Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wymienia i charakteryzuje czynniki decydujące o lokalizacji przemysłu zaawansowanych technologii w Polsce; przedstawia uwarunkowania rozwoju przemysłu high-tech w Polsce; przedstawia rozmieszczenie ośrodków przemysłu zaawansowanych technologii w Polsce; wymienia najważniejsze działy przemysłu high-tech w Polsce; omawia znaczenie działalności badawczo-rozwojowej w rozwoju przemysłu high-tech; porównuje wydatki na działalność badawczo-rozwojową w Polsce z innymi krajami UE; omawia działalność parku naukowo-technologicznego na przykładzie Pomorskiego Parku Naukowo-Technologicznego Gdynia. 

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Perspektywy rozwoju przemysłu zaawansowanych technologii w Polsce. Rozwój high‑tech w Polsce: https://zpe.gov.pl/b/perspektywy-rozwoju-przemyslu-zaawansowanych-technologii-w-polsce-rozwoj-high-tech-w-polsce/PEHEnazya

Cechy przemysłu tradycyjnego i przemysłu zaawansowanych technologii: https://zpe.gov.pl/b/cechy-przemyslu-tradycyjnego-i-przemyslu-zaawansowanych-technologii/PpiUeLrxE

Znaczenie i wpływ przemysłu HT na rozwój gospodarczy i jakość życia: https://zpe.gov.pl/b/znaczenie-i-wplyw-przemyslu-ht-na-rozwoj-gospodarczy-i-jakosc-zycia/PDDKoWMg3

Polska Dolina Krzemowa: https://zpe.gov.pl/b/polska-dolina-krzemowa/P1AsjX1uR

Czynniki rozwoju i lokalizacji przemysłu tradycyjnego i zaawansowanych technologii: https://zpe.gov.pl/b/czynniki-rozwoju-i-lokalizacji-przemyslu-tradycyjnego-i-zaawansowanych-technologii/PG44furU0

Zmiany struktury przestrzennej przemysłu tradycyjnego i zaawansowanych technologii na świecie: https://zpe.gov.pl/b/zmiany-struktury-przestrzennej-przemyslu-tradycyjnego-i-zaawansowanych-technologii-na-swiecie/PBm9r0N04