Технології

7 клас

Рада всіх вітати на уроці з трудового навчання!

Посилання на зустріч: https://meet.google.com/wye-zksh-muu

Також домашні роботи можно надсилати на електрону адресу:

mvyslohuzova@pl5.ukr.education

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

ПРАВИЛА З БЕЗПЕКОЖИТТЄДІЯЛЬНОСЬТІ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

1. Заходити і виходити з кабінету з дозволу вчителя.

2. На робочому столі повинні бути тільки інструменти та матеріали які за темою уроку.

3. Індивідуальні інструменти і матеріали зберігаються у спеціальній папці.

4. Заборонено користуватися несправними меблями та обладненням

5. Учням не можна самостійно відкривати вікна.

6. Починати роботу тільки з дозволу вчителя.

7. Заборонено приносити до класу небезпечні предмети (ріжучі, колючі, вибухові, вогнебезпечні)

8. Застосовувать інструменти тільки за їх призначенням.

9. Заборонено розміщувати пальці рук проти ріжучої частини інструменту.

10. Передавати інструменти з гострими кінцями лише ручкою від себе.

11. Заборонено класти інструменти з гострими кінцями на край стола.

12. На заняттях забороняється пити і вживати їжу

13. Перед вмиканням електроприладу необхідно візуально перевірити електрошнур на наявність пошкоджень.

14. Забороняється працювати з електроприладом вологими руками.

15. При виявленні несправності в електроприладі повідомити дорослих

16. Категорично забороняється виконувати будь які ремонтні роботи самостійно

17. Не залишайте без нагляду увімкненими в розетку електроприлади

18. Забороняється тягнути за електричний шнур руками

19. Коли виходите з дому – вимикайте всі електроприлади

ШАНОВНІ УЧНІ! ПАМ’ЯТАЙТЕ!

У випадках пожежі викликайте пожежну допомогу по телефону «101».

При конфліктних, критичних, криміногенних ситуаціях звертайтесь до працівників правоохоронних органів або по телефону «102».

У випадку поганого самопочуття або необхідності медичної допомоги звертайтесь до медпрацівників або викликайте швидку допомогу по телефону «103», (у крайньому випадку звертайтесь за допомогою до людей, що знаходяться поряд).

Будьте обережні при контактах з незнайомими людьми, пам’ятайте про можливу небезпеку при спілкуванні з незнайомцями.

Будьте обережні при виборі транспортних засобів для пересування, вони повинні бути безпечними, узгодьте їх та маршрут пересування з батьками.

Будьте завжди уважні та обережні! Не поспішайте! Йдіть тільки тротуаром, а якщо його нема, то узбіччям назустріч транспорту.

Переходьте вулицю, майдан тільки по пішохідних переходах.

Переходьте вулицю, майдан тільки на зелене світло світлофора для пішоходів.

Категорично забороняється знаходитись на проїзній частині дороги, майдану.

При переході вулиці, майдану треба впевнитись у цілковитій безпеці: спочатку подивитися ліворуч, а дійшовши до середини – подивитися праворуч. І якщо немає транспорту, перейти. Особливо звертайте увагу на транспорт, що стоїть, бо він може раптово зрушити з місця.

Не перебігайте дорогу, майдан перед транспортом, що рухається близько. Особливо будьте уважними в пізній час, вночі відстані здаються більшими, а швидкість – меншою.

Входити і виходити з транспорту можна тільки при повній його зупинці.

Автобуси, тролейбуси і автомобілі, що стоять на зупинці, треба обходити тільки позаду, а трамваї – попереду.

Не висувайтеся з вікон під час руху транспорту.

Рух на велосипедах дозволяється тільки з 14 років.

Категорично забороняється кататися на ковзанах, гратися на проїжджій частині дороги.

Коли знаходитись в транспорті або в метро виконуйте всі вимоги інструкцій.

Пам’ятайте про правила поведінки на залізничному транспорті та біля залізної дороги.

Дотримуйтесь правил протипожежної безпеки.

