16.03.2020-19.03.2020. Написання складних прикметників разом і через дефіс.

Опрацювати правила в підручнику на с.181-182.

Усно опрацювати впр. 437

В зошиті виконати впр.434, 438

Рекомендую переглянути вправи 435, 439.

Для кращого розуміння матеріалу перегляньте відео

20.03.2020. Написання прізвищ прикметникової форми.

Пригадати правила про прикметники твердої і м'якої форми.

Опрацювати правила 53 параграфу.

Виконати письмово вправу 446 (1,2)

Усно розгляньте вправи 440, 443, 444.

Завдання для учнів з високим рівнем знань

Дослідити походження вашого прізвища.

Воно походить: а) від імені; б) від географічної назви; в) від роду діяльності (назви професії);

г) від назви предмета, ознаки, явища та ін.

Написати історію виникнення вашого прізвища.

30. 03. 2020 Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Прикметник"

Повторіть всі правила, які вчили протягом місяця по темі "Прикметник", потренуйтесь виконувати тести на сторінках 188-190.

Наступний урок контрольна робота.

01.04.2020 Контрольна робота "Прикметник"

Контрольна робота в онлайн режимі на платформі "На урок"

Посилання на контрольну роботу

join.naurok.ua

Код доступу 887237

02.04.2020, 03.02.2020. Числівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники кількісні і порядкові.

Пригадайте які є частини мови? Які з них самостійні, а які службові? перегляньте казку про частини мови.

Які частини мови ми вже вивчили?

Подивіться відеоурок про числівник.

Опрацювати правила в підручнику с.191-195.

Усно рекомендую розглянути всі вправи, а письмово впр. 454, 455.

Запитання до учнів.

— Що називається числівником?

— На які розряди за значенням поділяються числівники?

— На які розряди поділяються кількісні числівники?

— Яким членом речення можуть бути числівники?

— Як відрізнити числівник від інших частин мови з числовим значенням?

Фізкультхвилинка для тих, хто дуже втомився)

06.04.2020 Числівники прості, складні і складені.

Опрацювати в підручнику с.196-198.

Письмово виконати впр. 460.

09.04.2020,15.04.2020 Відмінювання числівників.

Опрацювати в підручнику с. 199-206

Знати типи відмінювання числівників, в книжці все гарно і доступно розписано.

Вправа 471, 472 письмово

Усно рекомендую розглянути всі вправи, якщо ви бачите, що теми не розумієте, то напишіть ще письмово деякі вправи, які допоможуть вам зрозуміти матеріал краще.

13.04.2020 (2 уроки, забираємо один урок української літератури) Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною на матеріалі відомих полотен українських пейзажистів А. Куїнджі, С. Васильківського, І. Айвазовського.

Перші дві картини Архипа Куїнджі

С. Васильківський

І. Айвазовський

Ви можете написати твір за власними спостереженнями, а можете описати одну із картин, які я вам пропоную. Обов'язково має бути дотримання художнього стилю і має бути присутній опис природи. Роботу фотографувати і присилати, або передавати мені на подвійному листку. Обсяг 1-1,5 сторінки.

16.04.2020, 17.04.2020, 22.04.2020. Буква ь на кінці числівників, роздільне написання складених числівників, написання разом порядкових числівників з -тисячний.

Буква ь на кінці числівників та перед закінченням у непрямих відмінках – Числівник

МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ

Числівник

Буква Ь на кінці числівників та перед закінченням у непрямих відмінках

М’який знак пишеться на кінці числівників П’ять, шість, Від дев’яти до двадцяти та в числівнику Тридцять. У непрямих відмінках м’який знак пишеться після букв на позначення м’яких приголосних, перед О Та закінченням – ма, а також після С у числівнику восьми: Трьох, чотирьох, шістьох, сімдесятьом, вісімдесятьма (вісімдесятьома).

М’який знак не пишеться перед закінченням у числівнику Чотири в орудному відмінку: Чотирма.

М’який знак не пишеться в числівниках від П’ятдесяти до ВісімдесятИ, від Двохсот до Дев’ятисот, крім деяких непрямих відмінків, де він пишеться в середині слова: Шістьмастами.

Вироблення орфографічних й орфоепічних навичок

• Записати математичні вирази, використовуючи прийменники від, до.

23 + 18 = 41; 84 – 45 = 39; 34 + 12 = 46; 70 – 10 = 60.

• Поєднати числівники з іменниками. Записати утворені словосполучення в місцевому відмінку. Пояснити правопис їх.

1. 5 (книга). 2. 23 (поверх). 3. 4 (сторінка). 4. 6 (стіл). 5. 12 (учень). 6. 9 (зошит). 7. 7 (пензлик).

На с. 205 зверху сторінки розглянути правила .

Порядкові числівники на -сотий, -тисячний, -мільйонний, -мільярдний пишемо одним словом: двохсотий, п'ятитисячний, тримільйонний.

Такі порядкові числівники не можна плутати з однозвучними складними прикметниками: п'ятиповерховий.

