"PLE"
"PLE"
PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT ( Entorno de Aprendizaje Personal)😄
¿ QUE ES UN PLE ?
Un entorno personal de aprendizaje, el acrónimo procede del inglés (Personal Learning Environment) es el conjunto de recursos, herramientas y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias.
Castañeda y Adell (2013) identifican en cada uno de estos tres bloques tres componentes principales:
Herramientas, mecanismos y actividades para leer o acceder a la información.
Herramientas, mecanismos y actividades para hacer/reflexionar haciendo
Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en comunidad: La PLN (Red Personal de Aprendizaje).
Cada uno se fija sus objetivos de aprendizaje.
El papel activo. Es un sujeto activo que busca, edita, crea, adapta y emite contenido. Es un "prosumidor" frente al aprendiz consumidor.
Personalización del aprendizaje. Es el aprendiz el que se fija su itinerario de aprendizaje, características del aprendizaje informal.
Se generan relaciones con otros procesos de aprendizaje.
La implicación social.
Martínez Gimeno y Torres Barzabal dicen que “Estos entornos suponen, en definitiva, el entramado que la persona crea a partir de la red de herramientas que utiliza para la adquisición de conocimiento”. Esta red se conforma conectando entornos formales y no formales donde adquieren relevancia las conexiones que el sujeto que aprende puede establecer entre ellas, lo que permite lograr autonomía para tomar decisiones y autorregular el aprendizaje en su beneficio.
Referencia de Wikipedia (Enero 2017)
Herramientas o aplicaciones. Son los elementos, artefactos o tecnologías que nos permiten buscar, organizar, crear y compartir (comunicando y publicando) la información y el conocimiento.
Recursos. Son las fuentes que nos proporcionan información y opiniones para nosotros.
Red Personal de Aprendizaje (PLN - Personal Learning Network). Son las personas con las que tenemos contacto y de las que obtenemos, a la que aportamos y con las que compartimos la información.
La información o conocimiento llega al individuo mediante fuentes RSS, búsquedas o por mi red de aprendizaje.
Con esa información o aprendizaje se crean nuevos contenidos.
Estos nuevos contenidos se comparten en redes sociales (que son espacios de conversación por excelencia).
Al compartir esos nuevos contenidos en la red se estrechan los vínculos con los componentes de mi Red de Aprendizaje.
Incluso esa información está disponible para los que no forman parte de mi red personal de aprendizaje, aunque yo forma parte de su red de aprendizaje.
Buscar y filtrar la información de interés.
Organizar los contenidos.
Comunicarse con los demás.
Crear nuevos contenidos.
Publicarlos para compartirlos con la comunidad.
Colaborar con otros en tareas de producción colectiva.