A equipe da TecMeninas ABC se reuniu na quarta-feira, 19/03, com a diretora e coordenadora pedagógica da "E. E. Adamastor de Carvalho", localizada no município de Santo André. A reunião de planejamento marcou o início das atividades a serem realizadas durante o ano de 2025, junto às estudantes do 1º ano do ensino médio da instituição.
A equipe da TecMeninas ABC se reuniu no dia 25/03, com a diretora e coordenadora pedagógica da "E. E. Nadir Lessa Tognini", situada em Santo André, a escola será parceira em mais um ciclo do projeto. O encontro serviu como ponto de partida para traçar as ações que acontecerão ao longo de 2025.
PROJETO TECMENINAS TEVE INÍCIO EM ESCOLAS DE SANTO ANDRÉ
O TecMeninas foi iniciado nos dias 24 e 28 de março nas escolas E.E. Adamastor de Carvalho e E.E. Nadir Lessa Tognini, respectivamente. O projeto busca incentivar a participação feminina nas áreas de tecnologia, reforçando a importância da inclusão e diversidade no setor.
Durante as apresentações, destacamos a baixa representatividade feminina no campo da tecnologia e como isso impacta a inovação e o desenvolvimento da área. Tradicionalmente, as mulheres enfrentam desafios para ingressar e se manter em carreiras como ciência da computação, engenharia de software e outras disciplinas tecnológicas. O objetivo do TecMeninas é contribuir para a cenário, mostrando que a tecnologia é um espaço para todas e oferecendo suporte para que mais meninas possam explorar esse universo.
O foco do projeto é a computação, proporcionando atividades e orientações que ajudem as alunas a desenvolverem habilidades nessa área. Além disso, algumas estudantes terão a oportunidade de se tornarem monitoras do projeto e haverá a possibilidade de receber bolsa pelo mesmo, aprofundando seus conhecimentos e atuando como multiplicadoras do aprendizado dentro das escolas.
A recepção ao projeto foi muito positiva, com grande interesse por parte das alunas e da comunidade escolar. Uma das participantes expôs suas grandes expectativas ao afirmar que espera “que seja uma experiência incrível e no final do projeto eu encontre uma profissão que me identifique”.
Seguimos firmes na missão de incentivar mais meninas a ingressarem e se destacarem no mundo da tecnologia!
RODA DE CONVERSA COM AS PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE TECNOLOGIA
No fim de abril, as alunas da E.E. Nadir Lessa Tognini, participantes do projeto TecMeninas ABC, receberam a visita das profissionais da área de T.I. Rayssa Rodrigues (IBM), Bruna Gomes (Cheesecake Labs) e Clarissa Simoyama David (Itaú).
Durante o encontro, essas profissionais compartilharam suas experiências, desafios enfrentados e conquistas ao longo de suas trajetórias, mostrando às estudantes que é possível sonhar alto e construir um futuro na tecnologia e nos negócios.
Foi um momento de troca, escuta e muita inspiração!
CAFÉ DA MANHÃ COM AS PARTICIPANTES DO PROJETO
As alunas do ensino médio das escolas "E.E. Nadir Lessa Tognini" e "E.E. Adamastor de Carvalho " participaram de uma palestra inspiradora com Fran Kamienski, uma profissional com mais de 30 anos de experiência em tecnologia nas áreas de internet, telefonia e serviços digitais. Ao longo de sua carreira, ela liderou equipes e contribuiu para grandes empresas usando a tecnologia para melhorar serviços. Formada em Ciência da Computação e com especializações, atuou em projetos como modernização de sistemas, migração para a nuvem e otimização de processos. Ela destacou sua paixão por trabalhar com pessoas, resolver problemas e equilibrar vida profissional com família com ênfase nas dificuldades de ser mãe e trabalhadora, mas destacando que tudo épossível, além da importtância do esporte e propósito nas nossas vidas.
Na mesma atividade, o Prof. Dr. Pedro Autreto, coordenador da Central Computacional Multiusuário (CCM) da UFABC, apresentou às alunas conceitos de Computação Científica e Supercomputação, explicando a importância das GPUs na computação atual. A CCM, localizada no campus de Santo André, oferece suporte técnico para pesquisas que exigem alto desempenho computacional.
