Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wyjaśnia znaczenie terminu łączność; przedstawia podział łączności; omawia miejsce łączności w PKD; opisuje rozwój łączności; omawia rozwój telefonii i jej rodzaje; analizuje na podstawie mapy przestrzenne zróżnicowanie liczby telefonów komórkowych przypadających na 100 mieszkańców na świecie; omawia rozwój telekomunikacji komputerowej; analizuje na podstawie mapy dostęp do internetu na świecie; opisuje znaczenie łączności w światowej gospodarce; wyjaśnia znaczenie terminów: społeczeństwo informacyjne, wykluczenie cyfrowe; omawia rolę telekomunikacji w kształtowaniu społeczeństwa informacyjnego. 

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Tradycyjne i nowoczesne technologie telekomunikacyjne w Polsce. Dynamika i trendy zmian w polskiej łączności: https://zpe.gov.pl/b/tradycyjne-i-nowoczesne-technologie-telekomunikacyjne-w-polsce-dynamika-i-trendy-zmian-w-polskiej-lacznosci/P5vK3i5XR

Rozwój i znaczenie współczesnych środków łączności. Rola telekomunikacji komputerowej w światowej gospodarce: https://zpe.gov.pl/b/rozwoj-i-znaczenie-wspolczesnych-srodkow-lacznosci-rola-telekomunikacji-komputerowej-w-swiatowej-gospodarce/PZjmW7Hkh

Zróżnicowanie dostępu do telefonii komórkowej oraz internetu: https://zpe.gov.pl/b/zroznicowanie-dostepu-do-telefonii-komorkowej-oraz-internetu/PfMj1dSiq

Edukacja wobec wyzwań społeczeństwa informacyjnego: https://zpe.gov.pl/b/edukacja-wobec-wyzwan-spoleczenstwa-informacyjnego/P1GqjPsIV