Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wyjaśnia, czym jest bioróżnorodność; omawia stan bioróżnorodności na Ziemi; omawia znaczenie bioróżnorodności dla środowiska przyrodniczego; podaje przyczyny zmniejszania się bioróżnorodności; przedstawia działania na rzecz ochrony różnorodności biologicznej; wyjaśnia, czym jest georóżnorodność; wymienia miary georóżnorodności; przedstawia przestrzenne formy ochrony georóżnorodności.

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Dlaczego ważna jest georóżnorodność oraz bioróżnorodność?: https://zpe.gov.pl/b/dlaczego-wazna-jest-georoznorodnosc-oraz-bioroznorodnosc/PhsyUALXn

Bioróżnorodność i jej znaczenie: https://zpe.gov.pl/a/bioroznorodnosc-i-jej-znaczenie/D1FBuSNZB

Bioróżnorodność na Ziemi: https://zpe.gov.pl/a/bioroznorodnosc-na-ziemi/Dek2QjS24

Zagrożenia bioróżnorodności: https://zpe.gov.pl/a/zagrozenia-bioroznorodnosci/D19ogvFoa

Niszczenie siedlisk jako przyczyna spadku bioróżnorodności: https://zpe.gov.pl/b/niszczenie-siedlisk-jako-przyczyna-spadku-bioroznorodnosci/PJTznjTbB

Działania człowieka wpływające na bioróżnorodność: https://zpe.gov.pl/a/dzialania-czlowieka-wplywajace-na-bioroznorodnosc/DBSSqt02m