As alunas também visitaram o datacenter da UFABC, um SGI Ice Cube Air com 20 racks e capacidade total de 700 kW. O sistema de resfriamento, mais eficiente que o tradicional, utiliza ar externo umidificado, reduzindo o consumo energético. Há ainda dois geradores a diesel e nobreaks para garantir o funcionamento contínuo dos equipamentos.
Por fim, as mesmas tiveram acesso ao Laboratório de Robótica da Universidade, onde puderam conhecer um pouco mais dessa área através das explicações do técnico administrativo, Edgar, que mostrou alguns projetos já finalizados e destacou também um pouco da importância dessa área às meninas interessadas.
A atividade permitiu às alunas conhecerem de perto a infraestrutura de ponta da UFABC e se inspirarem na trajetória de uma mulher na tecnologia, reforçando a importância da representatividade e do acesso ao conhecimento desde cedo.
AULA SOBRE HARDWARE NAS E.E. "ADAMASTOR DE CARVALHO" E "NADIR LESSA TOGNINI"
Ontem, as alunas da E.E. Adamastor de Carvalho participaram de uma experiência enriquecedora de introdução à tecnologia. Durante a atividade, foram apresentadas aos principais componentes de hardware de um computador e suas variações, explorando desde os elementos mais básicos até aspectos mais avançados da arquitetura computacional.
A aula combinou exposição teórica com recursos práticos, permitindo que as estudantes não apenas aprendessem os conceitos, mas também analisassem e manuseassem os componentes físicos levados para a sala. Essa vivência proporcionou um contato direto com a realidade da tecnologia, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.
Entre os conteúdos explorados, destacou-se a apresentação dos diferentes tipos de placas-mãe, evidenciando suas distinções em tamanho, formato e capacidade de expansão. Em seguida, discutimos o funcionamento interno de uma CPU, com ênfase no papel fundamental dos transistores na realização de operações lógicas e no processamento de informações em altíssima velocidade.
As alunas também ampliaram seus conhecimentos sobre os tipos de memória: volátil (RAM) e permanente (HDD e SSD), entendendo suas funções específicas e as evoluções tecnológicas que tornaram os dispositivos cada vez mais rápidos, compactos e eficientes.
Para finalizar, mergulhamos no universo das GPUs, explorando suas diferenças em relação às CPUs, bem como suas aplicações em diversas áreas, com destaque para o campo da Inteligência Artificial, onde desempenham um papel essencial no treinamento de modelos complexos.
Essa atividade teve como objetivo aproximar as estudantes do universo da computação, despertando a curiosidade e mostrando como a tecnologia que utilizamos no dia a dia funciona em sua essência.
INCLUSÃO DO PROJETO "TECMENINAS" NO PROGRAMA "MENINAS DIGITAIS"
O Meninas Digitais é uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) que tem como missão despertar o interesse de meninas e jovens mulheres para as áreas de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Criado em 2011 e hoje presente em todo o Brasil por meio de projetos parceiros, o programa promove oficinas, palestras, cursos e eventos que aproximam estudantes do universo da tecnologia e mostram como essa área pode transformar vidas e carreiras.
O impacto do Meninas Digitais vai muito além da formação técnica. Ao incentivar a participação feminina em um campo historicamente dominado por homens, o programa contribui para a redução das desigualdades de gênero, amplia oportunidades de estudo e trabalho, e inspira novas gerações a enxergarem a tecnologia como um espaço acessível e acolhedor.
A comunidade local se beneficia diretamente, pois escolas, universidades e até famílias passam a ter acesso a atividades que promovem inclusão digital, desenvolvimento de habilidades e valorização da diversidade no mercado de trabalho.
Ao se tornar parceiro do programa, nos conectamos a uma rede nacional de mais de 120 projetos espalhados pelo Brasil, fortalecendo o compromisso com a responsabilidade social e com a equidade de gênero. Além disso, parcerias permitem aproximar o mercado de trabalho de jovens talentos, promovendo oportunidades reais de formação e contratação.
Essa parceria é, portanto, uma forma concreta de investir no futuro da tecnologia e no fortalecimento da comunidade.
