التقديم من الفرقة الأولى : الترجمة الفورية للناص المكتوب "هل فقدت الدراسة الجامعية جدواها؟"
المقالة للفرقة الأولى : الترجمة الفورية للناص المكتوب تحت العنوان"هل فقدت الدراسة الجامعية جدواها؟"
التقديم من الفرقة الثانية : الترجمة الفورية للناص المكتوب "لنهضة علماء أفغانستان رهان إندونيسيا لتأهيل طالبان وكبح التطرف "
المقالة للفرقة الثانية : الترجمة الفورية للناص المكتوب تحت العنوان "لنهضة علماء أفغانستان رهان إندونيسيا لتأهيل طالبان وكبح التطرف؟"
التقديم من الفرقة الثالثة : الترجمة الفورية لفيديو "لماذا تفشل أكثر الأنشطة الثقافية؟"
مهمة جماعية قبل الامتحان لنصف الفترة
المقالة للفرقة الثالثة : الترجمة الفورية لفيديو تحت العنوان "لماذا تفشل أكثر الأنشطة الثقافية؟"
التقديم من الفرقة الرابعة : الترجمة الفورية لفيديو "استراتيجيات تراكيب كيجان"
مهمة جماعية قبل الامتحان لنصف الفترة
المقالة للفرقة الرابعة : الترجمة الفورية لفيديو تحت العنوان "استراتيجيات تراكيب كيجان"
التقديم من الفرقة الأولى : الترجمة الفورية لفيديو "الفرق بين التعليم المنزيلي والتعليم الرسمي"
المقالة للفرقة الأولى : الترجمة الفورية لفيديو تحت العنوان "الفرق بين التعليم المنزيلي والتعليم الرسمي"
التقديم من الفرقة الثانية : الترجمة الفورية لفيديو "نموذج التعليم الاستفساري"
المقالة للفرقة الثانية : الترجمة الفورية لفيديو "نموذج التعليم الاستفساري"
التقديم من الفرقة الثالثة : الترجمة الفورية لفيديو "حكم الرياء في الثروات"
المقالة للفرقة الثالثة : الترجمة الفورية لفيديو "حكم الرياء في الثروات"
التقديم من الفرقة الرابعة : الترجمة الفورية لفيديو "لا أحد يصبح غنيّا إلا من له الإمتيازات"
المقالة للفرقة الرابعة : الترجمة الفورية لفيديو "لا أحد يصبح غنيّا إلا من له الإمتيازات"