Обережно поводьтеся з вогнем та його джерелами. Будьте обережні при користуванні сірниками, запальничками тощо. Не грайтесь з сірниками та іншими джерелами вогню.

Не розпалюйте вогнища, не паліть листя, траву.

· Будьте обережні в поводженні з електроприладами, особливо якщо вони ввімкнені в електромережу.

· Будьте обережні поблизу ліній електропередач.

· Заборонено рибалити під лініями електропередач.

· Не залазьте на дерева, що ростуть поблизу повітряних ліній електропередач.

· Заборонено накидати дріт і інші предмети на дроти ліній електропередачі, заборонено кидати будь-які предмети в електроустановки.

· Заборонено залазити на опори ліній електропередач.

· Заборонено пошкоджувати електролічильники.

· Будьте обережні поблизу трансформаторних будок, ні в якому випадку не заходьте до них, це небезпечно!

· Заборонено відчиняти двері трансформаторних будок, відкривати електрощити на сходах.

· Заборонено тягти вилку з розетки за дріт.

· Заборонено братись за дроти побутових електроприладів мокрими руками.

· Пам’ятайте про правила поведінки під час грози, біля електричних дротів, що впали на землю.

· Дотримуйтесь правил безпеки в поводженні з хімічними реактивами та предметами побутової хімії.

· Виконуйте правила пожежної безпеки біля ялинки. Не використовуйте саморобні гірлянди, іграшки, вату, папір та інші швидкозаймисті матеріали.

· При виявлені несправності в ілюмінації (нагрівання проводів, блимання лампочок, іскріння тощо) її слід терміново вимкнути.

· Не дозволяється прикрашати ялинку целулоїдними іграшками, а також марлею та ватою, не просоченими вогнезахисною речовиною, застосовувати для ілюмінації ялинки свічки, одягатися у костюми з легкозаймистих матеріалів (вати, паперу, марлі й т.ін.).

· Не користуйтеся петардами та іншими піротехнічними засобами, це може бути небезпечним для життя.

· Забороняється використання петард, проведення феєрверків та інших подібних заходів у місцях масового відпочинку громадян без відповідного погодження (дозволу) з місцевими органами влади, теруправліннями Держнаглядохоронопраці та органами Держпожнагляду.

· При виявленні чужих або невідомих предметів необхідно сповістити про це дорослих. Ці предмети можуть виявитися вибухонебезпечними. З ними не можна виконувати ніяких дій – це небезпечно для життя.

· Будьте обережними зі зброєю, особливо вогнепальною.

· Дотримуйтесь безпеки при користуванні газом та газовою апаратурою.

· Якщо ви відчули запах газу - дзвоніть по телефону «104».

· Будьте уважні при користуванні ліфтом, виконуйте всі вимоги інструкцій. Не бажано їздити в ньому з незнайомими людьми. Ні за яких випадків не лізьте в шахту ліфта.

· Будьте обережні біля відкритих вікон та на балконах.

· Не ходіть близько біля будівель, це може бути небезпечним для життя.

· Знаходячись в парках, скверах, лісах та лісосмугах, будьте завжди уважні та обережні.

· Будьте уважні при вживанні грибів та ягід, особливо їх незнайомих різновидів, серед них можуть бути отруйні. Обережно вживайте гриби, куплені на ринку.

· Будьте обережні поблизу водоймищ, під час купання та катання на човні.

· Дотримуйтесь заходів безпеки в період льодоставу та льодоходу.

· Будьте обережні на кризі, льоду, під час ожеледиці.

· Дотримуйтесь правил техніки безпеки при користуванні спортивним знаряддям на ігрових та спортивних майданчиках, під час рухливих ігор та забав.

· Не пийте сиру воду. Мийте руки перед їдою. Дотримуйтесь правил особистої гігієни.

· Будьте обережні при споживанні продуктів харчування. Пам’ятайте про терміни їх придатності до споживання.

· Пам’ятайте про небезпеку вживання алкогольних напоїв, наркотичних та токсичних речовин, тютюнових виробів.

