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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN, CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DIGITALES 😉
Mecalco, B. D. L. [@blancadanitzaleyvamecalco9334]. (2022, mayo 14). TICCAD-Tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ZgNeEK4V1
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¿ QUE SON LAS TICCAD?
Corresponde a las siglas tecnológicas de la información y comunicación y aprendizaje digital
facilita el desarrollo de las habilidades , saberes competencias digitales
Potencian la creatividad y motivación de los alumnos
Son fundamentales para fortalecer el labor de los docentes
TICCAD en la educación, conlleva una diversidad de oportunidades para innovar la práctica docente. En particular, las tecnologías inmersivas ofrecen la posibilidad de integrar entornos virtuales con elementos del mundo real en diferentes niveles de interacción.
TICCAD en la educación, conlleva una diversidad de oportunidades para innovar la práctica docente. En particular, las tecnologías inmersivas ofrecen la posibilidad de integrar entornos virtuales con elementos del mundo real en diferentes niveles de interacción.
La diferencia entre las TIC y TICCAD como tal no hay alguna ya que si buscamos las lista de las TIC son las mismas la única que cambia es que cuando estas toman el papel central dentro del proceso de investigación y educación se convierten en TICCAD
LAS TICCAD EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA
La TIICAD corresponden a las siglas de la Tecnología de la Información
Comunicación, Conocimiento y Aprendizajes Digitales. Cuyos objetivos son: Facilitar
el desarrollo de las habilidades, saberes y competencias digitales, Potencializar la
creatividad y motivación de los alumnos y son fundamentales para fortalecer la labor
de los docentes.
Para la Nueva Escuela Mexicana el desarrollo integral de los alumnos es una
prioridad, es por eso por lo que se da especial atención en todas las necesidades de
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los estudiantes. Es ineludible que las nuevas generaciones nacen ya, con una
predisposición al manejo de todos los gadgets y dispositivos electrónicos y les resulta
habitual investigar, jugar, navegar por internet, y aprender de manera autodidacta.
Por el contrario, para nosotros sus antecesores, los padres y docentes, nos resulta
en muchos casos complicado el dominio de estas plataformas.
Es de vital importancia, lograr una paridad de habilidades, que disminuya la brecha
generacional y nos permita hacer más digeribles los conocimientos que deseamos
transmitir a nuestros alumnos de una manera más familiar para ellos, donde se
sientan en contexto e interesados por descubrir.
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