arman una bandera del Ecuador con sus partes.
Crea pequeños cuentos o anécdotas para contar eventos como:
“Había una vez, en una ciudad llamada Quito, personas valientes que soñaban con ser libres…”
Otros hechos importantes adaptados para niños:
Primer Grito de Independencia (1809)
Batalla de Pichincha (1822)
Héroes nacionales como Manuela Sáenz, Simón Bolívar o Eloy Alfaro
Teatro de papel o dramatización:
Escoge una escena corta como “los quiteños reunidos en secreto” y haz que los niños la representen.
Organiza un pequeño diálogo con preguntas como:
¿Por qué creen que debemos respetar nuestra bandera?
¿Qué harías si ves que alguien rompe la bandera?
¿Cómo crees que eran los niños hace 200 años?
Objetivo: Desarrollar pensamiento crítico y afecto por la historia y los símbolos.
“Colorea y explica”
Ficha con los símbolos para colorear y debajo, una línea para escribir qué representa cada uno (con ayuda del docente).
“Línea del tiempo ilustrada”
Crea una línea del tiempo simplificada con dibujos de los eventos históricos principales.
“Mi símbolo favorito”
Cada niño elige un símbolo nacional y explica por qué le gusta (puede ser oral o escrito con dibujos).
“Pregunta en casa”
Los niños deben entrevistar a un familiar con preguntas como:
¿Qué símbolo del Ecuador te gusta más?
¿Qué recuerdas de las fiestas patrias en tu infancia?
“Mi familia y el Ecuador”
Dibuja a tu familia celebrando una fecha cívica como el 10 de Agosto o 24 de Mayo. Agrega una frase como: “¡Viva el Ecuador!”
✨MENSAJE ✨
Cada vez que nuestros niños saludan con una sonrisa, ayudan a un amigo o cuidan su escuelita, están aprendiendo algo muy valioso:
a ser buenas personas y a vivir en armonía con los demás.
En cada actividad de Cívica, descubren cómo respetar, compartir, cuidar el planeta y amar a su patria, como pequeños héroes de la vida diaria.
No olvidemos que, aunque a veces se equivoquen, cada intento cuenta, cada gesto bueno suma, y cada palabra amable deja huella.
Acompañémoslos con paciencia, con ejemplo y con mucho amor, porque ellos están aprendiendo a construir un mundo más justo, más alegre y más bonito.
🧡 ¡Nuestros niños tienen un corazón enorme y están listos para llenar el mundo de valores! 🌈
TIA PATTY