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Création, conception, réalisation, innovations : des objets à concevoir et à réaliser
Imaginer, concevoir et réaliser une ou des solutions en réponse à un besoin, à des exigences (de développement durable,
par exemple) ou à la nécessité d’améliorations dans une démarche de créativité
Valider les solutions techniques par des simulations ou par des protocoles de tests
Élaborer un processus de conception et de réalisation dans une durée, avec des tâches identifiées
Proposer et fabriquer un ensemble de solutions pour produire un nouvel OST (croquis, schéma, graphique, algorithme, modélisation)
Modéliser une forme voulue
Choisir les moyens et produire la forme voulue
Proposer un protocole de test pour valider le comportement et les performances d’un objet technique
Problématique :
Problématique :
Comment la nature peut-elle inspirer la forme des hélices de drones pour les rendre plus performantes ?
En quoi la forme d’une hélice inspirée de la nature influence-t-elle sa portance, sa vitesse et son niveau sonore ?
Le biomimétisme et les hélices de drones
Le biomimétisme et les hélices de drones
Le biomimétisme, c’est s’inspirer de la nature pour créer des objets plus efficaces.
Les ingénieurs observent les ailes d’oiseaux, les nageoires de poissons ou les ailes d’insectes pour fabriquer des hélices de drones plus silencieuses, plus puissantes et qui consomment moins d’énergie.
Par exemple, les plumes du hibou, connues pour leur vol sans bruit, ont inspiré la forme d’hélices plus discrètes.
Activite_eleve_Biomimetisme_Helice_4e.docxActivité création helice biomimetisme COR.docxPage updated
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