· Пам’ятайте про правила користування колючими та ріжучими предметами.

· Будьте обережні з медичними препаратами та інструментами.

· Будьте обережними, знаходячись на відкритому повітрі, враховуйте погодні умови.

· Одяг та взуття повинні відповідати погодним умовам, виховному заходу та місцю і умовам його проведення.

· Дотримуйтесь заходів безпеки на вулицях, дорогах, у під’їздах та дворах будинків, у натовпі, громадських місцях.

· Не знаходьтесь на вулиці до пізнього часу.

· Ухиляйтесь від загрозливих для життя і здоров’я ситуацій.

· Будьте взаємоввічливими.

· Намагайтесь дотримуватись правил етики та естетики.

· Категорично забороняється вживання алкогольних, наркотичних, токсичних речовин.

· Пам’ятайте про вплив на здоров’я людини мобільних телефонів, заборону користування ними під час навчально- виховного процесу

· З метою безпеки життєдіяльності учнів забороняється під час навчального-виховного процесу залишати приміщення школи; під час уроків на відкритому повітрі залишати територію школи та спілкуватися з учнями інших класів та сторонніми людьми.

7-А 11.12.25

7-Б 08.12.25

7- В 10.12.25

Тема уроку: : Контрольна робота з технології за 1 семестр

Контрольна робота (семестрова)

з технологій

ГР1

1. Ескіз – це малюнок, виконаний від руки з дотриманням пропорцій (на око) між частинами предмета.

а. так б. ні

2. Процес творчості – це пошук нових ідей, єдності форми і змісту.

а. так б. ні

3.Перед початком роботи на технології необхідно:

а) підготувати усе необхідне для роботи

б)не відволікатися від роботи, не заважати іншим

в)перевірити справність інструментів

г)всі відповіді вірні

4.Під час роботи світло має падати на робоче місце.......

а)праворуч

б)спереду

в)ліворуч

г)ліворуч або спереду

5. Проєкт - це?

а) самостійна творча робота учня( учениці), спрямована на досягнення визначеної мети, вирішення якої-небудь проблеми

б) вид діяльності, за допомогою якої проводиться перевірка практичних навичок

в) попередній начерк креслення, картини, виробу.

6.Починати роботу над проектом з .....етапу

а)конструкторського етапу

б)організаційно - підготовчого етапу

в)технологічного етапу

ГР2

7.Вид художньої діяльності, вироби якого є водночас і естетичними ,і практичними у своєму використанні.

а)образотворче мистецтво

б)декоративно-ужиткове мистецтво

в)архітектура

г)театр

8.До видів декоративно-ужиткового мистецтва належать:

а)гончарство

б)вишивка

в)в'язання гачком

г)усі варіанти правильні

9. Які ознаки характеризують рослинний орнамент?

а) зображення геометричних фігур: ромб, квадрат та інші;

б)зображення квітів, листя, бутонів;

в) зображення тварин.

10.Метод фокальних об'єктів це ......

а)графічне зображення

б)метод пошуку нових ідей шляхом приєднання до об'єкта, який удосконалюють

в)метод пошуку нових виробів

ГР3

11.Виберіть правила поводження з електроприладами побутового призначення

а)не можна залишати ввімкнену електроплиту, чайник або праску без нагляду.

б)перед тим, як залити воду у бачок праски з парозволожувачем, або набрати воду в електрочайник необхідно вимкнути прилад з електромережі.

в)вмикати або вимикати деякі електроприлади мокрими руками дозволяється.

г)не можна користуватися електроприладами, у яких порушена ізоляція шнура.

д)якщо ви побачили іскри або полум’я, потрібно залити місце водою.

12.Найпоширенішими продуктами, що містять небезпечні барвники, є

а) солодкі напої, що мають яскраве забарвлення (зелений, жовтий, червоний колір)

б) яблука, груші, абрикоси

в)полуниця, малина, апельсини

13. Який матеріал є найбільш екологічним для виготовлення декоративних виробів?

