На мой взгляд, профессия учителя связана с образом многорукой богини Лакшми.  Что нас объединяет? Желание и возможность нести через творческую энергию благополучие, изобилие, самореализацию. Возможность создавать материальные блага.

       Современный учитель должен уметь работать в режиме многозадачности. Быть профессионалом в своём деле, разбираться в молодёжных субкультурах, чтобы вести диалог в детско-подростковом коллективе. Быть не только наставником, но и другом, способным оказать психологическую поддержку ребёнку, мягко, но авторитетно направить его энергию в правильную сторону. Учитель должен уметь быть частью коллектива, будь то детский, педагогический или родительский. Это высокое искусство, быть своим, но в тоже время соблюдать дистанцию. Учитель  прежде всего должен быть на своём месте. Работа через любовь, а не надрыв. Честность с собой подразумевает и честность с другими, но с ноткой дипломатии. Душа ведь тонка и ранима.

        На мой взгляд, современный учитель должен быть всесторонне развит и способен выйти за рамки своего предмета. А ещё важно, чтобы он жил не только работой, но и оставалось время на хобби.

Маршрутный лист Конкурсного задания 1.1

1. Получить ключ к заданию. Для этого необходимо ответить на вопросы теста  “Прыжок во Вселенную”. Будьте внимательны, в случае успешного выполнения теста, задание 1.1 отразится на странице 1 этапа конкурса "1.1 Горизонт событий".

2.  "Поймать бейдж", если успеете (необязательно). А это возможно  в случае получения ключа к заданию этапа только в первые сутки: с 9:00 19 апреля по 9:00 20 апреля! (Не забудьте обновить страницу).

2. Выполнить задание этапа. Здесь вам может помочь наше Конструкторское бюро 1.1

3. Разместить выполненную работу в своем личном  "Бортовом журнале".

4. Заполнить данную ниже форму (форму заполняем только после того, как разместили выполненное задание в своем дневнике).

5. Познакомиться с работами коллег (условия читайте на странице "Подводим итоги") и проголосовать за одну работу.

Соблюдаем сроки размещения работ (до 22 апреля 23:55) и голосования (с 9:00 23 апреля  до 9:00 24 апреля).

https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1648753/-/

Проблемный вопрос:

 Как сумел человек проложить дорогу в космос?

       В «космической истории» земной цивилизации наша страна занимает достойное место. В 1957 г. мы запустили на орбиту первый искусственный спутник Земли, спустя четыре года наш соотечественник Юрий Гагарин совершил первый в истории космический полет.  12 апреля 1961 г. стал настоящим праздником для всего человечества. С него, собственно, и началось освоение космического пространства. 

Ссылка на сервис:

Карта Планета Земля

 Инструкции:

Инструкция по созданию проекта на карте "Планета Земля"

Видеоинструкция от создателей проекта

Маршрутный лист 2

1. Объединяемся в группы (5-6 человек макс.). Условие: педагоги одной образовательной организации (или из одного филиала) не могут быть в одной команде!

2. Получаем ключ к заданию (достаточно одного от команды для выполнения задания, но помним об именном бейдже! Для получения ключа к заданию отвечаем на вопросы теста "Космический фаэтон". Будьте внимательны, в случае успеха задание 2 отразится на странице "2. Звездный экипаж" (не забудьте обновить страницу).

3. "Ловим бейдж", если успеете (необязательно). Бейдж также возможно "поймать" в случае получения ключа к заданию этапа только в первые сутки с 9.00 7 апреля до 9.00 8 апреля.

4. Выполняем командное задание.

5. Размещаем ссылку на готовый продукт в своем   "Бортовом журнале" (каждый участник размещает ссылку на созданный продукт в своем личном дневнике!).

6. Заполняем данную ниже форму (заполняет каждый участник).

7. Входим в "Планету сокровищ" (будет доступна с  14 мая).

8. Знакомимся с работами коллег (условия читайте на странице "Подводим итоги") и голосуем за одну работу.

9. Принимаем участие в обсуждении профессиональных вопросов на форуме и рефлексии (см. страницу Конкурса "Форум и рефлексия" 15-16 мая).

Обязательно!

Соблюдаем сроки размещения работ (до 13 мая 23:55) и голосования (с 9:00 14 мая по 9:00 16 мая).

       Это событие показало, что Советский Союз является сверхдержавой с высокоразвитыми технологиями. Наше государство вместе со своими учеными и разработчиками совершило огромный прорыв в науке в области освоения космоса.

Космическое судно на борту с Юрием Гагариным сделало виток вокруг Земли, и на это ушло всего 108 минут, что говорит о высокой скорости передвижения спутника по орбите Земли, что само по себе было удивительным. Назад корабль вернулся в 10:55 утра и приземлился в Саратовской области.

        Как утверждают знатоки, данный полет считался очень рискованным и опасным, и никому не было известно, какой исход на самом деле примет эта попытка. Как человек поведет себя в космосе, что он при этом будет чувствовать, не возникнет ли у него из-за непривычной среды вокруг психическое расстройство. К счастью, все обошлось, и россиян с этим можно было поздравлять.

              Наш великий соотечественник проложил дорогу в космос для многих других космонавтов, и тем самым показал, что нет ничего невозможного, и в дальнейшем человек сумеет освоить космос. Во всяком случае, ученые многих стран мира над этим работают, и Россия находится в их числе.