Classdojo

ClassDojo es una plataforma en línea que funciona en  dispositivos electrónicos como lo son celulares, tabletas y computadoras. Está diseñada para ayudar a los maestros a manejar el comportamiento y comunicarse con los padres y estudiantes

Características Técnicas: 

-Fácil de usar.

-Mensajes en tiempo real.

-Sistema de puntos (los maestros pueden dar puntos a los alumnos que estarán presentes en su calificación).

-Portafolio digital (los estudiantes pueden subir tareas y proyectos para que sus padres y maestros los vean).

-Personalización (los maestros pueden ajustar las recompensas y normas de acuerdo a sus objetivos).

-Notificaciones para padres

Potencialidades Pedagógicas (Beneficios para la Enseñanza):

 ClassDojo ofrece varias ventajas para apoyar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes en telesecundaria:

-Motivación para los estudiantes.

-Refuerzo positivo (Ayuda a que los maestros reconozcan y celebren las buenas actitudes y comportamientos, como el respeto y el trabajo en equipo).

-Desarrollo de habilidades emocionales.

-Mejor comunicación.

-Portafolio de trabajos

Factibilidad de Implementación en Telesecundaria

-Acceso a internet y dispositivos: Algunas telesecundarias tienen dificultades de conexión y acceso a dispositivos electrónicos, lo cual puede limitar el uso de ClassDojo.

-Capacitación de maestros: Los maestros deben aprender a usar la plataforma y conocer cómo aprovecharla para el desarrollo emocional y social de sus estudiantes.

-Tiempo de uso: Los maestros tienen varias responsabilidades, por lo que la plataforma debe ser fácil de usar para que no les quite demasiado tiempo.

Reflexión Crítica sobre la Pertinencia y Complementariedad de la Herramienta

-Motivación basada en puntos: Si bien los puntos pueden motivar, pueden crear una dependencia de premios externos, en lugar de promover que los estudiantes actúen bien por motivación interna.

-Complemento a la enseñanza presencial: ClassDojo no reemplaza las actividades presenciales ni el aprendizaje social directo, pero sí puede apoyar la reflexión personal y la retroalimentación en clase.

Es decir, ClassDojo se debe utilizar como una herramienta complementaria que no sustituye el papel del docente, pero que ayuda a crear un ambiente más conectado y positivo (dinámico).

Propuesta de Uso Basada en la Fase 6 de la Nueva Escuela Mexicana

La Fase 6 de la NEM se enfoca en el desarrollo integral de los estudiantes, buscando que piensen de forma crítica y respeten la diversidad.

-Fomento de habilidades emocionales

-Reflexión sobre el aprendizaje

-Evaluación constante

-Comunicación con los padres