Školska godina 2020./2021.

MEĐUNARODNI PROJEKTI

"NAŠA MALA KNJIŽNICA"

Kao i prošle godine s učenicima 4. b razreda tako je i ove godine s učenicima 3. d razreda aktivan ovaj projekt s aktivnostima dogovorenim na međunarodnoj razini. 

Ciljevi projekta su isti:

1. Poticanje čitanja i razvijanje ljubavi prema pisanoj riječi

2. Promoviranje vrhunskih književnih djela hrvatskih i stranih autora koja prate ilustracije izrađene prema najvišim umjetničkim standardima

3. Pristupačnost kvalitetnih knjiga stranih autora na hrvatskom jeziku našim čitateljima

4. Uvažavanje različitosti i solidarnosti kao temeljne vrijednosti u zajednici

5. Suradnja učitelja/knjižničara, roditelja i učenika

6. Uključivanje roditelja u školsku zajednicu

Knjižničarka škole Marija Gajski i učiteljica Karmen Maduna

eTwinning projekt R-ECO 

Svrha je projekta recikliranje otpada te pomoć ljudima, životinjama i prirodi. Sakupljanjem starog papira, čepova, baterija i boca pomažemo u očuvanju prirode, a otkupom istih, pomažemo raznim udrugama naše zajednice.

Likovne i literarne aktivnosti s ciljem poticanja kolektivne svijesti vlastitim primjerom o problemu onečišćenja okoliša i uspostaviti kontakt s prirodom (recikliranjem, sortiranjem i sl.). Radost na dječjim licima dok su stvarala i kapala paste bila je neprocjenjiva i činila je sav nered vrijednim.

PROJEKT "DAJ ŠAPI GLAS"

      Projekt senzibilizacije učenika i lokalne zajednice za brigu prema napuštenim životinjama. Projekt je provedenu 1. b razredu i u suradnji sa 2. b razredom.

POKLON - animirani film

Pas Vodič - Animirani film o psu vodiču za slijepe osobe 

REZULTATI RADA 

Aktivnosti sudionika u projektu prikazali je nacionalna voditeljica projekta Draženka Stančić na ovom linku:

    Nacionalno izvješće o aktivnostima u projektu 2020./21.

PROJEKT "ČITAJ MI!"

Projekt je nastao kao rezultat sudjelovanja u Nacionalnoj kampanji za poticanje čitanja za osobe s teškoćama čitanja i disleksijom "I ja želim čitati" i Nacionalnom kampanju za poticanje čitanja djeci od najranije dobi "Čitaj mi!".

Cilj projekta je kroz jedinstvenu manifestaciju potaknuti kulturu čitanja i uvažavanja knjige kao civilizacijskog i kulturnog dosega te dati poticaj razgovoru o statusu i važnosti knjige u suvremenom društvu.  U projektu sudjeluju svi učenici koji iskažu interes.

Školska knjižničarka: Marija Gajski, prof. i dipl. bibl.

ŽELIŠ LI PROČITATI VIŠE - KLIKNI NA STRELICU NA DNU SLIKE!

Neke od aktivnosti provedenih u projektu "Čitaj mi!"

eTwinning PROJEKT ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA 2021.

Projekt školskih knjižničara u Godini čitanja 2021. pokrenut je kako bi istaknuo čitanje kao komponentu svakodnevnog života važnu za informiranje, učenje, zabavu, istraživanje...

Svi projekti i aktivnosti u vezi čitanja dio su tog projekta. Uz projekte, čitanje priča učenicima 1. i 2. razreda, istraživanje enciklopedija u 3. i 4. razredima, istraživanje interneta i radionica medijske pismenosti u predmetnoj nastavi, obilježen je Mjesec hrvatske knjige uz sudjelovanje u natjecanju, Svjetski dan čitanja naglas, sati finanijske pismenosti i Dani hrvatskoga jezika. 

ŠKOLSKI PROJEKTI

PROJEKT PRIČOSVIJET

ČITAM SVOJU KNJIGU

BEETHOVENIJADA

VODA - IZVOR I NOSITELJICA ŽIVOTA 

ČASOPISI U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU

PROJEKT ČITAONICA

Neke od priča nastalih u projektu "Pričosvijet"

USPAVANA CARICA

Jednog tmurnog dana carica je zaspala u svom udobnom krevetu. Počela je sanjati kako ona i njezin štitonoša igraju šah na čarobnoj šahovskoj ploči. Nakon duge igre štitonoša je izgubio, naljutio se i otišao do mora.