а)пластик

б)синтетичне волокно

в)натуральне дерево

г)поліетилен

14. Який спосіб утилізації текстильних залишків є найбільш дружнім до природи?

а)спалювання

б)викидання на смітник

в)повторне використання у нових виробах

г)захоронення у ґрунті

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Виконати підсумкову роботу за перший семестр. Виписувати тільки відповіді.

7-А 04.12.25

7-Б 01.12.25

7- В 03.12.25

Тема уроку: ПРОФЕСІЯ - ЛАНДШАФТНИЙ ДИЗАЙНЕР

Професія ландшафтного дизайнера включає створення гармонійних та функціональних просторів шляхом проєктування садів, парків та інших територій, враховуючи естетичні, екологічні та практичні аспекти. Для роботи потрібні знання з ботаніки, екології, дизайну, вміння працювати з відповідними програмами (наприклад, AutoCAD, SketchUp, Lumion) та навички проєктування і креслення. Ландшафтні дизайнери можуть займатися як приватними, так і публічними проєктами.

Основні завдання та обов'язки

Проєктування: Створення проєктів для озеленення та благоустрою територій – від приватних ділянок до міських парків та скверів.
Вибір рослин: Підбір рослин, що відповідають кліматичним умовам, ґрунту та створюють гармонійне поєднання за кольором і текстурою.
Елементи дизайну: Інтеграція архітектурних елементів, таких як доріжки, фонтани, альтанки та декоративні скульптури.
Екологічність: Забезпечення екологічної чистоти та стійкості проєктів.
Естетика: Створення привабливого та гармонійного вигляду ділянки.

Необхідні навички та знання

Ботаніка та екологія: Розуміння рослин, їх потреб та впливу на екосистему.
Дизайн: Знання принципів композиції, кольору, балансу та форм.
Технічні навички: Вміння працювати в програмах для ландшафтного дизайну, таких як AutoCAD, SketchUp або Lumion.
Креслення та планування: Здатність створювати детальні креслення та плани.

Де працюють ландшафтні дизайнери

Приватні проєкти: Озеленення та благоустрій приватних будинків, дач та прибудинкових територій.
Громадські об'єкти: Створення проєктів для парків, скверів, площ, а також територій комерційних об'єктів (торгові центри, готелі, офісні будівлі).
Загальне благоустрій: Робота над масштабними проєктами з озеленення міст та населених пунктів.

ДИЗАЙН ЛІХТАРІВ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Пропаную вам побути ландшафтними дизайнерами. Розробити дизайн новорічного ліхтаря. Замалювати та підкріпити на НЗ.

7-А 27.11.25

7-Б 24.11.25

7- В 26.11.25

Тема уроку: ЛАНДШАФТНИЙ ДИЗАЙН

Мета:

формувати поняття про ландшафтний дизайн, усвідомлення технологічного процесу вирощування квітково-декоративних рослин;
розвивати пізнавальний інтерес учнів, їхню творчу активність;
уявлення про роботу ландшафтних дизайнерів, формувати знання і вміння об'єктивно здійснювати самоаналіз рівня розвитку професійно важливих якостей і співвідносити їх з вимогами професії дизайнера.
виховувати естетичні, екологічні, трудові якості особистості.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ПРОЙТИ ТЕСТ ( ПОСИЛАННЯ НА ТЕСТ - НА НОВИХ ЗНАННЯХ)

7-А 20.11.25

7-Б 17.11.25

7- В 19.11.25

Тема уроку: Еко- сумка як альтернатива пластиковим пакетам

Екосумка — це багаторазова альтернатива пластиковим пакетам, яку можна виготовити вручну з різних тканин, таких як бавовна, льон або плащова тканина. Вона допомагає зменшити забруднення довкілля, є зручною та довговічною. Для уроку технологій можна зшити таку сумку з додатковими кишенями та оздобити її, використовуючи знайдені матеріали.

