Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wyjaśnia, czym jest geozagrożenie; wymienia przykłady geozagrożeń; przedstawia na podstawie tabeli podział geozagrożeń ze względu na przyczynę; wskazuje główne regiony występowania geozagrożeń; przedstawia główne powiązania geozagrożeń ze sferami Ziemi na podstawie schematu; wyjaśnia znaczenie terminów: katastrofa naturalna, klęska żywiołowa; przedstawia narzędzia umożliwiające skuteczne prognozowanie zasięgu katastrof; omawia rolę ISOK w ograniczaniu zagrożenia powodziowego; wyjaśnia, na czym polega teledetekcja geozagrożeń; wykazuje znaczenie CEMS dla krajów zagrożonych kataklizmami; wymienia sposoby ostrzegania przed klęskami żywiołowymi w różnych krajach.

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Przyczyny zagrożenia życia w wybranych regionach świata: https://zpe.gov.pl/b/przyczyny-zagrozenia-zycia-w-wybranych-regionach-swiata/PJfAXr3GL

Niebezpieczne leje krasowe: https://zpe.gov.pl/b/niebezpieczne-leje-krasowe/PXWiYEO6w

Wielkie katastrofy wywołane trzęsieniami Ziemi: https://zpe.gov.pl/b/wielkie-katastrofy-wywolane-trzesieniami-ziemi/PZkQNx1af

Obszary ekologicznego zagrożenia i klęski ekologicznej w Polsce: https://zpe.gov.pl/b/obszary-ekologicznego-zagrozenia-i-kleski-ekologicznej-w-polsce/PcXUXYbzz

Lokalizowanie i określanie zasięgu katastrof przyrodniczych: https://zpe.gov.pl/b/lokalizowanie-i-okreslanie-zasiegu-katastrof-przyrodniczych/P1A6Jpv8r

Przykłady katastrof ekologicznych: https://zpe.gov.pl/b/przyklady-katastrof-ekologicznych/PnBx3vXji

Cechy ukształtowania powierzchni Ziemi jako efekt oddziaływania procesów endogenicznych: https://zpe.gov.pl/b/cechy-uksztaltowania-powierzchni-ziemi-jako-efekt-oddzialywania-procesow-endogenicznych/PNqcmZNtn

Lokalizowanie i określanie zasięgu katastrof przyrodniczych: https://zpe.gov.pl/b/lokalizowanie-i-okreslanie-zasiegu-katastrof-przyrodniczych/P1A6Jpv8r