2019年6月29日-6月30日,吳雄志教授蒙特利爾講學《內將發揮-生命》,與你一道探討生命的奧秘,揭示《黃帝內經》認識生命的高度智慧。 《內經發揮-生命》課程屬於醫道範疇,亦醫亦道,醫道一統,道術合一,探索生命的秘密,由醫入道,由道入醫,兩從。不局限於醫生。芸芸眾生,皆會有收穫。為醫者,提昇道術之境界、為醫之水平;養生者,得識生命運數,返回生命之本源。
吳師講學,實證實修,醫道兩端,圓融無礙,深淺皆宜。
吳教授出身於中醫世家,先後取得成都中醫藥大學中西醫結合臨床專業碩士研究生和華西醫科大學內科博士學位,從事西醫臨床和中醫臨床工作十餘年,中醫門診總量超過二十餘萬人次,治愈各種重大疾病及疑難雜症,包括各種腫瘤疾病,免疫系統疾病紅斑狼瘡等,慢性及傳染性疾病病等,總結吳門秘/驗方百餘個,治愈患者遍及海內外。
已出版以下書籍:
建立中醫腫瘤臨床數據庫和腫瘤舌診數據庫,獲發明專利三項,發表論文70餘篇,其中SCI收錄40餘篇。
2016年創辦英文國際期刊“傳統醫學研究”並擔任主編,為全球中醫研究者提供國際化交流平台,現集團名下擁有10本專業期刊。
2015年研發一路健康應用,成立太湖學院中醫在線教育平台,主講課程多達40門,分別開設學士班,碩士班,博士班和國學班,吸引網上學習的太湖學子八萬餘人。2018年太湖學院轉型太湖大學。吳教授立志為中醫界培養現代化的中醫人才,將其多年臨床實踐和研究成果回饋社會。
大家好,今天是2019年2月10号,2月10号是个神奇的日子,第一年就是在春节期间,那是2015年2月10号。我记得很清楚,2015年2月10号,过春节期间的时候,孙耀来找我,让我站出来讲学,其实我已经金盆洗手,一个休息为主的人了,江湖上的事跟我没关系,但是我觉得呢,他还是打动了我,就是人啊,不能做个自了汉,就是说还得为众生去做,要活得有价值,什么叫做有价值?要有慈悲心,人间那么苦,在生老病死当中轮回挣扎,我们要有慈悲心,要去做事。所以呢,这一转眼,四年就过去了,四年时间,我觉得我们有必要回顾一下,为什么要回顾,人,要时时回头啊,人的回头,回头干什么?回头看走过的路,你有回头看走过的路,你才不会迷路,不忘初心,方得始终!你的初心在哪里啊?你是不是个骗子呀?你有没有迷路啊?你有没有把这颗心给搞丢了呀?这都需要我们回头。我们回顾些什么呢?有几个问题是需要回顾的:第一、中医的教育,中医的教育出问题了,所有人都知道,不管是医生、学生、还是老师,都知道我们中医的院校教育出问题了。我们希望我们能够改变中医的教育,百年树人,教育为本,中医要想活下来,中医教育必须改变,但是呢,当我们想做这件事情的时候,我们受到很多人的嘲笑,全国几十所中医院校,就你要改变中医的教育,你不是精神病就是神经病,你是个疯子,要么是个骗子。但是我们干了四年,我们说太湖五年一小成,十年一大成,当我们五周年庆典的时候,看看,我们会有多少人出来,今天,我们太湖,已经有很多的精英,啊,很多高校的老师学生在太湖学习,我们涌现出一批杰出的人才,到明年五周年,我们会涌现出更多的成熟的人才,到十周年,我们真正的可以认为我相信我们可以改变中医的教育,改变中医的未来。当然,还有第二个需要回顾的问题,就是,你的初心是什么?你为什么要改变中医的教育,你为什么要改变中医的未来,你为什么要做这件事?我讲我们的初心是什么,众生在六道轮回之中生老病死,我们要做什么?我们要实现普惠教育,就像我们在院歌中唱的——普惠人间,你是不是真正地实现普惠教育。那么,随着我们用户越来越多,我们课程越来越便宜,我们为了维持运转,我们由一门课上下,最贵的时候,一门课是3000块啊,但我们现在300块大家就能够听课了,而且1000的灵兰币送100块,实际上他只花到900块,300块打个九折,200多,就相当于一天一块钱不到。甚至什么,我们还有太湖公益,我们太湖公益一直都在做,我们太湖公益免了多少人的学费,大家知道吗?我们太湖公益到今天,整个捐出去的、资助的、免学费的钱,大概是2000万,只要我们太湖用户多,哪怕增加一点收入,我们都把课程的价格返、降下去,我们要实现普惠教育,不能少一个人,不能有一个人因为没钱念不成书,学不了知识,没钱,交不了学费,我们也教!我们太湖学院还有免费的课,还有资助版块,真正去实现什么?普惠教育!我相信有一天,我们太湖的学费是这么组成的,所有没钱的人都可以在太湖里无偿地学习,所有的学生都是享受三折到五折的学费,所有有工作的、有收入的、能赚钱的,你们就把你们的钱匀一点给别人吧,我们还是维持这个很便宜的价格,也就是说,我们的价格其实还可以再便宜一些,但是我们有太湖公益,有好多人他免费学,实际上大家交钱买课的人,是为他们出了钱。