Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych
Uczeń: klasyfikuje usługi według różnych systemów: omawia usługi podstawowe i wyspecjalizowane; analizuje stopień zaspokojenia zapotrzebowania na poszczególne rodzaje usług w zależności od poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego kraju; omawia zmiany znaczenia usług w zależności od fazy rozwoju cywilizacyjnego; porównuje strukturę zatrudnienia w sektorze usługowym w Polsce ze strukturą zatrudnienia w usługach na świecie i w wybranych krajach.