Чому варто обирати екосумку

Екологічність: Замість сотень одноразових пластикових пакетів використовується одна сумка, яку можна використовувати роками.
Довговічність: Екосумки міцніші за пластикові пакети та можуть витримувати більшу вагу.
Практичність: Екосумки універсальні, їх можна використовувати для покупок, перенесення речей, як подарунковий пакет або для зберігання продуктів (наприклад, екоторбинки-сіточки для овочів).

Матеріали для виготовлення

Натуральні: Бавовна, льон – екологічні, приємні на дотик, але можуть бути менш стійкими до вологи.
Синтетичні: Плащова тканина (поліестер) – водовідштовхувальна та зносостійка.
Невикористані залишки: Можна використати стару тканину, джинси або інші речі, що робить процес ще більш екологічним.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ВИКОНАТИ КРЕСЛЕННЯ ЕКО-СУМКИ ЗА ЗРАЗКОМ (ОСТАННЬОГО СЛАЙДУ). РОБОТУ ПІДКРІПИТИ НА НЗ.

7-А 13.11.25

7-Б 10.11.25

7- В 12.11.25

Тема уроку: Технологія плетіння маскувальних сіток. Каркаси та натягування сітки. Матеріали для плетіння, правила нарізання. Візерунок та щільність плетіння, кольорова гама.

Мета.

Освітня - сформувати уявлення про важливість маскувальних сіток для захисту; ознайомити учнів з технологією виготовлення маскувальних сіток; набути практичних навичок роботи з тканиною та інструментами; зорієнтувати учнів на роботу та налаштувати на позитивний результат; створити корисний продукт для підтримки ЗСУ.

Плетіння маскувальних сіток — один із масових видів волонтерства на користь оборони України, до якого може долучитися кожен охочий як в Україні, так і за кордоном. Кожна сітка, яку ми виплетемо, наблизить нашу перемогу.

Маскувальна сітка – це спеціалізоване текстильне покриття для маскування об’єктів на території. Цей камуфляжний засіб має широке застосування. Такі сітки використовуються для маскування технічних засобів, зброї, військової техніки та споруд.

Сітка для маскування має вигляд мережевого полотна з візерунковим закріпленням клаптів з тканин, шматків плівки або інших матеріалів. Залежно від необхідності матеріал імітує пісок, зелені насадження та хвою.

На якийсь час маскувальна сітка перестала бути атрибутом виключно військовим. Її почали використовувати для декору, виготовлення навісів, парканів тощо. На жаль після початку повномасштабного вторгнення росії на територію України маскувальна сітка стала дуже затребувана за прямим призначенням, ховати від ворога техніку, запаси та будови.

Сфери застосування маскувальних сіток

Як уже згадувалося раніше, крім військових потреб, маскувальні сітки у мирний час застосовуються набагато частіше.

Маскування на полюванні

Камуфляжні матеріали потрібні мисливцям. Різноманітність маскувальних сіток для полювання дозволяє використовувати їх у будь-яку пору року та на будь-якій місцевості, потрібно лише підібрати відповідний колір та фактуру. У зібраному вигляді сітка поміщається в торбу, зручно її кріпити за допомогою стійок або просто розкидати на кущі і низькі дерева. Приховати машину від тварин також вдасться.

Маскувальні сітки для дачі

Універсальна маскувальна сітка використовується для облаштування дачних ділянок. Вона захистить паркани, альтанки, теплиці від погодних умов та чужих поглядів. Крім того, маскування має декоративні функції.

Декоративне маскування паркану

Зварна сітка або рабиця можуть виглядати не дуже привабливо і потребують декору. Маскувальна сітка для паркану дозволить змінити зовнішній вигляд огорожі. Є кілька варіантів:

· Зробити імітацію живого плетіння.

· Придумати оформлення яскравого забарвлення, що контрастує з пейзажем.

· Декорувати огорожу так, щоб по кольоровій гамі вона не відрізнялася від ландшафту.

Як елемент дизайну часто використовується маскувальна фасадна сітка, яка виглядає як суцільне полотно щільного плетіння. Зверху на неї нанесено малюнок.

