Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: opisuje kształtowanie się społeczeństwa informacyjnego; wymienia przejawy kształtowania się społeczeństwa informacyjnego; przedstawia pozytywne i negatywne skutki kształtowania się społeczeństwa informacyjnego; omawia cechy gospodarki opartej na wiedzy; przedstawia czynniki wpływające na innowacyjność i rozwój gospodarki opartej na wiedzy; omawia znaczenie kapitału ludzkiego w rozwoju gospodarki opartej na wiedzy; wyjaśnia, na czym polega wsparcie udzielane młodym, innowacyjnym przedsiębiorstwom – start-upom przez inkubatory przedsiębiorczości i akceleratory biznesu; analizuje na podstawie mapy zróżnicowanie poziomu innowacyjności gospodarek państw UE według Europejskiego Rankingu Innowacyjności.

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Cechy gospodarki opartej na wiedzy i czynniki wpływające na jej innowacyjność oraz rozwój: https://zpe.gov.pl/b/cechy-gospodarki-opartej-na-wiedzy-i-czynniki-wplywajace-na-jej-innowacyjnosc-oraz-rozwoj/PxXZouqo

Edukacja wobec wyzwań społeczeństwa informacyjnego: https://zpe.gov.pl/b/edukacja-wobec-wyzwan-spoleczenstwa-informacyjnego/P1GqjPsIV