也就是我们现在399的学费,实际上大概我们可以降到200块左右,但是呢,因为有很多人要免费,还有的学生,我觉得我们应该对他们便宜,啊,你一个上了班的人,两三百块钱,怎么就不能够匀一点给那些最穷的人呢,我觉得我们要实现普惠教育,这就是我们为什么要回头,回头看什么?看你的初心变了没变。只有太湖,是一个以不赚钱为目标的平台啊!而且这四年,我们让我们的学术研究快速发展,我们要争取国际的话语权,我们要真正推动中医的生存,真正引导它的研究,中医的很多研究都是没用的,它脱离中医,但是没办法,我们要进入这个行业,我们要拿到话语权,我们要制定规则,要让研究真正地去引领中医,我们带着一群人,在努力地完成着。所以,大家想象没有,太湖学院是不是一群疯子呆的地方,我们没有疯,我们要做什么,我们清楚的很,我们也是疯子,一群充满热血的疯子,这是第一点。第二点,我们是在做有意义、有价值的事情,真正为大我去做,而不是小我,真正地去普惠众生,去普惠人间。第三点,太湖是什么?我们老说太湖是个道场,它是行菩萨道的地方。互联网,竞争这么激烈;中医互联网,竞争这么残酷,这是一个重度垂直的领域,用户很有限,发医师执照才四十万人,执业的中医才二三十万人,根本不适合做互联网,也就是中医互联网教育根本是活不下来的,靠这个收入是够不了什么的,为什么我们活下来了?因为我们有200多位社工,加上TMR,我们300多位社工啊,他们没日没夜的,为了太湖的生存和发展,在努力,在工作。大家过周末的时候,社工在努力,大家过节的时候,社工在努力,三十晚上,社工在努力,初一晚上,社工在努力,我们很多社工,一个一个找自己的学生,找自己的同事,找自己的朋友,去下载、去注册、去推广课程。我们还有的社工,自己买灵兰币送给那些新来的用户,他不相信太湖,不愿意花钱,好多人认为我们社工,可能是搞传销的,被洗脑了,不正常。但是就是这一群人,这群疯子,这群怀揣着中医梦的人,他们是太湖最可爱的人,没有他们,就没有太湖的今天。太湖早就死了!所以我们的太湖学院,是我们那么多中医人建立起来的,也是要服务所有中医人的,这是我们的一个宗旨。最后还有一点,我们今天不叫太湖学院,叫太湖大学,为什么?我们有医学院、国学院、艺术学院、研究院与国际学院。我们太湖要把中医之花撒向全球,要惠及全球的众生,所以我们有国际学院。研究,是一个学科最终生存发展的核心,继承与发展,不光继承还要发展,发展就要靠研究,我们有研究院。那么如何去继承?我们既要继承我们的中医学,还要继承我们的国学,还要继承我们的艺术学。 一个好的中医,他是有国学基础的,有艺术修养的,同时有很强的医学知识,一个没有国学基础,没有艺术修养的人,如何学好中医?什么是国学?我们国学的核心是儒,释,道!儒,释,道的核心是什么?儒、释、道的核心,很多种表达,很多种说法,也各有不同。当然我想,他们都离不开普惠众生,不关你是入世,对吧,儒家入世要普惠众生,那佛家出世也是普惠众生,道家的天真他也是悲悯的呀!一个中医没有普惠终生的思想,他怎么去悬壶济世啊!所以艺术学院,国学院和医学院是相互促进的,最终完成我们中医的继承,然后通过研究院,实现我们中医的发展。通过国际学院把中医推向全球,这就是我们的架构,所以我们叫太湖大学。 我们中医院校培养了很多,没有悲憫之心的中医,没有国学基础读不懂文言文的中医,也没有任何艺术修养的中医,也不懂现代科学技术的中医。那么,中医的前途何在?所以,我想,我们复兴中医喊了四年,大家都在喊,有多少人坚持喊下去?我们坚持喊下去了!又有多少坚持做下去?我们坚持做下去了!我们不光做四年,我们要做十年、二十年、三十年,要让太湖成为百年不倒的、复兴中医的殿堂。大家说你太湖大学?你为什么叫太湖大学?你太湖不是个骗子吗?人家前面有南老的太湖讲堂,人家干得多好!我很尊敬南老,我向他学了很多东西。为什么我们也叫太湖呢?因为叶天士在太湖泛舟,叶天士口述,他弟子笔录,出了一篇奇文,叫温热论,奠定了温病学。我们太湖的特点也是,没有一本书是我写的,都是我讲课,一群志愿者整理出来的,这些知识都是他们的劳动,述而不作,没有时间写书,这和叶天士泛舟太湖很相似,这是第一。 第二,中医,300年一进步,300-500年一次突变,从叶天士泛舟太湖到今天,又300年了,中医再不进步了,这个时代它可是进步了,我们需要中医要有一次理论上的突破,所以我们叫太湖大学。 第三,太湖有很深刻的中医文化的传统,有很深刻的中医文化的底蕴,我们是有文化背景的。要去继承发扬我们中国文化。 第四,世界上不光只有中国,五湖四海皆朋友,要有宽阔的胸怀,啊~要去追求什么呢?追求众生平等,大同社会。啊~要为众生的福祉,不管他是中国人,也不管他是外国人,只要他生了病,他就是病人,我们就该救他,去努力,这就是太湖。 这就是初心,这就是我在我们四周年庆典要讲的话。