Види маскувальних сіток

Існує три типи маскувальних сіток, що відрізняються за способом виготовлення:

Смуга

Це вид сітки, в якій через отвори сітчастої основи протягнуті смуги маскувальної тканини. Таку сітку досить просто виготовити своїми руками.

Хвиля

Тканина ріжеться хвилями і простягається через сітчасту основу, яка виготовлена у вигляді невеликих квадратів.

Жабо

Найбільш популярний вид маскувальної сітки. Для її виготовлення на текстильному полотні роблять горизонтальні прорізи, саме така сітка дає максимальну тінь і великий рівень міцності.

Забарвлення маскувальної сітки залежить від текстильного або полімерного матеріалу, що кріпиться на основу. Сучасний вибір кольорів маскувального матеріалу представлений досить широко. З найбільш популярних рішень можна зустріти маскувальні сітки категорії «Нато» – це покриття виконане в зеленій гамі кольорів; забарвлення «Ліс» використовує палітру осіннього пейзажу – червоні та коричневі відтінки; вид з назвою «Міський» – використовує сіро-синю кольорову гаму.

Крім того, кольори сітки для маскування враховують не лише колірну гаму місцевості, а й унікальний малюнок та структуру природного пейзажу. Сучасні сітки передають не тільки колір, але й створюють об’ємний вигляд об’єктів, візуально розбиваючи обриси прохованого об’єкта або людини.

За світлопропускною здатністю маскувальні мережі поділяються на три категорії.

· Легкі. Утримують до 45% сонячних променів. Створюють невелику тінь.

· Середні. Здатні поглинати до 75% світла. Добре захищають від спеки.

· Важкі. Ступінь затінення сягає 95%. Здібні вкрити не тільки від сонця, а й від дощу.

Переваги маскувальної сітки

Всім якісним маскувальним сіткам притаманні загальні характеристики:

· Не рвуться навіть за сильних поривів вітру.

· При освітленні сонцем не виблискують.

· Завдяки спеціальним просоченням мають стійкість до відкритого вогню.

· Відштовхують вологу, не пліснявіють, не вигоряють від впливу ультрафіолету.

· Не піддаються псуванню шкідниками, оскільки зроблені із синтетичних матеріалів або покриті просоченням.

· Мають невелику вагу, легко транспортуються та монтуються.

Є й інші плюси застосування захисної маскувальної сітки:

· З покриття легко видалити забруднення – достатньо облити його водою під тиском.

· Широкий асортимент дозволяє вибрати полотно з різним ступенем затінення.

· Конструкція дозволяє проводити оперативний демонтаж.

Властивості будь-якої (декоративної та армійської) маскувальної сітки залишаються незмінними навіть при сильних перепадах температур.

До основних недоліків матеріалу належать такі нюанси.

· Сітка може паруситись під вітром, так як у неї немає жорсткого каркаса. Проблема вирішується посиленим натягом полотна.

· Маскувальна сітка великої площі може згодом провисати. Цей момент можна відстрочити, якщо використовувати сітку на капроновій основі.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ВИПИСАТИ В ЗОШИТ НА ЯКІ КАТЕГОРІЇ ПОДІЛЯЮТЬСЯ МАСКУВАЛЬНІ СІТКИ (домашнє завдання підкріпити на НЗ)

7-А 23.10.25-20.10.25

7-Б 22.10.25-20.10.25

7- В 20.10.25-22.10.25

Тема уроку: Графічне зображення рамки для фото, методом фокальних об'єктів

Мета: навчальна – ознайомити дітей з історією створення рамок, різними техніками їх декорування;

- формувати знання про будову паспарту;

- вдосконалювати техніку роботи з папером та підручним матеріалом;

розвиваюча – розвивати творчу фантазію та об’ємно-просторову уяву, уміння поєднувати різні техніки декорування ;

виховна – виховувати любов до прекрасного, акуратність, посидючість, художній смак.

Історична довідка .

Історія рамок бере початок ще з XV століття, коли живописці стали прикрашати свої картини художніми рамками. Рамка з повторюваними візерунками підкреслювала картину, будучи часто не тільки прикрасою, але й ідейним продовженням сюжету картини.

