Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: opisuje położenie i podział nizin na podstawie mapy ogólnogeograficznej; przedstawia utwory powierzchniowe i rzeźbę nizin; charakteryzuje cechy środowiska przyrodniczego nizin; omawia wpływ budowy geologicznej nizin na występowanie surowców mineralnych i wód głębinowych; omawia cechy wód powierzchniowych nizin; charakteryzuje zróżnicowanie klimatyczne nizin; omawia użytkowanie terenu w pasie nizin i występującą tam roślinność; podaje główne cechy krajobrazu nizin na przykładzie Niziny Śląskiej. 

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Wpływ lądolodu na środowisko przyrodnicze pojezierzy i nizin: https://zpe.gov.pl/b/wplyw-ladolodu-na-srodowisko-przyrodnicze-pojezierzy-i-nizin/P1F1qZwpO

Środowisko naturalne Nizin Środkowopolskich: https://zpe.gov.pl/a/srodowisko-naturalne-nizin-srodkowopolskich/D1Fq7xBZ7

Charakterystyka pasa Nizin Środkowopolskich: https://zpe.gov.pl/b/charakterystyka-pasa-nizin-srodkowopolskich/PP0ZyH2bA

Środowisko naturalne Nizin Środkowopolskich: https://zpe.gov.pl/a/srodowisko-naturalne-nizin-srodkowopolskich/DZOzlECp

Regiony Polski. Podsumowanie: https://zpe.gov.pl/a/regiony-polski-podsumowanie/DPRrpbWO

Wpływ budowy geologicznej na ukształtowanie powierzchni Polski: https://zpe.gov.pl/b/wplyw-budowy-geologicznej-na-uksztaltowanie-powierzchni-polski/PquUeibxo
Zróżnicowanie cech środowiska przyrodniczego Polski – powtórzenie: https://zpe.gov.pl/b/zroznicowanie-cech-srodowiska-przyrodniczego-polski---powtorzenie/PJsi4OESp