· · · · · · · · · · · · · · · ·
Embedded Files
· · · · · · · · · · · · · · · ·
De vegades hi ha èpoques amb moltes proves o en algunes assignatures cal invertir una tarda completa… això hauria de ser una excepció… en cap cas hauria de ser un hàbit d’estudi.
Si sovint ens passa això és que potser no estudiem bé.
I es que, en general, la ment de l'ésser humà tendeix a la dispersió. Com un ocell engabiat que si veu una escapada o un xic de llibertat, escapa per volar en el cel infinit.
Una de les característiques bàsiques del teu horari personal de les tardes hauria de ser la Multidisciplinarietat. Un horari multidisciplinar de les teves tardes és aquell que conté tant els moments d’estudi com qualsevol activitat que desenvolupis en el teu dia a dia.
Fes-te le següents preguntes:
El teu horari conté tasques variades (com estudiar, fer esport, descans, temps de lleure...) ?
Has marcat les teves activitats extraescolars?
Al principi de la jornada, repasses l’agenda?
Reserves uns minuts al final de la jornada per si no havies previst alguna cosa?
Puntua el teu horari:
Sens dubte! L’agenda és l’eina més útil per a l’alumnat i alhora la menys utilitzada!
Podeu estalviar temps i espai a l’agenda utilitzant simbologies i abreujant paraules:
Símbol per apuntar les tasques que s’han posat en aquell dia.
Símbol per a marcar les dates d’entrega d’activitats o deures i també per marcar les proves, controls, exàmens, etc.
Símbol que indica el dia de la setmana que faràs l’activitat que t’has proposat.
Utilitza abreviacions per a les assignatures: Matemàtiques (MAT), Ciències Naturals (CCNN), etc.
Avui és 13 d’octubre i et demanen fer les activitats 16 i 17 de la pàgina 20 de llibre de matemàtiques i entregar-les el divendres 16 d’octubre.
El dia 13 es marca que t’han posat aquestes activitats.
El dia 16 es marca l’entrega d’aquestes activitats.
El dia 15 es marca que es realitzarà aquesta activitat.
No oblidis marcar totes aquestes tasques que ja has completat. Les feines marcades et serviran, a més, per valorar el teu nivell d'esforç: com més hi hagi, més estaràs treballant.
Per fi tens una agenda que t'agrada, tens un bon mètode per apuntar les coses, la treus diàriament a classe ..., només et falta revisar el que en ella has apuntat en el teu horari de tardes. Si no fas aquest darrer pas, tota la feina anterior deixa de tenir sentit: no servirà per a res. El fonamental d'una agenda no és ni la seva distribució en apartats ni el mètode que utilitzis per organitzar-te: el fonamental és que li facis cas.
Page updated
Google Sites
Report abuse