У період бароко рамки прикрашалися гіпсовими скульптурами і вражали розкішшю в позолочених склепіннях. Рамки вже набували індивідуальний вид з характерно вираженою структурою складову окрему художню композицію. Потужні рами приймали вид глибоких отворів і картина представлялася як «вікно у світ». Конструкції рам і обрамлення багетів вже узгоджувалися із загальною декорацією стін на які вішалися картини. Деякі рами виглядали як оправи дзеркал і виготовлялися з дорогоцінних матеріалів, що підвищувало значущість і багатство картини. Рами прикрашалися скульптурами і багатими розписами вже окремо від картини. На них зображувалися розкішні грона винограду, сплетіння квітів, фігурки невеликих хлопчиків (путті) з граціозними плавними лініями. У мистецтві рококо рамам ще більше приділялася пильна увага, часто картина могла загубитися в багатстві і витонченості оформлення багета, а рами більше підбиралися до інтер'єру, будучи безперервним продовженням архітектурних декорацій.
До часу винаходу фотографії, рамки вже можна було зустріти в кожній родині незалежно від соціального статусу. Перші рамки для фотографій найчастіше були портретними, виготовлялися з дерева, яке забарвлювалася в різні кольори, також мали місце чугунні фоторамки на кілька фотографій. До XX століття фоторамки стали приймати все більше форму мінімалізму і навіть з'явилися рамки в стилі модерн з простих непрівлікательних матеріалів, але деколи досить незвичайних форм і забарвлень. До 70-80 рр.. XX століття стали все більш популярні ненатуральні матеріали для рамок, наприклад рамки з плюшу або пластмаси і скла. Такі рамки були недорогі і виробництво їх стало серійним.

І ось XIX століття приносить масу змін в цілий ряд побутових предметів, переводячи багато речей в цифровий вигляд. Глобальна цифрова модернізація не обійшла стороною і звичні фоторамки, так в побут поступово увійшла цифрова рамка для електронних фотографій. Цифрові фоторамки отримали швидке поширення. Також, як і рамки картин, і класичні дерев'яні фоторамки, цифрові фоторамки мають своє оформлення, частіше це сучасний строгий дизайн, виготовляються з матеріалу пластика в стилі hi-tech, з імітації під дерево, але бувають і фоторамки зі змінним багетом з натурального дерева, зі шкіри та скла з додаванням художніх замальовок на багеті, стильних прикрас і страз. Цифрові фоторамки вже майже замінюють цілу мультимедіа систему в компактному вигляді, прикрашаючи інтер'єр і при цьому переглянути можна не тільки фотографії, але також прослухати музику і навіть подивитися відзняті відеофайли. Зараз такі відомі виробники цифрової техніки як Sony, Philips, Kodak, а також з'явилися окремі виробники цифрових фоторамок Diframe, Digma зосередили власні лінії з випуску цифрових фоторамках, періодично поповнюючи модельний ряд фоторамок новими технологічними хитрощами для зручності і простоти сприйняття цифрових фотографій .

2. Ну, який сучасний інтер'єр, може обійтися без картини або хорошої репродукції у витонченій рамці! Навіть на кухні замість розвішаних по стінах сковорідок і мочалок краще повісити один-два апетитних натюрморту, а сковороди з мочалками прибрати з очей геть - вони інтер'єру не прикрашають. Зворушливі і чудово талановиті малюнки ваших молодших братиків і сестричок будуть виглядати творами мистецтва, якщо укласти їх в яскраві різнокольорові рамки.
І хіба це справа - тримати фотографії рідних і друзів засунутими за окантовку дзеркала або прикнопленими до шпалер? Кожна з них гідна окремої гарної рамки. Та ось тільки де їх взяти - рамки потрібного розміру і форми?

Домашнє завдання: Виконати графічне зображення рамки для фото методом фокальних об'єктів (в зошиті, чи аркуші А4)

Page updated

Google Sites

Report abuse