MARIELA GÓMEZ  

(UNMDP)

Profesora en Letras (UNMdP), desde 2006, es docente en secundarias de MDP. En la UNMdP, es ayudante graduada en el “Seminario de Prácticas Socio Comunitarias” y en “Didáctica Especial y Práctica docente (Letras)”. Al presente, desarrolla su tesis de doctorado sobre los modos de leer literatura de jóvenes estudiantes (UNR) para la cual ha obtenido una beca de CONICET. Participa del grupo de investigación GRIEL dirigido por la Dra. Carola Hermida. Asimismo, codirige Grupo de extensión Bisagras entre la Escuela y la Universidad donde desarrolla y participa de acciones vinculadas a escuelas urbanas en contexto de vulnerabilidad socioeconómica.

MERCEDES BOSCO 

(UNC)

Profesora de Lengua y Literatura en espacios de su especialidad, en institutos de formación docente de la ciudad de Córdoba y está finalizando su Trabajo Final de Licenciatura en Letras Modernas (FFyH, UNC). Ha sido adscripta del seminario Enseñanza de la Lengua I del Profesorado en Letras Modernas (UNC) y participa en proyectos de investigación de su área en el Centro de Investigaciones de la FFyH. Se ha desempeñado como asesora didáctica en el Ministerio de Educación de Córdoba y ha dictado cursos de formación docente en la Dirección General de Educación Superior y en la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Córdoba.

LAURA ROJAS MORENO

(UNT)

Es Profesora en Letras por la Universidad Nacional de Tucumán y se encuentra finalizando el Doctorado en Letras en la misma universidad. Su investigación aborda las apropiaciones de la literatura en los talleres de lectura y escritura creativa del Programa CAJ de dos escuelas de San Miguel de Tucumán y cuenta con la dirección la Dra. Flavia Terigi y del Dr. Diego Chein. Además se desempeña como docente en instituciones de nivel secundario y de nivel terciario de la provincia.

DRA. MARÍA AGUSTINA SABICH

(UBA)

Doctora en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires); Magíster en Comunicación y Cultura (UBA); Licenciada y Profesora en Ciencias de la Comunicación (UBA).  Becaria postdoctoral del CONICET. Ayudante en Semiótica de los Medios II (Ciencias de la Comunicación, UBA). Integra el proyecto de investigación UBACyT: Retomas discursivas en tiempos de convergencia y el proyecto PICT: Géneros editoriales con destinatario infantil y juvenil a cargo de la Dra. Carolina Tosi Y del Dr. Gabriel Dvoskin. Es Profesora Adjunta del Seminario: Infancias y adolescencias en escena: una perspectiva semiótica y comunicacional.

MG. MARTINA BARRAZA 

(UBA)

Editora (UBA) y magíster en Estudios Literarios (UBA). Su tesis de maestría trata sobre la crítica de literatura infantil y juvenil en medios de comunicación masiva en Argentina, y fue dirigida por Carolina Tosi. 

Se desempeña profesionalmente como editora de textos académicos, literarios y de LIJ.

MG. SILVINA BRAVO  

(UNC)

Especialista en Pedagogía de la Lectura con Orientación en Literatura Argentina y Latinoamericana (Fundación Mempo Giardinelli) y Magister en Literatura para niños (UNR). Su tesis de maestría aborda la dimensión política de la Literatura para niños haciendo foco en uno de los grandes autores del siglo XX: Gianni Rodari. En este trabajo, Bravo analiza la construcción de la utopía en las dos primeras novelas del escritor italiano, línea de investigación que continuará desarrollando en su tesis doctoral.

PROF. GABRIELA PURVIS

(UNLP)

Bibliotecóloga y Prof. en Historia (FaHCE-UNLP). Especialista en Ciencias Sociales con mención en Lectura, Escritura y Educación (Flacso), Diploma Superior en Infancia, Educación y Pedagogía (Flacso). Se desempeña como referente de biblioteca en la Dirección Provincial de Educación Primaria (DPEP). También es Docente de la carrera de Bibliotecología y Cs. de la información, de la FaHCE (UNLP) e investigadora en la misma casa de estudios, siendo su área temática de interés, las colecciones editoriales para la infancia entre los años 40 y 50.  

