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郵件主旨:XXX班XX號學生XXX,資訊科技.心智圖
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請製作一篇簡報,從食、衣、住、行、育樂,介紹本次至台北旅遊的心智圖。
(1) 時間:1 日遊。
(2) 地點:必須用捷運、步行與公共運輸(公車、ubike)。
(3) 預算:每人花費 500 元以下。
(4) 行程:包含 2 個(含)以上的旅遊景點。
(1) 班級旅遊日期。
(2) 想去的旅遊地點。
(3) 參加人數(含眷屬)。
(1) 行程規畫表
(2) 經費試算表
(3) 行程簡報
報告形式:手寫整理、簡報(PPT) 或 文件檔
5W1H 法:
① What:做什麼(物) 。
② Why:為什麼。
③ Who:對象或負責人。
④ When:何時。
⑤ Where:何地。
⑥ How:如何實施/多少費用 (事)。
【合作問題解決】 請依教師指定的方式分組,共同思考並討論以下問題:
1. 想要籌辦一場「旅遊」,必須規畫哪些事情?
2. 小組成員分工合作時,共用的資料應該存放在什麼地方,可方便組員隨時取用、分享檔案?
3. 在進行旅遊專題時,需要安排會議、還要提醒成員各項工作的內容與完成時間。有什麼工具可以讓多人同步獲得這些訊息,並能隨時更新、設定自動提醒呢?
4. 瑋廷的家族成員眾多且分居國內外,要選用什麼方式或工具來詢問及統計答案較為方便?
5. 尋找旅遊資料時,應該利用何種工具,並且要具備什麼樣的技巧,才能快速而且準確地找 到有用的資料呢?
本節課程內容將配合這5個問題,分別介紹:
1. 專題分析規畫的方法,例如:5W1H、食衣住行育樂。
2. 使用【Google雲端硬碟】,並設置小組共用的資料夾。
3. 建立共用【Google日曆】。
4. 利用【Google表單】來製作問卷,蒐集眾人的意見。
5. 使用【Google搜尋】,查找所需的資料。