Na površini mora stvorio je razoran vrtlog koji je razorio cijeli grad i caričinu palaču. Nakon otkrivenja tko je razorio cijeli grad Morski kralj zarobio je štitonošu u mračnu i jezivu tamnicu, gdje je nakon nekog vremena postao rob. Carica se nakon nekoliko sati probudila i shvatila je da je to samo san.

Štitonoša se tada pojavio pred caricom i odlučili su odigrati partiju šaha. Ovog puta štitonoša je pobijedio, grad je bio čitav, a palača nije bila urušena. Carica i štitonoša još dugo su bili najbolji prijatelji.

Mateja Pačalat, Lucija Gečević, Franka Bilanović i Nikolina Jelačić, 5.a

KRALJEVA KORONA – 1881. g.

 1881.g.pr.Kr. U čarobnom dvorcu moćni kralj je dobio koronu. Kralj je iz svog kreveta pozvao sina svoga da donese čarobnu knjigu kako bi ozdravio. Preporučio mu je da posjeti mudrog patuljka. On će mu reći sve što treba znati o knjizi. Princ je izašao iz očeve spavaće sobe i popeo se na svojeg konja. Pratio je kartu koju mu je dao otac i za nekoliko je sati došao do čudnovate šume.

U njoj je živio mudri patuljak. Kad je princ Bob prišao i ušao u kuću patuljka on mu je rekao da ništa neće reći o čarobnoj knjizi dok princ Bob ne napravi nešto za njega. Patuljak mu je dao zadatak da mu donese zlatnu jabuku koja raste jednom u 1000 godina i tek će mu onda reći o knjizi.

Princ Bob je pošao u šumu u potragu za zlatnom jabuku. Princ Bob je tražio na svakom stablu, ali nije imao ni malo sreće. Kada je htio izgubiti svu nadu i predati se, u daljini je vidio roza stablo s jednom sjajnom zlatnom jabukom. Brzo je potrčao do rozog stabla da bi uzeo zlatnu jabuku. Princ Bob je uzeo jabuku sa sretnim licem i krenuo vraćati se domu patuljka.

Vidjevši njegovu kuću brzo je dotrčao do nje. Kad je patuljak otvorio vrata, bio je začuđen prizorom zlatne jabuke. Stvarno nije mislio da će je uspjeti naći, ali prema datom obećanju rekao je princu da je knjiga u rukama velikog i moćnog diva koji živi ispod mosta Svetog Ivice. Patuljak mu je dao dvije karte, jedna koja vodi prema mostu Svetog Ivice, a druga koja vodi prema lokaciji Mača moći koji je jedini mač koji je mogao ubiti diva.

Princ Bob se popeo na svojeg konja i išao prema lokaciji mača moći. Trebao je proći kroz ravnice pune gladnih vukova. S njegovim zlatnim mačem vukovi mu neće biti problem. U ponoć je došao do drevnog kamena u koji je Mač moći bio zabijen.

Princ Bob je bio snažan čovjek pa je s malo poteškoća izvukao mač. Znao je da nema puno vremena pa je brzo krenuo prema mostu Svetog Ivice. Kad je došao tamo, vidio je da je div I dalje spavao što je značilo da bi ga lakše mogao ubiti. Popeo se na njegovo tijelo i umetnuo mač u njegovu glavu. Div je pao i princ Bob je brzo uzeo čarobnu knjigu i otišao do njegovog konja. Velikom brzinom je došao do očevog dvorca.

U zamalo zadnjim sekundama svog života kralj je ozdravio i vidio svojeg sina s čarobnom knjigom.

Fran Iskerka i prijatelji, 5.a.

SVJETSKI DAN ČITANJA NAGLAS, 3. veljače 2021. 

Svjetski dan čitanja naglas obilježava se od 2010. godine, a nastao je na inicijativu Svjetske organizacije LitWorld.

Obilježavanje tog dana trebalo bi pokazati svijetu kako pravo na čitanje i pisanje pripada svima. Svako dijete na svijetu ima pravo na obrazovanje i pristup knjigama i tehnologiji.

Čitanje naglas razvija vještinu slušanja, obogaćuje rječnik, razvija razumijevanje za društvene probleme i pomaže djetetu da se razvije u uspješnu osobu.

Učenici 3. a razreda, pod vodstvom učiteljice Mirne Vranić, obilježili su Svjetski dan čitanja naglas.

Učenici su vježbali izražajno i osjećajno čitanje. Čitali su pjesmu Zvonimira Goloba "Uspavanka".

DAN ŠKOLE

Naše su vrijedne učiteljice informatike izradile e knjigu povodom Dana škole. Svaki se razred predstavio kako je želio:

Book Creator - Dan škole