BIOQ. PAULA BOMBARA

(UBA)

Escritora y comunicadora científica argentina. Está realizando su doctorado  (FFyL-UBA) bajo la dirección de Carolina Tosi y Paula Bertúa. Forma parte del grupo “Discursos e infancias”, dentro del cual aborda las temáticas identidad y memoria, los cruces entre artes y ciencias, y la deconstrucción de estereotipos en la literatura para las infancias y las juventudes.  Creó, y dirige, la colección de comunicación científica ¿Querés Saber? en Eudeba. Su obra literaria ha sido reconocida en toda Latinoamérica. Más información en https://paulabombara.ar/ 

DRA. CARLA INDRI

(UNT - CONICET)

Doctora en Letras (UNT). Becaria posdoctoral del CONICET. Se desempeña como docente en el nivel medio y es adscripta en la materia optativa Literatura Infantil y Juvenil, a cargo de la Dra. Laura García, en la Facultad de Filosofía y Letras (UNT).

DRA. LUCÍA BELÉN COUSO

(UNMDP - CONICET)

Doctora en Letras (UNMdP). Becaria de finalización de doctorado (CONICET). Docente en las Cátedras Seminario de la Enseñanza de la Lengua Materna y la Literatura y Didáctica Especial y Práctica Docente (UNMdP). Coordinadora editorial de Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños. Socia de la ONG Jitanjáfora. 

DRA. ADRIANA VULPONI

(UNC)

Doctora en Letras y Magister en Antropología. (UNC). Miembro del PROPALE. Participa de diversos proyectos como Culturas Interiores. Un archivo de la cultura de Córdoba de la misma universidad y de EDI RED Editores y Editoriales Iberoamericanos (siglos XIX - XXI) de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

DRA. FLORENCIA ORTIZ

(UNC)

Doctora en Semiótica (UNC). Profesora Adjunta a cargo de la Cátedra “Enseñanza de la literatura”, del Profesorado en Letras Modernas (FFyH, UNC). Docente en la Carrera de Especialización en Didáctica de la Lengua y de la Literatura (FFyH, UNC).  Coordinadora del área de Letras del Centro de Investigaciones de la FFYH “María Saleme de Burnichon”. Miembro de CEDILIJ.

PROF. VALERIA DAVELOZA  

(UNLPAM /UNC)

Profesora en Letras Modernas y Correctora Literaria (UNC). Maestranda en Didáctica de la Lengua y la Literatura (UNC). Coordina el Departamento de Lengua y Literatura del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, Argentina. Integra la Cátedra Enseñanza de la Literatura del profesorado en Letras Modernas . 

LIC. MARIANELA VALDIVIA

(UNMDP)

Lic. en bibliotecología y documentación (UNMDP). Becaria de la UNMDP. Doctoranda Humanidades y Artes con mención Educación (UNR). Docente en las asignaturas Literatura infantil y juvenil y Teoría de la lectura en la Facultad de Humanidades de la UNMdP. Integra el Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje (UNMdP) y el equipo editorial de Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños.  Socia de la ONG Jitanjáfora. 

DRA. NATALIA RODRÍGUEZ 

(UNRN - CONICET)

Doctora en Letras (UNC), Becaria Postdoctoral de CONICET. Docente de la Licenciatura en Letras y el Profesorado en Lengua y Literatura (UNRN Sede Andina, Bariloche, Río Negro, Argentina). Integrante del Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza (CELLAE). Extensionista. Los temas de su especialidad se relacionan con la literatura infantil y juvenil (LIJ); la crítica de LIJ; literatura argentina para niños (LAPN) y edición. 

PROF. MARÍA AYELÉN BAYERQUE

(UNMDP- CONICET)

Profesora en Letras (UNMdP) y Especialista Superior en Escritura y Literatura (INFoD). Becaria de investigación de finalización de Doctorado (CONICET). Integra el Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje (UNMdP) y el equipo editorial de Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños. Docente de Prácticas del Lenguaje y de Literatura en el nivel medio. Socia de la ONG Jitanjáfora.