Прочитайте. До виділених слів поставте питання. Які з виділених слів є порядковими числівниками (вказують на порядок при лічбі), а які — складними прикметниками (вказують на ознаку за кількісним

складом).

У місті народився тритисячний мешканець.

Газета має тритисячний наклад.

Пісня була виконана у п'ятитисячний раз.

П'ятитисячний стадіон вітав переможців.

23.04.2020, 24.04.2020 Узгодження числівників з іменниками. Правильне вживання числівників на позначення дат і часу.

Прочитайте уважно матеріал, перегляньте відеоурок до цієї теми.

Узгодження числівника з іменником

Коментар: Узгоджене означення, яке входить до складу словосполучення з цими числівниками, може мати форму Н.в чи Р.в множини: тридцять три червоні (червоних) троянди, сорок чотири твої (твоїх) листи. *** При іменниках ч.р. і с.р. частіше Р.в. мн.: два успішних захисти,два старих крісла. При іменниках ж.р перевага надається Н.в. мн: дві святкові сукні.***

Увага! Числівники 2,3,4 НЕ сполучаються з іменниками:

а) що не підлягають лічбі: гордість, повітря, селянство, азот;

б) які вживаються лише в множині: шахи, веселощі, штани, відносини, кури; в) ІV відміни, що приймають суфікси -ат- (-ят-):кошеня, маля, рученя, коліща.

Примітка 1. Іменники, які в множині втрачають суфікс -ин, при числівниках 2,3,4 уживаються у формі Р.в. одн.: сорок три татарина, два селянина(але двох селян).

Примітка 2. Якщо іменник стоїть перед числівником і вказує на приблизність, то й перед словами 2,3,4 він ставиться в Р.в. мн.: років два, завдань три, вправ чотири.

Коментар: Збірні числівники не поєднуються:

а) з іменниками жіночого роду (крім назв свійських тварин типу троє овець): семеро жінок, десятеро книг;

б) з назвами неістот чоловічого роду: семеро столів, двоє конспектів.

в) збірні числівники не можуть входити до складених, тому нелітературними вважаються висловлювання: двадцять троє вил, сорок шестеро телят.

Коментар: із множинними іменниками Р.в множини (одна десята запасів нафти, одна п’ята саней).

Якщо до складу дробового числівника з цілою частиною входять слова половина, третина, чверть, то форма іменника узгоджується з формою цілої частини: три з половиною тонни, бо три тонни, дев’ятнадцять із чвертю літрів, бо дев’ятнадцять літрів.

Увага:

Зі складеним числівником іменник уживається у тій формі, якої вимагає останнє слово: триста двадцять одне дерево, триста двадцять два дерева, триста двадцять п’ять дерев.

Уживання числівника на позначенняч часу та дат

Для позначення дат використовуються порядкові числівники у сполученні з іменниками, причому числівники у словосполученнях відмінюються, а іменники – назви місяців – вживаються в Р.в. одн.:

першого січня, по перше січня, до першого січня;
друге лютого, другого лютого, до другого лютого.

Котра година? О котрій годині?

На позначення годин в українській мові використовуємо порядковий числівник жіночого роду, тому правильно говорити друга година, а не дві години.
На позначення часу треба вживати прийменник О, а не У (В).
Неправильно: Початок КВК у 4 години. Правильно: Початок КВК о 16.00 (о шістнадцятій годині).
Називаючи точний час, слід пам’ятати, що до 30 хвилин треба
вживати прийменники на і по, а після 30 хвилин – прийменники за і до: чверть на сьому і чверть по шостій, за двадцять сьома і двадцять до сьомої.

Для позначення знаменних дат порядковий числівник пишеться з великої літери: Перше травня, з Восьмим березня.

Якщо ж порядковий числівник у складній назві пишеться цифрою, то назву місяця треба писати з великої літери: 1 Травня, 8 Березня.

У назвах років змінюється лише останнє сло- во: у тисяча дев’ятсот дев’яносто третьому році.

Я, відомо, дуже знатний,

Кількість можу означати

І порядок при лічбі,

Підкажу мерщій тобі.

Чи який, чи котрий , скільки –

Запитай мене лиш тільки.

Щоб не буть багатослівним

Називаюсь я … (числівник)

Справно йде, хоч ніг немає,

«Цоки-цок»,— усім співає.

І секунди, і хвилини

Нам рахує він щоднини.

(Годинник)

Бесіда-повторення

- Яка частина мови допомагає визначити час?

- Що таке числівник?

- На які групи за значенням поділяються числівники?

- Які числівники називаються кількісними, а які порядковими?

прочитайте

Історія годин або які бувають годинники?

Найдавніші годинники, якими користувалися люди, щоб приблизно знати час, – сонячні. Циферблат таких годинників поміщали на відкритому яскраво освітлюваному сонцем місці, а стрілкою годин служив стрижень, який відкидав тінь на циферблат.

З давнини прийшов до нас і пісочний годинник.Віні досі застосовується, коли потрібно відміряти невеликий, але цілком певний відрізок часу.

