"Jeg kan ikke tegne" - denne setningen, denne tanken, denne holdningen er det mange som har. Det de mener er at de ikke kan tegne ved å se og at det er essensen i å kunne tegne.
Men det er mange trinn på vei til dette høyt oppnålige mål, som de fleste som kan skrive også kan gjøre og det er å tegne av.
Hva betyr det å tegne av? For det første betyr det at du har noe som allerede gir formen av det som skal på din tegning.
Det er mange kunstnere - både nulevende og tidligere - som har tegnet av. Men der var og er de færreste som har fortalt det høyt pga. at alle hjelpemidler til tegning gjør resultatet "mindre kunstnerisk". I denne sammenheng vil det bety mindre troverdig og mindre respektert.
Et skaperverksted er et rom hvor det foregår både håndverk og kunstneriske aktiviteter, så didaktisk er det veldig viktig at det er en høy tolerance for hvordan design blir til. Alt trengs ikke å være tegnet fra bunnen i frihånd. Det skal være plass til alle.
Det betyr selvfølgelig at kopirettigheter skal overholdes, men det finnes mange alternativer til avtegning, som ikke bryter med kopirettigheter. Det kan være fra foto uten kopirettigheter (dine egne eller andres), det kan også være fra kunst som er uten.
Ved hjelp av avtegning er det altså mulig å springe over det trinnet, hvor mange blir forhindret av setningen: "Jeg kan ikke tegne". Og det er det vi vil på et skaperverksted: Det skal være et sted hvor alle kan skape ting. En slags demokratiseing av skapergleden - også når det handler om tegning.
Alle som kan tegne i frihånd er selvfølgelig også velkommen.
Det er selvfølgelig mange metoder til avtegning. Noen er analoge og er blitt brukt i mange hundre år, andre - de digitale - er av nyere dato. Vi prøver ikke her å dekke alle metoder, men oversikten under vil gi en liten oversikt over noen av mulighetene.
All avtegning er som tegning et spørsmål om tolking. Du kan, men trenger ikke å være tro mot den originalen du bruker til å tegne av etter. Det vil si at du kan endre det som du har lyst til både under og etter avtegningen.