Пісочний годинник представляє собою дві невеликі посудини, які мають форму конусів, з’єднаних вершинами один з одним, з вузьким отвором у місці з’єднання. У верхній частині знаходиться пісок, який тонкою цівкою просочується крізь отвір в нижню.

Годинники бувають наручними. Їх надягають на руку за допомогою браслета або ремінця.

Модницям подобаються красиві годинники у вигляді кулона або персня.

Деякі чоловіки вважають за краще масивні кишенькові годинники. Їх прикріплюють ланцюжком до ременя і носять у кишені брюк.

У вас вдома є годинник-будильник. Його можна завести на певний час, і своїм дзвінком або мелодією він розбудить нас учасно.

Годинники, які зазвичай ставлять на письмовий стіл, – називаються настільними, годинники, що висять на стіні, – настінними.

Як ви думаєте, де стоїть підлоговий годинник?

Такіі годинникирозміщують на підлозі. Вони високі, масивні, з важкими гирями, укріпленими на ланцюгах, і з мелодійним боєм.

Камінні годинники прикрашають кімнатні каміни.

Квітковий годинник

У полі, на луках, на узліссі ростуть Петрові батоги. Вони прокидаються між четвертою і п’ятою годинами ранку. Для шипшини ранок настає рівно о шостій. Водяна лілія розкриває свої чашечки о сьомій годині. Курячі очка розпускаються о восьмій.

Коли ж побачиш, що розпускаються червоні тюльпани або сині дзвоники кручених паничів, то знай: минула восьма година ранку. А от нагідки — справжні сплюхи. Вони прокидаються аж о десятій.

Квітковий годинник — не новина. Уперше квітковий годинник улаштував у своєму рідному місті шведський учений Карл Лінней. Було це років двісті тому. (За П. Утевською)

Текст "Квітковий годинник" напишіть під диктовку, нехай вам хтось подиктує, а ви потренуйтесь писати.

Наступну вправу виконайте письмово в зошит, всі цифри записуйте словами і скидайте на оціночку.

29.04.2020 Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Числівник"

Повторити по підручнику всі правила, як вчили, підготуватись до контрольної роботи.

30.04.2020 Контрольна робота "Числівник"

808634

Введіть своє прізвище та ім'я, а також пароль і виконайте тест.

04.05.2020 Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Опрацюйте в підручнику с.209-211

впр. 486 письмово

Всі вправи з цих сторінок можете розглянути усно.

07.05.2020 Розряди займенників

Перегляньте відеоурок.

Вивчіть правила на с.214

Виконайте письмово впр. 494. випишіть займенники та визначте який це розряд.

08.05.2020, 13.05.2020, 14.05.2020

Відмінювання займенників усіх розрядів. Приставний н у формах особових і вказівних займенників.

В підручнику розгляньте параграф 60.

Вправа 518 письмово.

За бажанням перегляньте усно вправи з цього параграфу.

15.05.2020 Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників, що належать до різних розрядів.

Пригадайте, що таке художній стиль?

Що таке твір-роздум, твір-опис, твір-розповідь?

Які розряди займенників вам відомі?

Напишіть твір на одну з тем, які я пропоную, використайте хоча б по одному займеннику з кожного розряду, ПИШІТЬ РОЗБІРЛИВО, ЗАЙМЕННИКИ ПІДКРЕСЛІТЬ І ЗВЕРХУ НАПИШІТЬ ЯКИЙ ЦЕ РОЗРЯД, КАМЕРУ ПРИ ФОТОГРАФУВАННІ ФОКУСУЙТЕ ЧІТКО, ПРИСИЛАЙТЕ НА ВАЙБЕР, З РАДІСТЮ ПЕРЕЧИТАЮ ВСІ ТВОРИ І ОЦІНЮ))) ТВІР НАДІСЛАТИ ПРОТЯГОМ ТРЬОХ ДНІВ(пт., сб., нд.)

Теми для творів:

Що я роблю для здійснення своєї мрії?

У чому полягає гідність людини?

Що важливіше - наполегливість чи скромність?

18.05.2020 Написання разом і через дефіс неозначених займенників.

Робота з теоретичним матеріалом (колективне опрацювання таблиці)

Коментар учителя. Частка ні в заперечних займенниках виконує функцію префікса. Тому в усіх непрямих відмінках вони пишуться з ні- разом. Якщо ж заперечний займенник уживається з прийменником, то три слова пишуться окремо (нікого — ні в кого, ні про кого, ні до кого, ні для кого).

Частки аби-, де-, будь-, казна-, хтозна- в неозначених займенниках є префіксами, а частки -небудь, -сь — суфіксами. Займенники з частками аби-, де-, -сь пишуться разом (абичим, декого, хтось), а з частками будь-, казна-, хтозна-, -небудь — через дефіс (будь-кого, казна-що, хтозна-який, чому-небудь). У непрямих відмінках, ужитих з прийменником, неозначений займенник розпадається на три слова: будь-хто — будь до кого, будь з ким, будь на кому.

В підручнику розгляньте правила ст. 226

Виконайте в зошиті впр. 524

Перегляньте відеоурок.